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幼儿园童话剧集锦,春节排节目就能用上啦!(附剧本)

童话故事是孩子认识生活、认识世界的一个窗口,生动的故事情节和有趣而鲜明的人物形象深深吸引着孩子。

1.《小动物学本领》
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剧本内容

人物:

小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙、小鸟、长颈鹿老师

开场:

音乐起,小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙、小鸟上场

旁白:

森林幼儿园开学了。一大早,小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙还有小鸟,就安安静静的坐在教室里,不吵也不闹。(音乐停)

长颈鹿老师:(走上场)小眼睛看老师,小耳朵竖起来,小嘴巴不讲话。你们都能做到吗?

集体:能!

长颈鹿老师:(笑着点点头)今天,我们要学习新本领了:爬一爬、走一走、摇一摇、跳一跳、飞一飞,你们能学会吗?

集体:能!

长颈鹿老师:那就让我们一起来练习吧!

旁白:

在长颈鹿老师的带领下,大家都在认真地练习。可是,没一会儿功夫,他们就没耐心了。(音乐起)

小乌龟:唉!好困呀!(把头、手还有脚通通缩进乌龟壳里,睡起了懒觉。)

小鸡:叽叽叽,叽叽叽,真好吃!(在草地上找虫子吃)

小鸭、小青蛙:嘎嘎,真好玩!呱呱,太好玩了!(来到池塘边,玩起了水。)

小鸟:快来找我呀,你们知道我藏在哪儿吗?(仆仆翅膀,从这棵树飞到那棵树,玩起了捉迷藏。)

长颈鹿老师:唉!(摇摇头)你们都学会了吗?

集体:会啦!会啦!(来到老师身边)

长颈鹿老师:好!让我来考考你们。

长颈鹿老师:小乌龟,你来走一走。

小乌龟:嗨哟!嗨哟!(动作太慢,只能爬一爬。)

其他小动物:哈哈哈!(嘲笑他)

长颈鹿老师:小鸡、小鸭,你们来飞一飞。 

小鸡、小鸭:我怎么飞不起来?太累了!(使劲的扑着翅膀)  

其他小动物:哈哈哈!(嘲笑他)  

长颈鹿老师:小青蛙,你来爬一爬。

小青蛙:呱、呱!(后腿一蹬,就“噌”的跳了出去。)

其他小动物:哈哈哈!(嘲笑他)

长颈鹿老师:小鸟,你来跳一跳。 

小鸟:哎呀!我的腿使不上劲!

长颈鹿老师:这都是你们没有耐心的结果呀!

集体:(都惭愧的低下了头)我们知道错了,我们会改的。(各自去练习)  

旁白:瞧!他们多认真!现在,他们都成了有耐心的好孩子了。

2.《动物职业介绍所》
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剧本内容

人物:

大猩猩、龙虾、青蛙、袋鼠、小狗、小猴、大象

地点:介绍所

大猩猩:(摇摇摆摆手持话筒上场)听音乐(熊和蜜蜂)上场。大家好!我是动物职业介绍所所长大猩猩,你想找到一份合适的工作吗?请到大猩猩动物职业介绍所来吧,这儿一定能让你如愿以偿。

龙虾:(挥舞着大钳子,急急忙忙的上场)猩猩所长,我是粮仓管理员。可我的大钳子经常会把米袋子戳破。请您帮帮忙,帮我找一份合适的工作好吗?

大猩猩:(笑着说)别着急,别着急,我来帮你。你的大钳子像把剪刀,做裁缝一定很适合。

龙虾:(高兴得说)谢谢你,大猩猩!

青蛙:(呱、呱、呱,叫着上场)猩猩所长,我是歌唱演员。可大家说我唱得真难听,请您帮帮忙,帮我找一份合适的工作好吗?

大猩猩:(笑着说)别着急、别着急,我来帮你。你的歌唱得不好听,可你是游泳的行家,你当游泳教练一定很合适。

青蛙:(高兴得说)谢谢你,大猩猩!

袋鼠妈妈:(着急得跳着上场)猩猩所长,我是一名理发师。可这工作一点也不适合我,请你帮帮忙,帮我找一份合适的工作好吗?

大猩猩:(笑着说)袋鼠妈妈,你别着急,我来帮助你。你不是有个大口袋吗,你当邮递员一定很合适。

袋鼠妈妈:(高兴得说)谢谢你,大猩猩!

旁白:

一天天的过去了,大猩猩帮助许多小动物找到了合适的工作。

小狗:(汪、汪、汪,叫着上场)瞧!我当上了警察,破了许多案件。

小猴:(蹦蹦跳跳上场)瞧!我当上了路灯/管理员,帮助人们做了许多好事。

大象:(甩着长鼻子上场)瞧!我开了一间浴室,欢迎大家光临。

旁白:

动物们都找到了自己合适的工作,他们忘不了大猩猩所长的帮助,大家买来了鲜花感谢大猩猩。

大猩猩:(笑着说)你们每个人都有自己的长处和优点,要相信自己,发挥自己的长处,就一定能找到合适的工作。

3.《桃树下的小白兔》
READING
剧本内容

人物:

小兔、小猫、桃树、松鼠、小鸡、金龟子、小蚂蚁

旁白:

春天来了,桃花开了!(小白兔跳到桃花树边)

同说:我们种的桃树开花啦!好漂亮的桃花啊!

小兔(1):我们去邀请好朋友来欣赏桃花吧!

小兔(2):好的,我们一起去吧!

(小兔手拉手开心的出来了)

(小猫喵喵的走出来)

小猫(1):明天是我们的生日,我们想要一个漂亮的发夹。可是去那里找呢?

小猫(另三人):是呀,去哪找呀?

(四人在想办法)

小猫(2)转身惊奇的说:你们看!

同说:好漂亮的桃花啊。

小猫(2):用它来做发夹肯定很漂亮。

(四人一起走到桃树前)

同说:桃树爷爷,能给我们一些桃花做发夹吗?

桃树:可以,可以,拿去吧,这是小白兔送给你们的。

(四人摘了一些桃花)

同说:谢谢桃树爷爷!

桃树:不用谢。

同说:我们有漂亮的桃花发夹啦~

(小猫开心的走出去)

(松树蹦蹦跳跳的出场)

同说:今天的太阳好大呀!

松鼠(1):对呀,你们看我头上的汗直往下流。

松鼠(另三人):我们一起去乘凉吧!

(四人一起坐在树下)

松鼠(2):我还是觉得好热呀!

松鼠(另三人):我们好像有把凉快的扇子呀!

松鼠(3):可是我们到哪去找扇子呢?

松鼠(4)转身惊奇的说:你们看!

同说:好漂亮的桃花啊。

(四人一起走到桃树前)

同说:桃树爷爷,能给我们一些桃花做扇子吗?

桃树:可以,可以,拿去吧,这是小白兔送给你们的。

(四人摘了一些桃花)

同说:谢谢桃树爷爷!

桃树:不用谢。

同说:我们有凉快的扇子啦~

(小松鼠开心的走出去)

(小鸡开心的走出来)

同说:明天我们要去春游啦,明天我们要去春游啦。

小鸡(1):明天我们要带些什么呢?

小鸡(2):要带水。

小鸡(3):还有食物。

小鸡(4):我们还要带太阳帽。

小鸡(2):对,要带太阳帽。

小鸡(1):可是我们没有太阳帽。

同说:怎么办呢?

(四人很着急)

小鸡(4)转身惊奇的说:你们看!

同说:好漂亮的桃花啊。

(四人一起走到桃树前)

同说:桃树爷爷,能给我们一些桃花做太阳帽吗?

桃树:可以,可以,拿去吧,是小白兔送给你们的。

(四人摘了一些桃花)

同说:谢谢桃树爷爷!

桃树:不用谢。

同说:我们有遮太阳的帽子啦~

(小鸡开心的走出去)

(金龟子飞出来)

金龟子(1):你们昨天晚上睡的好吗?

金龟子(另三人):不好。

金龟子(1):为什么?

金龟子(2):我们的摇篮太硬了。

金龟子(3):睡的我们浑身都痛。

金龟子(4):我们想要一张软软的摇篮。

同说:对啊,我们要换床。

金龟子(1):床在哪里呢?

(大家都在四处找)

金龟子(2)转身惊奇的说:你们看!

同说:好漂亮的桃花啊。

(四人一起走到桃树前)

同说:桃树爷爷,能给我们一些桃花做摇篮吗?

桃树:可以,可以,拿去吧,这是小白兔送给你们的。

(四人摘了一些桃花)

同说:谢谢桃树爷爷!

桃树:不用谢。

同说:我们有又松又软的摇篮啦~

(小鸡开心的走出去)

(小蚂蚁唉声叹气的走进来)

同说:糟糕,糟糕,真糟糕,我们运粮食的船破了。

小蚂蚁(1):那么我们怎么运粮食呢?

小蚂蚁(2):对啊,小河那么宽

小蚂蚁(3):怎么办呢?

(三人坐在地上想)

小蚂蚁(1):有了,让我们一起去找一条新的小船吧。

小蚂蚁(另三人):好的。

小蚂蚁(2):可是我们该找怎么样的小船呢?

小蚂蚁(3)转身惊奇的说:你们看!

同说:好漂亮的桃花啊。

(四人一起走到桃树前)

同说:桃树爷爷,能给我们一些桃花做小船吗?

桃树:可以,可以,拿去吧,这是小白兔送给你们的。

(四人摘了一些桃花)

同说:谢谢桃树爷爷!

桃树:不用谢。

同说:我们有快去运粮食吧~

(小蚂蚁开心的走出去)

(小白兔跳着进来)

小白兔(1):我们的朋友过会就来。

小白兔(2):快让我们再去看看桃花吧!

同说:天哪,这是怎么回事?

小白兔(1):桃花怎么没有了?

小白兔(2):谁把桃花偷走了?

(小白兔围着桃树哭了起来)

桃树:不要哭,不要哭,你们看,桃花回来啦!

(小动物一个接着一个走出来)

小猫:你们看,我们有了漂亮的粉红发夹。

小松鼠:我们有了凉快的粉红扇子。

小鸡:我们有了遮太阳的帽子。

金龟子:我们有了又香又软的摇篮。

小蚂蚁:我们有了运粮食的小船。

大家一起对小兔说:谢谢小白兔的桃花。

(大家一起跳起了舞蹈来)

4.《小猴过桥》
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剧本内容

人物:

猴妈妈、猴老大、猴老二、猴老三、猴老四

旁白:

河边的草地上有一群快乐的小猴子。瞧!他们在干什么呢?(音乐起,有的踢着球,有的打着滚、还有的在捉迷藏。)

旁白:

咕噜、咕噜。咦!是什么声音呢?原来是小猴子们的肚子在叫啊!(跑到妈妈身边)

小猴子们:妈妈!妈妈!我们饿了!(扒在妈妈怀里)

猴妈妈:你们瞧!河对岸的桃树上结满了好吃的桃子,你们就去那儿摘桃子吃吧!

小猴子们:好啊!好啊!(高兴的拍着手跳起来)

旁白:

小猴子们向河边跑去,眼前出现了一座独木桥。

猴老大:呀!这么窄呀!

猴老三:(推开猴老大、猴老二,先上了桥)让我先过,让我先过。

旁白:

小猴子们都争着过桥,只听见“扑通”一声,猴老三掉进了河里。

猴老三:救命!救命!(坐在地上,手脚乱拍乱蹬)

猴老大:哎呀!快回去叫妈妈来。

小猴子们:妈妈,妈妈(边往回跑边喊)。老三掉进河里了,快去救他吧!

旁白:

妈妈赶到河边,把猴老三救了上来。(回到草地上)

猴妈妈:你们瞧!多危险呀!瞧这么窄,你么怎样才能过去呢?

猴老大:(动脑筋)有了!一个跟着一个走,就能过独木桥了。

猴老三:不能推,不能挤。

小猴子们:对!只有一个跟着一个走,才能过独木桥。

猴老大:来!排好队!(音乐起,猴子排队过桥,摘桃、吃桃)

旁白:

就这样,小猴子们一个跟着一个过了独木桥,吃到了好吃的桃子。

小猴子们:啊!我都吃饱了!

猴老四:我们再给妈妈摘几个桃子吧!

猴老大:不早了,我们该回家了,妈妈要等急了!来!排好队!(音乐起)

小猴子们:妈妈!我们回来了!我们给你带了桃子!

猴妈妈:你们真是我的好宝宝!

通过话剧表演,不仅能幼儿懂道理、学知识,还能激发他们表达能力和表现欲望。同时还通过场景的创设、音乐的融入、角色的语言、表情以及动作还有道具的运用,让幼儿在亲身体验和感受的过程中欣赏美、感受美。

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