你不积极，谁来替你主动？

有时候有什么想法都是很突然的，尤其在群聊的时候，大家问的问题也是很广泛的，也没有什么过度地深思熟虑，就开始和别人长篇大论，慢慢地聊着就有点语无伦次，最后不了了之。所以我一直说没有意义的群聊居多，如果真的要想有用一点的，还是要学会把握住自己那个问题刨根问底，才会有真正的收获。

但是最近一直在想一个问题，你不积极，谁来替你主动？

上网这么几年来，遇到过形形色色的家长，孩子，其实我们一直说，孩子就是父母的复印件，这句话是很震撼的，因为确实是如此。

 

说一种现象，我们纵观一下自己，有没有在需要帮助的时候，不愿意拉下自己脸面，剖析自己的问题的，有一部分家长问过我小孩怎么才能学好数学？当我问及孩子的分数和年级排名时，却迟迟不肯说，我连这么一点基本信息都无权利知道，或者说你都不愿意告诉我，我还怎么替你去找出问题呢？俗话说，人活一张脸，树活一张皮。这句话固然没有问题，但那是需要看什么时候的。现如今，很多父母的通病就是太看重那张脸了，似乎孩子给你丢尽了颜面一样，不愿意去请教别人，不敢去和老师沟通。可我们自己仔细想想，我们又有多少地方能够让孩子值得骄傲的呢？我想大部分人还是少之又少吧。

这就好比一堂课，为什么有些学生上课积极回答问题，愿意去讲台上当小老师，有些孩子却战战兢兢，犹豫不定，大多数还是不想在别人面前去暴露自己的问题，看足了自己的面子，生怕在老师，在同学面前丢脸了，但殊不知这其实是对你知识学习最好的检验，体现出来的问题都是最真实的，那么老师在那时候给你上的课基本属于一对一辅导，何乐不为呢？

 

再说一个现象，在家长中，更有甚者，一个劲地在寻医，但是就是没有求医，一直在打听哪里有好的资源，哪里有好的老师，没有真正的实际行动，不会去交流，总是持着观望的态度。我记得孩子小学的时候我们就告诉他：“做事，不要先要结果，先想着去做，至于结果的好坏，那是你在做的途中可以自己把握的，如果你连试一下的机会都不给自己，那么自然连结果都没有。”这就让我想到了很多家长上网只是潜水，逛博客，看别人写的东西，希望从中吸取营养，实际上能够真正化为己有的又有多少人呢？积极地参与讨论，去磨出思维的火花，找到自己需要的东西。

又说到孩子学习上，我们反观下孩子的学习，难道不也是如此吗？如果仅仅只是限于听老师讲课，不等于饲养员在喂猪吗？什么事都不用去想，那你能拿到的就是很基本的分数，因为你只长肉，不动脑。我们主张的是，多思，多想，多问，家长的学习也是如此罢了。你不积极，谁又会来替你解答问题呢？就好比我们以前告诉孩子：“要多和老师交流讨论，不要等到老师来找你，一方面你的主动会给老师留下好印象，你也可以暴露很多问题，免费学到很多好东西，另一方面，等到老师来找你了，可想你的问题已经很大了，有时候都已经为时已晚了。”而我们作为家长培养孩子何尝不是如此？缺乏与外界精英家长的交流，没有和学校老师的沟通，一味地闭关锁国，认为自己可以处理好，就是所谓的井底之蛙，自我感觉良好，等到问题真正的出现，恐怕后悔莫及。因此学会更加积极地带着问题去寻找答案。

所以不要有太多的顾虑，此时此刻，大胆地暴露出自己和孩子的问题，只有意识到了问题的存在，去深刻地反思，挖出问题的根，才有可能去解决问题。

 

不过还有一种现象，就是舍得去问别人，但是从来不会刨根问底，没有任何耐心，也等不起别人的回复。不是所有人都欠你的，也不是所有人都会义务给你回答问题的，当你认准一个要问的人，你就应该追到底，而不是被对方的寥寥几句气的打退堂鼓。有时候对方没有回复你是可能忙碌，也可能是你说的不到位，别人不想回复，也许也有压根不想回复的，但是你如果真心想求助，不应该以能够得到答案为目的，而是应该抱着试一试的心态，回复了是我的运气好，没回复证明我人品不够，在最后都应该穷追到底的，实在没有结果那再换一条路，条条大路都通罗马的。

我们说孩子学习难道不也是如此吗？如果去问老师题目，老师当场没有给出回复，以忙碌等借口推辞，难道这道题就置之不理了？不应该，而我们是要鼓励孩子继续去追问老师，哪怕一天，两天，一周。这就是积极，这才叫主动。即便没有问到自己的老师，是不是可以转身去求助办公室的其他老师呢？只要比你强的人，都可以向他们请教的。

 

也有些家长会认为，麻烦到了别人，打扰到了别人，会有诸多的理由来掩饰自己不愿意去请教别人，我一直认为，你能够主动出击，代表的是你真心想解决问题，诚心地去面对问题，但至于对方回复不回复都是次要的，起码我没有浪费机会，万一对方回复了呢？我又没有亏损，如果回复了我还赤裸裸地赚了。

在孩子学习中也是如此，一次去请教老师的机会一定要学会给自己去创造，一来是锻炼自己的胆子，二来是培养自己的口才，三来培养了与人的交际，多方面受益的事情，一定要学会多做。

 

最后说一句，只有家长自己积极了，才可能更加地主动，这才是真正意义上的帮助自己解决问题。榜样的力量是无穷的，孩子看在眼里，记在心里，相信对他积极主动学习等综合素质的提高都有很大的帮助。

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