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孩子一二年级成绩不好,每次考60-70分,到了三年级成绩会如何?
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2019.05.06

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一二年级只有60、70分的成绩必须要引起家长的重视了,在小学的学习中有两个比较关键的转折期,一个在三年级,一个在五年级,学生之间的成绩很容易在这两个阶段产生分层,差距逐步拉开。

之前有几次帮助几个二年级的学生辅导过作业,有时间真的是比较让人奔溃,不得不感叹,成绩差不是没有原因的。这类的学生在学习上的主要问题是注意力不集中,不管是上课还是完成作业,总是坐不住,很容易受到外界的干扰;拖拉,没有老师或家长在跟前督促着,压根不能自觉完成作业,别人十分钟可以完成的作业他可以写一小时都完不成;依赖思想比较严重,在作业上遇到稍微需要动脑筋的题目时,不愿意自己独立去思考和寻找答案,总希望老师或家长能把答案直接告诉自己,尤其是数学的应用题,语文的阅读题和看图写话的题目;书写速度慢,字迹潦草,作业不忍直视……这些都是成绩不好的学生的通病,主要体现在学习态度和习惯上。

一二年级的学习内容比较简单,语文主要是拼音和识字,数学主要是基础的加减乘除运算,学校老师上课的节奏都是比较慢的,只要学生在课堂上能认真听讲,在课后能认认真真完成适量的练习,在考试中取得90分以上的成绩不是什么难事。

当孩子在二年级只能取得60/70分的成绩时,家长必须要想办法来帮助孩子改变。首先需要多跟老师去沟通,了解孩子在课堂的表现,像老师寻求一些辅导和帮助的意见;其次,要帮助孩子养成良好的学习习惯,像预习习惯,作业习惯,书写习惯,在帮助孩子养成习惯的时候需要定目标,给方法,定标准,做考核,给奖惩,这些在一二年级养成的学习习惯将伴随孩子整个学习生涯,影响很大;再次,多去陪伴孩子,在一二年级的孩子,在学习上肯定会遇到很多的问题,需要家长的帮助和引导,像作业上遇到不会的题目,一二年级的课程大部分家长是完全可以辅导的,在辅导时切忌急躁,很多我们看起来很简单的问题再二年级的孩子看起来真的是很难的,我们每个人都是从那个阶段过来的。

要想做到改变,除了每日的作业外,个人认为还需要做到以下几方面:语文方面可以让孩子每天读课文,背课文,阅读的习惯和能力对孩子的学习影响重大;一二年级正是识字、认字、积累的关键期,所以最好能每天给孩子听写生字,组词,把课本上的生字翻来覆去的去复习巩固,这很有必要;每天抽出时间让孩子来练字,二三年级基本上是孩子字形和字迹形成的重要期,一手好字将会伴随孩子的一生,练习要坚持下去,每天认认真真的练习一两篇,长期坚持下去一定会有所收获。数学方面,需要每天练习口算题,基本的加减乘除运算练习题,书店都有各年级配套的口算练习册,每天练习,从准确率和速度两个维度上去考核,争取不断提升准确率和速度,只要运算能力上去了,之后的数学学习会越来越轻松。

希望这些分享对你有所帮助。,

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