十九大报告中提出，优先发展教育事业，明确要求——办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育……
为了贯彻十九大精神，为了追求更美好、更理想的未来教育，为了实现让“孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好”的期盼，教育部学校规划建设发展中心深入推进未来学校研究与实验计划（点击查看），探索建立未来学校的基础框架，决定发布第二批未来学校（中小学、幼儿园）实验研究课题。
《未来学校（中小学）课题指南》与《未来学校（幼儿园）课题指南》所列条目。
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《未来学校（中小学）课题指南》和《未来学校（幼儿园）课题指南》具体条目请登录教育部学校规划建设发展中心官方网站 www.csdp.edu.cn 查看
根据《未来学校（中小学）课题指南》和《未来学校（幼儿园）课题指南》所列条目确定申报内容。申报人也可参考课题指南自行确定条目进行申报。
未来学校研究与实验计划重点研究基地，对未来学校有研究的研究机构、专家学者、一线管理人员及教师，从事教育专业化服务的企业及研究人员，中国教育智库网会员联盟单位或个人会员，其他自愿申报的机构或个人。
1. 以课题研究形式申报。围绕一类课题下的若干条目进行研究，课题研究成果包括论文和相关条目两个部分，中心以课题经费的方式予以资助。每个申报人（组）限报一个课题。
2. 以条目撰写形式申报。就一个或多个条目进行撰写，中心以专家费的方式予以资助。每个条目可由一个或多个申报人作为撰写人，每个申报人可以选择一个或多个条目撰写。
（一）课题研究成果要求
1. 贯彻十九大精神，体现素质教育要求；
2. 以当代前沿教育思想为指引，体现创新性；
3. 以总结既有经验和案例为基础，体现实践性和可操作性；
4. 论文所含图形、表格、示例等内容占全文比重不低于40%。
（二）条目撰写成果要求
1. 符合课题研究成果第2—3项的规定；
2. 内容图文并茂，文字描述篇幅1000—2000字（不包括图示、案例和附录），另附案例和相关文献的附录；
3. 每个条目的规定结构为：（1）概述；（2）指导原则；（3）实施重点；（4）案例；（5）附录（包括但不限于相关的重要文件、论文、资料的概述或目录）；
4. 若撰写人认为确属本指南核心内容，可以分拆条目或设立子条目；需要对高中、初中、小学分开的，可分设条目；分拆条目被采纳后，按分拆后的条目支付专家费。
本批课题资助经费总额为300万元，并将视课题申报情况追加资助额度。其中，课题研究资助经费根据研究成果交付进度分期支付，并签订课题研究委托协议。
1. 未来学校研究与实验计划重点研究基地、定向委托的专家由教育部学校规划建设发展中心直接签订委托协议，并按中心未来学校课题研究经费管理办法支付费用。
2. 其他申报机构或个人可采取书面申请的方式，也可登录中国教育智库网（www.eduthink.com.cn）课题申报系统进行网上申报。书面申请的课题申报人应填写申报书，并将课题申报书邮寄至课题组。申报有效期为：2017年11月7日至2017年12月31日。
3. 课题研究和条目撰写采取分期审核的原则，成熟一批确定一批，不进行统一评审。
4. 课题研究成果和条目撰写成果经评审通过的，颁发采纳证书。成果突出的，将聘请为未来学校研究院理事、学术顾问、高级研究员、研究员等职务。
5. 联系方式
联系人：郑李茵，010—66093449，15010808020
邮寄地址：北京市海淀区上园村3号交大科技大厦15层教育部学校规划建设发展中心（邮编：100044），请注明“未来学校（中小学、幼儿园）2020指南课题组收”。
未来学校研究与实验计划第一批课题立项结果即将公布
2017年7月27日，教育部学校规划建设发展中心发布未来学校（中小学、幼儿园）实验研究课题，并委托中国教育智库网具体负责实施和管理。截止9月30日，首批课题收到来自教育行政部门、学校、教育科研机构的近百份申请。这些申请主要围绕未来学校新理念、未来学校的校园和建筑规划设计、未来学校形态构建、未来学校管理机制创新、未来学校的课程设计和培养模式、未来学校科技创新与新技术应用、智慧校园与未来教室、教育大数据应用与实践等方面。
经审议，55份申请通过初步审核，并分批进行答辩评审。未来学校研究与实验计划第一批课题立项结果将近期公布，敬请期待。
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