10岁以后，这个特质孩子一定要养成，数理化绝对逆天！

著名的古希腊哲学家苏格拉底，曾有一个著名的三段论：

人终有一死（大前提）；

苏格拉底是一个人（小前提）；

那么这道题的结论是什么？

不要小看这样一个小小的逻辑题，它其实能衡量一个孩子逻辑思维的能力。

有的孩子逻辑能力强，很快就能给出答案，而有的孩子会转不过弯，找不到解决问题的窍门。

亚里士多德曾说过：逻辑是任何使用参数的领域的基础。

例如，我们从小学开始学习的基础知识点线面角圆等，都是出自欧几里得《几何原本》中的23条定义。

欧几里得就是通过逻辑学中的演绎推理，推出了许多世人原来不知道的定理。

事实上，所有逻辑思维的基础都是“关联性思考”，善用逻辑思考的孩子，不仅能够轻松将事物和事件“关联”起来，快速做出正确的判断；

还可以在学习和生活中，保持理性思考，更深刻的理解世界，看懂事物本质之间的联系，避免情绪化。

但逻辑学看似简单，但想要真正捋清那些晦涩的专业术语、枯燥的概念，却并不容易。

今天推荐的这套专门写给10岁以上孩子的逻辑学启蒙书——《给青少年的漫画逻辑学》，就摒弃了枯燥的长篇大论，而是通过一个个可爱有趣的漫画故事，理解逻辑复杂难懂的逻辑学，让孩子在好玩搞笑的学习氛围中，形成系统的逻辑思维体系。

穿插了日常生活中的实际案例，让孩子看得懂也喜欢看，学习知识之余，可以让孩子将学到的知识同步实践应用到生活中。

这套《给青少年的漫画逻辑学》，包含了逻辑学中最为基础的10个概念：

命题、推理、蕴涵、论证、谬误、悖论、与或非、可能世界、简单命题、公理与预设。

让看似枯燥的哲学逻辑学概念，像看动画片一样被轻松学习和掌握，提高孩子的逻辑表达力和自我认知力。

除了10岁+的孩子，这套书也很适合家长阅读，帮助你们学会会询问孩子更多的问题，让孩子作出解释、进行讨论，持续地激发他的好奇心。

 

在每本书的最后，都有“互动一刻”。

在生活中可以让孩子多试一试，根据前提来推理结论，养成在表达自己的过程中注重逻辑，给予孩子潜移默化的影响。

【给青少年的漫画逻辑学】

有逻辑 懂逻辑

让孩子学会独立思考

培养批判性思维

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 小孩子为什么要懂逻辑学？

《全脑教养法》这本书里说到，在孩子的幼年，心智很容易被“情绪脑”所控制。

我们经常看到孩子，一点不如意就大发脾气，事后却说“难以控制当时的情绪”。

其实就是因为他们的“理性脑”，尚在发育中，所以他们没办法去理性的解释自己周围的世界。

让孩子学会掌握逻辑，引导他们用“理性”，去掌握、理解自己的真实情绪，也是家长帮助孩子平衡发育大脑的关键手段之一。

那我们再来看看，这套书是如何让孩子理解逻辑学的 ？

在《公理系统》这本书中，张立英教授就通过生动有趣的例子，来加深孩子们对“逻辑”的理解。

比如：建构公理系统。简单来说，就是从一些公理出发，根据一定的法则，推出一系列的定理。

在介绍完什么是公理系统之后，接着就告诉孩子们如何通过公理系统去推理，如何实践得出确证的结论。

 

“这是公理系统中的一个证明，（1）～（5）标出了证明的步骤，最后一步就是要证的结论。”

“由于公理都是永真式，分离规则能保证从真前提推出真结论，所以通过这样的的证明得出的定理也都是永真式！”

一旦公理和规则给定，后续能推出的所有定理就都确定了。

事实上，逻辑学更是人类认知社会中，最为核心的通识教育之一。

因为它对于一个人的表达、认知事理、剖析问题、自我管理等方面，起到了至关重要的作用。

孩子从小掌握逻辑，更能明辨是非，少走弯路，为未来的人生成长之路提供世界观方面的激发教育。

甚至可以说，一切现代的科学都是建立在逻辑体系之上的。

掌握这种这种方法，可以帮助孩子从而形成概念、作出判断、进行推理，上升到理性认识，得出原来不知道的知识。