作者 | 名师讲学习方法
作为家长，咱们肯定都希望自己的孩子学习成绩优秀，将来也就更容易找到一份好的工作，有一个好的前途。但是，很多时候，孩子的成绩起初好好的，但是随着学习的变化、年龄的增长却逐渐不行了，这是怎么回事呢？
有不少教育研究指出，孩子的成绩，不仅和自身的学习天赋有关，更和不少孩子从小接受的家庭教育、学习理念和方式，以及学习的态度和方法相关。
甚至有初中班主任会说：有的孩子，其实聪明反被聪明误了，小学成绩优秀但是进入初中后成绩下滑的孩子，多半从小就有这4个特征。
很多初中成绩不好的孩子，多半在学习的时候容易坐不住——其表现就是学习时“专注度低”、“自律能力差”。这是到了初中和高中阶段，非常影响孩子学习成绩的一件事。
因为初中学习的知识内容，是孩子小学时期的2倍，学习负担的增加，导致孩子能分配到每门学科的学习时间减少，那么就更要注重学习时的效率，不能在学习时荒废时间。
孩子学习不专注，带来的后果往往就是进入初中后熬夜学习，成绩便自然下滑。
虽然说，好记性不如烂笔头。但是放眼我们的课堂上，真正能够养成良好的笔记习惯的孩子并不多。
小学的时候，由于老师教授的内容比较简单，课堂知识往往是重复又重复，所以笔记的重要性可能没有那么明显。尤其是对于一些记忆力比较好的同学来说，甚至觉得完全没有必要做笔记。
但是，到了初中之后，情况不同。老师上课的进度往往不像小学那般拖沓，而如果这时候的同学，依然没有养成做笔记的习惯，那么很容易就会因为一些情况，跟不上课堂的学习节奏。
那些初中成绩好的孩子，绝大多数都是爱做笔记，并及时懂得课后复习的孩子。
不知道有多少同学，在做作业的时候，能够尽量不去翻书和资料，保持独立思考得出答案。这样的好习惯，一定要保持。
因为越到高年级的学习，越考验同学们的独立思考、探索能力，学习解题固然有套路，但是随着考试变化的多样，越来越多的新颖的题型，尤其是在考场上，更考验同学们逻辑思维本身的能力。
像做题的过程中，有的聪明的孩子做不出来，就懂得自己去翻答案，这样的自主学习行为虽值得鼓励，但是不值得提倡，更不能依赖。这样虽然能加快学习的进度，但是却不利于解题过程中“思维能力”的培养。
到了初中，很多家长都会出于种种原因给孩子配手机。
虽然种种告诫，但是进入青春期的孩子往往没过去那般小时候听话，很多同学就是抱着试一试的态度，慢慢就沉迷上了手机游戏。很多聪明的孩子，游戏打的很不错，但是由于在游戏上花费了太多的时间，聪明劲都转移了，因此成绩下滑也成了自然的事。
所以，不管是玩游戏、还是看电视，我们有责任教会孩子如何娱乐，如何在娱乐中主动地“克制”自己，而不是在最后家长、老师逼迫下的选择克制。
到了初高中学习成绩仍然不错的孩子，多半能把学习当做是一件快乐的事。而这一点，或许要结合孩子学习的目标，学习的理想来建立。
联系客服
