续写,是要根据提供的情节,展开丰富而又合理的想象,想象事情的发展结果,完成一篇记叙文。这样的作文练习,既可以发展同学们的想象力和思维力,又可以培养大家的语言表达能力。
l 续写文章,要注意下面几点
①、根据题目给的材料要进行合理的设想,选择最佳的角度。
②、续写的内容一定要切合题意,并与提供的材料融合,融为一体。写作手法与语言要保持一致性,使整篇文章没有做作的痕迹。
③、如果是某记课文或根据文中的有关情节进行续写,要充分理解原文的中心、人物、主要事件,要顺着原文的思路开展合乎情理的想象,才能体现“续”的特点。
2怎样才能做好续写作文
(1)要认真阅读提供的情节
不管是提供情节的续写,还是续编课文的故事,我们都要认真阅读原文,深刻地理解作者的本来意图。续写主要是靠自己的想象写成的,但是我们的想象必须在原情节的基础上想象,要顺着原作的思路想下去。
如“意想不到的事发生了……”这“意想不到”四个字非常重要。比如小朋友在早晨穿着一件漂亮的新衬衫去上学,到了学校里,同学们看到了很羡慕,自己上课特别的认真,做作业特别的小心,心情十分的愉快,这些都是意想之中的事,是顺理成章的、要写“意想不到”的事,就不能写这些内容。否则就不符合原作的思路。
(2)要确定好文章的中心
续写、续编的故事,已成为单独的一篇文章,必须有个中心明确地表达自己的一个观点。如新衬衫被弄脏、撕破了,该怎么办?线写后的作文,要有一个正确的处理办法,这就是观点。再如续编《穷人》一课,桑娜抱回西蒙的两个孤儿后,生活会更艰难! 她们夫妇两个人怎么来养育这么多的孩子呢;今后的事情会发生多种多样的变化,会有多种多样的结局。这要先确定一个观点,选择一种结局。而且我们选择的结局必须和原作者的观点一致,要忠实于原作者。
(3)要抓住要点,考虑周到
看图作文虽然也要想象,但是它只要把图上提供的主要情节想得再具体一点。而续写作文则不同,它不仅要想象事情发展的主要过程,而且要想象具体、周到,符合情理,没有漏洞。这就要我们先想象几个要点列好提纲,然后再细细思考。
(4)要反复推敲修改
续写作文与写自己亲身经历的事情也不一样。作文时不容易进人情境,写出来的话会很干瘪,没有感情。因此写好之后一定要反复推敲,仔细修改,不仅要注意事情的前因后果,首尾一致,而且要注意段落之间的过渡,句子间的衔接,还要注意文章的感情。
续写佳作 狐假虎威续篇
自从狐狸骗过老虎以后, 老虎气急败坏,它下了狠心:“狐狸啊狐狸,我要杀死你!你的末日即将来到!”
一天,老虎出来寻食,正好碰见了狐狸,真是冤家路窄。老虎向狐狸扑过去,但因用力太大,两个都摔倒了,老虎扭伤了后背。老虎忍着痛大声说:“你上次为什么骗我!”“哎呀大王,我就是吃了豹子胆,吞了黑熊心也不敢骗您呀。”“那次你借着我的威风吓跑了百兽,你却说是你吓跑的;你还想抵赖吗?”狐狸一听忙岔开话:“上次您出名了,世人皆知您的大名,还上书了呢!”“噢,这是真的吗?”老虎将信将疑地问。狐狸说:“老天是让我服侍您的,不信我给您捶捶背!”老虎相信了狐狸,让它捶,由于老虎背对着狐狸,看不见狐狸。狐狸每次捶时都特别用力,但快要到老虎身上时就轻轻地落下。狐狸又说:“我特别喜欢您的叫声,您能叫几声让我听听吗?”老虎听了十分高兴,报复的计划早已忘到九霄云外去了!于是便叫了起来。
它俩的举动都被小动物看见了。
老虎想报仇,但反而又一次上了狐狸的当——借着自己的威风显示了狐狸。
佳作评点:本文的小作者大胆地展示想象,为《狐假虎咸》续篇。在他的笔下,再现了狐狸的“聪明”。看过此文后,你是否能体会到小作者是在告诉我们:遇到强敌时,需要用智慧战胜它,才能保护自己。其他小朋友能否从中受到启发,打开你们的想象和创造的闸门,也来放胆写一篇能给人以启迪的文章呢?
联系客服