“为什么上大学？”通俗一点说就是你上大学的目标是什么？是四年后出国留学还是考研，或者是求职、创业？大家思考过这个问题吗？答案又是什么？相信很多同学都看过《爱丽丝漫游奇境记》，当大家陶醉于故事情节时，不知是否还记得里面有一段富有深意的对话：
（Alice asks:）“Would you tell me, please, which way I ought to go from here?”
爱丽丝问：“能否请你告诉我，我应该走这里的那条路？”
“That depends a good deal on where you want to get to,”said the cat.
猫回答：“这要看你想去哪儿。”
“I don't much care where”said Alice.
爱丽丝说：“我去哪儿都无所谓。”
“Then it doesn't matter which way you go,”said the cat.
猫说：“那么，走哪条路都是一样的。”
这个场景你是否似曾相识？你是否在与同学千百次谈到这个话题时依然不知道自己目标在何处？请你不要问我：“我的目标是什么？”，请你不要告诉我：“有没有目标都无关紧要”如果你对自己的目标都漠不关心、不闻不问，那大学四年后现实只能对你说：走哪条路都一样，大学四年已成为“过去时”，因为你已经落伍了。
有时候我们知道要主动去学，主动地去做事情，但是却不知道自己的目标在哪里？结果四年后依然碌碌无为、毫无优势！两年前我在厦门大学做讲座的时候遇到过一位同学，他出身非常贫寒，要靠自己养活自己，完成大学学业。他绞尽脑汁给自己找了一件事情：在厦门大学摆地摊——卖旧书。过了一段时间，他细心琢磨：还可以做什么呢？最后他想到他还可以去各个大学宿舍去采集同学们有关图书方面的一些信息；到了第三个阶段，他就开始和一些专业的出版社建立联系，获取了一个理想的折扣。几年下来，他在大学期间，不仅顺利地供自己上完了大学，而且还给家里提供了充足的经济支持。在大四即将毕业的时候，他觉得自己已经经过了一些磨砺，积攒了一些经验，于是他决定自主创业，创建了自己的公司。就这样这位同学一步一步，步步为赢！对于这个同学而言，也许他当时的目标就是单纯的想念完大学，所以他想尽一切办法去实现了这个目标，而事实上实现目标的同时就是人生的升华过程。
不要拿“有志不在年高”来安慰自己，如果年轻时你都对自己的志向一无所知，那你能确保等你“年高”时就一定能“有志”么？事实上，众多大器晚成的成功人士，都是在少年时就立下了心中的志向，然后脚踏实地地靠近目标！北京大学有一名哲学系学生，他在大一时就明确了目标，他的目标是在大四的那一年他能够成为北京大学学生会主席。如果那一年能够成为学生会主席，就能自动成为全国学联主席，如果能够成为全国学联主席就意味着他今后在职业发展上更能有所作为。于是这位同学从最基础的工作开始做起，他参加社团工作，在文化部里面担任一名普通干事，当时北京大学有两百多个社团，大家可以想象，要想成为学生会主席就需要寻求社团成员和学校的广泛支持！那么他要通过方方面面进行自我充实、有效的沟通，另外要保证在前三年的学习里每一门专业课都要全优。所有的这些他都做到了，最后在大四的时候他如愿以偿成为了学生会主席，直到2010年8月他依然担任全国学联主席、全国青联副主席。
所有的这些都不是那些遥远故事的翻版，也不是我们给那些遥远的故事赋予了新的含义。如上的例子都是我们身边的同学、活生生的事实，他们在大学里明确了目标，凭借自己坚定不移的奋斗，最后实现了目标。
我曾在备课时读到一篇小小的英语阅读理解文章，里面有一句英文：Almost every American changes his or her residence every five years（几乎每个美国人，每隔五年就会换一次他们的住所）。听到这句话时你可能会想，是不是现在在这个地方，五年之后就住到了另外一个地方。看到的可能是表面上的物理变化，但是实际上它可能意味着：现在你住的条件差一些，住的是50平米，那么五年后你搬进了150平米的房间；你从一个乡镇最后到了一个大的都市；从一个国家到了另外一个更为发达的国度。在这个变化的过程中，你是否能体会到他们所付出的辛勤与汗水？看到这句话，我不禁想起我们国家的五年规划（A five year plan），英语叫做：milestone（里程碑）五年一个里程碑。“十一五”规划、“十二五”规划，上至国家，每五年就要树立一座丰碑，那我们自己的大学生涯：两年、三年、四年目标又在何处呢？
亲爱的同学，年轻的朋友，不论此刻你是身在世界名校还是你所在的大学平平无奇；不论是打算毕业后继续深造还是求职、创业。你下一段的人生将从大学开始，而精彩的大学生活从树立目标开始，请为你的大学树立一个目标，让每一个目标的实现成就你辉煌的人生！
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