《建设社会主义精神文明》教学设计
上饶县郑坊中学：周文彪
教学目标
知识目标：
1、认识发展中国特色社会主义文化的重要性；
2、了解我国先进文化的前进方向；
3、认识精神文明建设的作用和地位。
能力目标：
1、引导学生从日常生活感受中体会到，先进文化建设无论对于个人、单位还是经济社会发展都具有重要作用和意义；
2、认识到加强社会主义思想道德建设的必要性；
情感态度价值观目标：
1、自觉抵制各种落后、腐朽的文化；
2、自觉遵守公民基本道德规范，追求更高的思想道德目标，告别各种不文明行为，做一个文明的现代公民；
3、珍惜受教育的机会，不断提高自己的科学文化素质；以实际行动投身于精神文明创建活动之中。
教学重点
建设中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明；
教学难点：
如何加强社会主义思想道德建设？
教学方法：
三维教学法
课前准备
搜集当今社会一些有关社会道德的案例
设计依据
（1）课标要求
促进社会主义精神文明建设
（2）学情分析
①对精神文明认识比较模糊；；
②社会主义文化在我国居于主导地位，但中学生容易受不良文化的诱惑，引起思想上的困惑。
（3）总体意图
通过教学，让学生初步了解社会主义精神文明的内容和地位，能自觉抵制不良思想的影响。
教学过程：
（一）导课：课前先给大家说两个案例：
案例：高尚与沦丧，一步之遥：北京的一位孕妇乘公共汽车，售票员再三请人让个座，可就是没人让。有位乘客竟然说：“挺着个大肚子，不在家呆着，瞎转悠什么？”
我国社会主义精神文明建设取得了丰硕成果，对改革、发展、稳定起到了重要作用，这是主流。但我们也应清楚地看到，现在的一些人和地方在社会精神生活方面还存在着不少的问题，有的还相当严重，让人感到世态炎凉，世风日下，今天我们大家来一同探讨关于精神文明的话题。
（二）自主学习：展示自读题，教师巡视指导学生自读课文：
1、走进课文：带领学生翻到新授课，阅读课题、框题、目题，了解新授课大意，初步认识课文；
2、读懂课文：带领学生逐字逐句反复阅读课文，找出每一段话的中心大意和知识点，进一步熟悉课文；
3、理解课文大意：联系全篇课文，整体把握课文大意和相关知识点，并在课本上做好笔记；
4、走出课文：运用课文知识点和观点回答自读题：
（1）什么是中国特色社会主义？p101
（2）发展先进文化的内容是什么？p102
（3）社会主义精神文明建设的内容是什么？p103
（4）社会主义精神文明的地位是什么？p103
(5) 社会主义思想道德建设的地位是什么？p103
（6）教育和科学文化建设的地位是什么？p104
（三）互助学习，分小组讨论：展示探讨问题，组织学生分组探讨和辨析，教师巡视，深入各小组进行指导，学生活动时，要认真巡视，发现小组讨论搞得好的就及时表扬，供大家学习、借鉴：
案例：男子称扶摔倒老太反被告 被判赔4万
南京一男子彭宇称因搀扶摔倒的老太太，反而被告上法庭。法院做出一审判决，彭宇被判赔45876元。判决书称“彭宇自认其是第一个下车的人，从常理分析，他与老太太相撞的可能性比较大。如果不是彭宇撞的老太太，他完全不用送她去医院”。
针对上述案例探讨下列问题：
1、说说你对彭宇、老太太、法院三者的看法；
（2）如果你遇到这种情况你会怎么做？
（3）你认为加强社会主义精神文明建设有必要吗？谈谈你的观点。
提示：要不要做好事？怎么做？该扶还是袖手旁观？老太太、法院有什么不足?出现这样的现象该怎么办？引导学生从社会主义精神文明建设的地位作用以及自身成长的需要展开，运用身边的实例说明，指导学生在课文p103第二段学习探讨，每组学生代表都要阐述本组同学的观点，畅所欲言，各抒己见，教师最后归纳。
（四）教师导学：师生互动，引导归纳：
一）解决是什么的问题：
1、什么是中国特色社会主义？
2、发展先进文化的内容是什么？
3、社会主义精神文明建设的内容是什么？
4、社会主义精神文明的地位是什么？
二）解决为什么的问题：
建设社会主义精神文明的重要性。
三）解决怎么办的问题：
提示：导学中，对知识点要加以分析说明。
（五）课堂测评：运用所学知识解决问题
1、张家港市是全国精神文明建设的典型，近年来，这个市非常重视精神文明建设，始终坚持以经济建设为中心，三个文明一起抓，实现了经济与社会的协调发展，去年张家港市列江苏省第二，居全国第五，已跻身“全国综合实力百强县（市）”领跑者行列。这说明：（ ）
a 精神文明建设搞好了，物质文明自然就搞好了
b 精神文明为物质文明的发展提供精神动力和智力支持
c 要把精神文明建设放在一切工作的首位
d 以经济建设为中心，可以放松精神文明建设
2、我国出口长期依赖的传统产品已经下降，如茶叶、丝绸、陶瓷等由于技术落后正在逐渐失去市场竞争力。这一事实告诉我们（ ）
①科学技术为人类认识世界、改造世界提供新理论和新方法 ②实施科教兴国具有十分重要的意义 ③中国科学技术全面落后，已无国际竞争力 ④科技进步和创新直接关系着国家的生存和发展、关系到我国在国际上的地位
a ①②③④ b ①②③ c ②④ d ①④
（六）小结：
有中国特色社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。我们在学习提高科学文化素养的同时，要不断提升自己的思想道德素质，自觉抵制各种落后、腐朽的文化，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
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