兴趣班应“量力而行”，多不代表有效果，家长应抛弃攀比心理
林妈的儿子小裕今年刚上初中，小裕每天除了要完成学校老师布置的作业，以及建议要做的同步练习之外，周末还得上英文、数学补习班。不仅如此，其中还穿插着两个到三个兴趣班。对此林妈自傲的说：“从小我便开始这么严密的替小裕安排，看邻居家孩子有额外补英语，我也让小裕去学，每周六都得上三小时。另外周日就去上个棋艺班、绘画班，占用了半天的时间。”就林妈给小裕严密的安排来看，小裕在一年365天每一刻都得“学习”的状态下。这真的都是孩子想要的生活吗？家长为什么非得给孩子报班呢？现今确实有不少像林妈这样的家庭，认为给孩子多报些补习班、兴趣般，对孩子未来可以说是百利无害。也不管孩子喜不喜欢、需不需要，只要听到谁说、看到谁有报，又或者自己认为需要，便会给孩子报上，连和孩子讨论的想法都没有。现在报班的状况可说是愈演愈烈，高中生的比例近达80%，出终生的比例近达70%，小学生的比例甚至已经超过了85%。可见报班已然成了一种风尚，感觉不报就跟不上潮流，不报班的孩子肯定会学不上来。多数家长总是“眼红”着攀比其他家长对孩子的教育，比如看到邻居家孩子报了绘画班，再不征求自家孩子意见下，赶忙回去也给孩子报上。看到同事家孩子跳舞跳得不错，得到奖状，就赶紧回家“鞭策”孩子，说着“你看，某某家的孩子跟你同期报班的，人家都得奖了，你在干嘛？”就是担心孩子输在起跑点。有些家长在孩子年纪还小时，就给孩子报了一堆兴趣班，比如绘画班、舞蹈班、音乐班、外语班等，好似恨不得将所有班都给孩子报上，让孩子样样精通似的。但这种做法完全是剥削了孩子教育的初衷，不仅浪费了大量时间、金钱以及精力，其效果也不如期望的好，甚至会让孩子因而产生抵触的心态。这样不仅会让孩子更累，家长也会忙得漫无目的，最后结果往往都并不如预期想像的那样美好，不仅效果不理想，就连孩子的发展规律也大受影响。倘若总是盲目的报班，呐对孩子的影响有多大，也是显而易见的。现今有太多家长总是以“我是为了孩子好”，作为报班基准，从不停下脚步聆听孩子的想望。这种打着“为了孩子好”的旗号，却不知在不知不觉中，剥削了孩子的最佳学习时机，也一并抹灭了孩子的天性。教育专家认为，兴趣是孩子最好的老师，家长在选择报班时，应尊重孩子的意愿与兴趣，切勿盲目报班，更不可盲目跟风攀比。有不少家长并没意识到，对孩子来说，最重要的不是大量的学习，而是拥有一定的个人时间。孩子在这阶段本应是无忧无虑的玩耍，但都被各式各样的辅导班、兴趣班给占用，也就失去了玩耍与阅读的时间，不仅不利于成长，耗费的时间资金成本也比较大。有些孩子是有自己天生优点存在，同时也具备了个人天赋。在教育的过程当中，家长应该要遵照孩子的兴趣、天性来进行。如若总随意报班，其他家长有让孩子学的，就安排自己孩子也去学；或是看见宣传，认为这种班级未来有不错的竞争力，就想着也给孩子报，这是相当不妥的作法，不仅让孩子身心俱疲，还会特别痛苦，也影响了孩子健康性格的成长。
家长要知道，有很多事情往往都是事与愿违的，不是孩子所需的，可能孩子会没法好好学习，还会开始心烦气躁，破坏课堂学习气氛等。对此，家长应该想清楚，理解孩子到底是否适合，在替孩子选择合适兴趣班时，应注意几点。倘若要让孩子爱上兴趣班，就应该选择孩子感兴趣的学科，如果不是孩子真心喜欢的，他们就很容易产生抵触心态。因此，家长再替孩子选择兴趣班时，应以孩子角度考量，并尊重他们的选择。孩子在参与早教班的整个过程中，家长的角色应是以引导、辅助孩子为原则，不可操之过急。要知道，一旦兴趣种子栽种下，终会不断的成长进而结果。在替孩子报班前，先尝试停下脚步，看看孩子的需求，理解孩子真正想要什么，替孩子做决定前，应该是要加入孩子的想法，而非大人自己的想法！
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