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无论是平时的小测验，还是中考，亦或是高考，学习方法对于一个学生来说，都至关重要，往往直接决定了考试的成与败。
数学是一门逻辑思维严密的学科， “熟能生巧”不假，但做题不是搞题海战术，而是要着重研究解题的思维过程，举一反三，触类旁通。对具有共性的问题要努力摸索规律，即多题一解。不断改变题目的条件，从各个侧面去检验自己的知识，即一题多变。
一道题的价值并不在于答案的对错，而在于你真正明白了这题想考什么。从这个角度去领悟题，不仅可以快速的找到解题的突破口，而且不容易进入出题老师设置的陷阱。
每次考试或多或少会发生错误，这并不可怕，避免类似的错误在今后的考试中重现才是最重要的。每次测验结束，对试卷进行分析：
哪些是遗憾之错。就是分明会做，反而做错了的题；比如说，“审题之错”，“计算之错”， “抄写之错”等。
哪些是似非之错。理解的不够透彻，应用得不够自如；回答不严密、不完整；第一遍做对了，一改反而改错了，或第一遍做错了，后来又改对了等。
哪些是无为之错。由于不会，因而答错了或猜的，或者根本没有答。这是无思路、不理解，更谈不上应用的问题。
若能将每次考试或练习中出现的错误进行分析，并尽力保证在下次考试时不发生同样错误，那么在中高考时发生错误的概率就会大大减少。
把平时考试就当作大考，从各方面不断的调试，逐步适应。注意书写规范，重要步骤不能丢，丢步骤等于丢分。
根据解答题评卷实行“分段评分”的特点，不妨做个心理换位，根据自己的实际情况，从平时做作业“全做全对”的要求中，转移到“立足于完成部分题目或题目的部分”上来，不要在一道题上花费太多时间，战略放弃可能是最佳选择。
进入期末总复习阶段啦，方法已经给你喽，数学不像语文考试写作文需要灵感，掌握知识点题型和解题思路，基础分拿到手，成绩就不会拖后腿~
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