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为什么一进高中,孩子的数学成绩就会变差?明明听懂看懂却不会做

一个很普遍的现象就是,很多原本很优秀的学生,在步入高中之后,成绩都在以令人咋舌的速度下滑,尤以数学一科表现最显著。

诚然,高中阶段的数学,其知识点的难度和深度都要远远地超过初中,并且课上老师的进度也要比初中时快上很多,这是导致很多学生在数学的学习上感到越来越吃力的一个重要原因。但不可否认的是,学生自身学习能力是否有提高,也是对成绩的一个不可或缺的影响。

那么,面对越来越抽象,越来越复杂,也越来越困难的高中数学,有哪些行之有效的方法,可以帮助学生度过这个难关呢?

一、掌握好基础的概念和公式。

数学作为一个标准的理科,它没有需要背诵的长篇大论。正因为如此,对于很多学生来说,都忽视了死记硬背在数学学习中的重要作用。

试想一下,如果上了考场之后,才发现自己连最基本的公式和定理都没记住,那能用什么来解决试卷上的问题?这不就相当于上了战场才发现自己没带武器,其结果只能是成为炮灰,任人宰割。

所以,死记硬背在数学上是有着很重要的作用的,特别是对于数学感觉并不好的学生来说。而数学上的“背”,就是背诵其基本公式和定理,背诵其基础概念。只有掌握好了这些最基本的东西,在面对无论多么困难的题型时,能不能做出来先不论,但至少已经有了一战之力。

二、做好大量的针对性练习。

俗话说:光说不练,等于白干。数学的学习上更是这样。学习数学时最容易发生的现象就是,听懂了,看明白了,然后还是不会做。因为在数学上,懂和会,会和对,都是完全不同的概念。

能看懂一道题,只能证明知道了这道题相关的知识点,但由于并不一定掌握了些知识点,不一定会应用,所以并不一定会做。同样,即便掌握了这些知识点,会做了这类题,但也不能保证一定会做对。而考试,恰恰是以分数论成败的地方,它直接提高到了对的层面,对学生提出了最高层次的要求。

所以,在数学的学习中,大量的训练是必不可少的。只有通过练习,才能将不同的知识点融会贯通,完全消化吸收,收归成为自己的东西。只有通过大量的练习,才能熟能生巧,屡做屡对。

三、提高自己的学习效率。

高中数学和初中数学相比的一个显著特点,就是高中的教学速度要快了很多。这也就对学生在学习效率上,提出了更高的要求。

初中时往往是几堂课都在重复一个知识点,学生有充分的时间去理解,去消化吸收。但高中正好相反,很多时候都是一堂课涵盖了几个,甚至十几个知识点。学生要想全盘接收,那就只能尽最大努力去认真听讲,提高每一分钟所接收的信息量,并在更短的课后时间内,积极复习巩固更多的内容。只有这样才不会被老师的进度所落下,才能跟得上数学的脚步,稳定住数学成绩。

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