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目前，各地小学陆续举行了期中考试，孩子的分数及排名自然成了家长们关注的焦点。成绩好的家长固然心情舒畅；成绩不好的则无精打采，生怕亲戚朋友问起孩子成绩；甚至有家长因为孩子成绩一贯不好，天天失眠、焦虑。
分数固然重要，但也只不过是对孩子这一阶段学习的一个评价，并不能说明未来的一切。除了关注孩子的考试成绩，家长们还有更重要的事要做——那就是帮助孩子对半个学期的学习进行总结与反思！
有家长可能会问：“有学校老师带孩子总结，这事情还需要我们家长做吗？”
当然需要！
期中考试后，各科老师虽都会进行总结，但仅限于本门学科而已。家长们需要做的，是与孩子一起，对期中考试的整体情况进行一个总结，弄清孩子的错误、薄弱点在哪里，哪些知识掌握的还不熟练，然后进行有针对性、有计划的改正。
先要弄清孩子是因为什么丢的分，不能单纯把错误归为马虎。对丢的每一分可以归下类：
“遗憾丢分”
题目明明会做，反而做错了。如审题出现失误，看错关键字句等；如由于计算出现差错；还有最终答案正确但由于答题不规范。这也是大家常说的“粗心大意”。
“模糊丢分”
平时功夫没下到，记忆的不准确，理解的不够透彻，应用得不自如；当然在回答时就会不严密、不完整；常常是第一遍做对了，一改反而改错了；或是平时做过的题目，考试时怎么也想不起来，做到一半做不下去了等等。
“不会做丢分”
根本就不会，要么就是胡乱写、乱蒙，当然也可能连猜带蒙蒙对了，抄别人抄对的，这是无思路、不理解，更谈不上应用的错误。
这三种错误，在每个孩子身上或多或少都出现过。针对这三种情形，要采取三种策略——消除遗憾；纠正模糊；力争突破。
弄清楚错题的原因后，我们先要让孩子思考几个问题：
1、这道题考查的知识点是什么？
2、知识点有在书上的哪里出现过吗？
3、这道题是怎样运用这一知识点解决问题的？
4、这道题的解题思路是什么？
5、这道题还有其它的解法吗？
思考完上面的问题后，还要让孩子做到：马上写、作对比、经常翻这9个字。
马上写 分析自己在考试过程中出错的原因后，争取能自主做出错题，写出解题的思路或过程。无法自己解决的，拿到学校请教老师或同学，详细写出正确过程和答案，主观性试题还应根据老师讲解的解题思路补充齐全。
作对比 拿本次考试的成绩与上次考试的成绩对照，看是否比上次有进步。
经常翻 将错题统计装订成册，经常翻阅复习，以达到巩固知识，加强理解，培养能力，掌握规律的目的。
1、策略是否得当
要了解孩子考试的时间安排是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的现象，有的时候分数低，很可能是孩子没有合理安排好时间。按照题目先易后难的顺序做，遇到暂时解决不了的可空下，等全部答完后再回来处理。
2、是否按标准答题
确认孩子是否存在不标准答题现象或很明显的低级失误，比如：不按要求涂答题卡、字迹潦草、答案写在密封线内等等。要让孩子将不标准答题方式记录下来，在下面写上标准的答题方式，加深记忆，这种错误丢的分简直太冤了。
3、是否摆正心态。
分析孩子在各门考试过程中，是否心态摆正了，比如在英语听力中，是否因为纠结前面内容而影响了后面内容，数学是否因专注某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。要告诫孩子，不要因为难题的出现扰乱了整个考试的节奏。
每次考试后在与孩子谈心时，家长也要注意方法。不要直奔主题，可以先从日常的生活、娱乐谈起，拉近彼此的心理距离。外向型的孩子，不妨直接告知他的缺点和不足；对于内向型的孩子则要学会迂回。
此外，注意千万不要在饭桌上批评孩子，更不要当着外人的面“揭短”。如果孩子因为考试成绩不理想而情绪低落，不妨抽空找个安静的地方与他边走边谈心，适时的给与足够的鼓励，让他看淡目前所遇到的困难。
很多谈心效果差是因为父母的“单向式传递”，孩子都是被动接受的。要给孩子创造一个放松的环境，充分地说出学习生活中的苦恼与困惑。
1、成绩的下滑是不是因为情绪问题而引起的。
不管大人还是孩子，做一件事是由他的情感来控制的，孩子和老师、同学之间的相处，和父母的关系，这些都是孩子情绪的爆发点，当孩子和老师、同学以及父母关系不好的时候，就会产生消极情绪，这时孩子会生活在紧张、焦虑、烦恼当中，如果被这种情绪主宰，孩子就没有办法去认真学习。所以，如果孩子成绩的下滑是因为情绪问题而引起的，此时家长要帮助孩子，鼓励他并把他拉出这种状态。只是遗憾的是大多的家长不仅不帮助孩子，反而去一味责骂孩子，使孩子的情绪“雪上加霜”。
2、孩子的学习方法是否恰当。
学习讲究的是学习方法，如果孩子只会一味的去死记硬背，一味的去多做练习题，肯定学不到真知。这样孩子不仅浪费了大量的时间和精力，而且也没有达到融会贯通，付出10倍的努力可能连3分的收获也没有。
3、基础知识是否牢固，影响孩子对学习的兴趣。
今天老师上课教了这个知识点，孩子没有领会过来，第二天老师又教了新的知识点，而孩子还停留在昨天的知识点上，这样不会的知识点越来越多，包袱过重，就压垮了孩子，老师再讲新课他就听不进去了，慢慢的就会对学习失去兴趣。
4、孩子的生活学习习惯是否出现问题。
孩子在家不主动学习，一直玩手机和电脑，容易受到外界干扰；需要爸妈一直提醒才肯开始学习，这样缺乏自律性，也是影响孩子成绩的一个原因；还有孩子学习的效率低，十个单词背一个晚上，解答一道数学题花了一小时，经常性在学习的时候注意力不集中。
5、孩子用功学习的程度不够。
用心去学是学习的必要基础。学习要用心，才能彻底地掌握知识。大多数孩子用功程度不够，其原因有三分之二是不知道怎么用功，不懂得学习方法，有三分之一是自我观念的问题，这是他自己的原因，家长要让孩子知道，用心是学习的基础，天下没有免费的午餐，只有不断进取、努力学习才可以使成绩飞速进步。
考试后的总结是为了找出新问题、发现新起点、追逐新目标。只有从中找出不足并持续改进，才能让孩子在下一阶段的学习中不留遗憾！再有2个月就到期末考了，学习哥也祝愿各位家长的孩子到时候都能考出好成绩，过一个快乐的暑假！
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