咏志，谓以诗歌抒发心志。
在历代诗人笔下，对自然景物的咏唱，绝不只是单纯的描摹，登山则情满于山，感物以咏志耳，都是以诗歌抒发思想感情。自《诗经》开始，便有托物言志的诗作出现，《卫风·考盘》中“考盘在涧，硕人之宽。独寐寤言，永矢弗谖”，就是以山涧伟岸之景，抒发隐居的高洁理想。
《古诗童韵》目前已推出的14首歌曲中，有三首咏志诗被谱曲成歌，东望日月沧海之辽阔，心怀逐鹿中原之理想；梦回吹角连营之地，抒发沙场点兵之志；蝉居高而声远，志高洁而淡泊。
蝉·虞世南
垂緌饮清露，
流响出疏桐。
居高声自远，
非是藉秋风。
创作理念
曲作者赵博在为《蝉》进行作曲编曲的时候，在流行音乐的基础上融合了戏曲这一传统文化符号，同时结合了原生态西南少数民族元素，将歌曲与民族元素完美融合，在配器的选择上，利用传统的配器手法，再加以民族乐器作为点缀。
作为“六·一”特别作品推出的电音版《蝉》，这对于主创们来说也是一种新的尝试。初衷是考虑到当下青少年儿童受日韩文化的影响较大，他们的审美习惯也逐渐在向日韩文化风格倾斜，之所以将古诗词与电音、“二次元”等元素相结合，是因为想探索孩子们更容易接受的的音乐风格和表现形式，单纯的改编一首适合孩子们的歌。
观沧海·曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
创作理念
这一首沉雄健爽气象壮阔的古诗，世人评价它意境开阔气势雄浑，是作者曹操的满腔愿景欲大展宏图的心境写照。而在曲作者赵博老师的眼中，却有着不一样的理解。他认为面对大海并不一定意指雄心壮志或宏伟抱负，也可以表达内心的轻松愉悦乐观豁达。这首诗是借景抒情，赵博老师则是借曲绘景。在配器的选择上，他别出心裁，偏离传统，用bossa加重唱与弦乐队的方式来构成，使整首歌更富有“时尚”色彩。
破阵子·辛弃疾
醉里挑灯看剑，
梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，
五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，
弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，
赢得生前身后名。
可怜白发生！
创作理念
这是一首富有爱国主义色彩的歌曲。用歌曲的方式讲述一个爱国志士对自己披荆斩棘、驰骋沙场的人生回忆，晚年叹息心有余而力已不足。
配器选择上没有选择较为激进的方式，而是选用较为传统的配器形式配以讲述式的旋律；弦乐、钢琴、古筝等乐器，领唱与合唱交相呼应的方式展现，个人认为亲和力更强。
为这三首咏志诗作曲的是优秀的青年音乐家赵博老师。
赵博，自幼习琴，2003年考入中国音乐学院附中理论作曲学科；2006年考入中央音乐学院电子作曲专业，传统作曲师从郝维亚教授，多年来主攻大型演出、影视以及舞剧舞蹈音乐的创作，为央视春晚、国家大剧院、运动会开幕式都贡献了自己的音乐才华，同时还参与了《芳华》、《白鹿原》、《我的美丽人生》等多部电视剧的主题曲配乐的创作。
“诗言志，歌永言，声依永，律和声。”诗是用以表达人的志意的，歌延长了诗的语言、徐徐咏唱以突出诗的意义。《古诗童韵》便是以音符和旋律作为表达思想感情的语言，传承千古以来历代诗人的伟大精神与理想，使源远流长的中华民族的传统文化在千年后重获新生，为世人传颂。
联系客服
