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2020年学校工作要点

指导思想:

工作思路:2020年是学校精致教育收官年,我们主要任务是两个,一是全面总结精致教育的成绩,形成可推广的经验模式,二是继续聚焦核心素养的途径和方法,落实立德树人根本目标,打造精致教育2.0版。

工作目标:

一是在融字上下功夫,党建和学校工作相融合,实现党对学校各项工作的领导,融得无痕,融出品牌。

二是在研字上花力气,从教师研训,校本课程开发,课堂管理三个层面继续研究核心素养落实的途径和方法,研出模式,充分发挥湖北教育云在研上面的过程记载作用。

三是在实字上做文章,班级基础管理求实,学生习惯养成求实,学生特长培养求实,家校联系求实,充分发挥湖北教育云在学生习惯、品德形成、特长培养上面的即时评价记载和沟通的作用。

四是在沉字上泼浓墨,管理下沉,崇尚服务,崇尚支持,让年级管理成为学校管理的主旋律。

五是在细字上描重彩。细化方案、细化流程、细化步骤、细化操作,学校全员各方面工作崇尚细节。

工作重点:

1、积极应对新冠肺炎疫情,确保疫情不向校园蔓延,保证正常的教育教学秩序;

2、以学定教,革新课堂学习方式,提高学习效率;

3、巩固在线课堂成果,在学校管理、家校沟通等方面加快数字化校园进程;

4、强化行为习惯养成教育,提升德育实效;

一、积极应对新冠肺炎疫情,确保疫情不向校园蔓延。

随着假期结束、学生返校,学校作为疫情防控重要阵地将面临更大挑战。要有充分的应对疫情可能拖长的思想、物资和制度准备。落实教育系统疫情防控视频会精神,确保疫情不向校园蔓延。这是政治任务,也是底线。

1、做好最坏情况的思想准备和工作安排。一是组织教师备好充足的课时,安排好线上课堂工作,做好班级辅导;二是抓紧时间添置防控设备和物资,确保开学后疾病防控的需要;三是抓好校内值班值守。

2、复学后落实七个一律:安排好充足的人手,做到未经学校批准学生一律不准返校,校外无关人员一律不准进校门,师生进入校门一律核验身份和检测体温,对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察,不服从管理者一律严肃处理。

3、抓好疫情防控重点工作。一是紧盯到人。采取“人盯人”措施,全面摸清、准确掌握学生所在地区、健康状况等信息。主动联系每一位学生,随时沟通情况;二是稳住人心。加强学生思想引导、心理疏导和学习生活指导,坚定师生和家长打赢疫情防控阻击战的信心和决心。教育引导教师党员在防控疫情工作中走在前、干在先、做表率;三是停课不停教,充分预估疫情的复杂性,做好最坏打算,教师要备足课时,搞好网络教研和校本研修;四是加强舆论引导。要及时宣传党中央、国务院决策部署和教育系统落实进展,加大相关政策举措解读,生动讲述教育防疫抗疫一线的感人事迹;五是层层压实责任。学校支部和广大党员干部特别是领导干部要守土有责、守土担责、守土尽责,把投身防控疫情第一线作为守初心、担使命的试金石和磨刀石。

二、在融字上下功夫,党建和学校工作相融合,实现党对学校各项工作的领导,融得无痕,融出品牌。

3、继续实施党建与学校工作融合工程。亮身份、领岗位、啃骨头、受监督,充分发挥党员在学校各方面工作中的先锋模范作用。探索在项目工作中建立党小组,发挥党小组的组织和战斗堡垒作用。

4、落实学习共同体建设,培养干群学习习惯和深度思考、课题式开展工作方法。保证支部主题党日活动时间,扎实落实支部主题党日活动;组建青年干部读书班,用分层学习小组方式聚集广大青年教师,培养积极分子,培养干部后备队;

5、落实监督和考核,提升党小组和党员的堡垒作用和先锋模范作用能力。

6、抓住在线课堂开设契机,在学校工作管理、家校沟通等方面加快数字化校园进程。

数字化校园建设可从以下几方面入手。

一是学校各类会议和培训上线,减少教师大规模聚集室内次数;

二是学校各项管理工作上线,推行学校工作90%以上工作项目化管理,考勤、课务、课题、备课、部分作业批改、教研、学生习惯养成、班级评价、后勤购置审批等等。要组建科研团队,解决数字化校园建设中遇到的困难。

三、在实字上做文章,班级基础管理求实,学生习惯养成求实,学生特长培养求实,家校联系求实,落实精雅德育全部要求。

7、切实抓好班级防疫工作。全体教职员工要做好复学之后长期防疫的思想和心理准备,要做好上午下午各一次的点名和体温检测和上报工作,坚持体温不正常家长带回隔离制度,养成学生在回家之前全员戴口罩习惯和勤洗手习惯。

8、构建统一动态显示的班级考核平台。

9、班级基础管理求实。采用积分制,在班干部培养、小组评价、个人(习惯、特长培养)积分、清洁区(教室)卫生、集会(路队)纪律、课堂纪律、卫生防疫、安全管理上动态及时反馈。

10、落实好七彩童年系列德育课程,开发出可复制的经验材料。

四、是在研字上花力气,从教师研训,校本课程开发,课堂管理三个层面继续研究核心素养落实的途径和方法,研在痛处,研出模式。

11、革新课堂模式,变教室为学堂。一是教师备课要从学生学习着眼,在过程设计中体现学生学习步骤,小组合作学习内容;二是先学后教,以学定教,在时间上控制教师集中讲授时间为不超过10分钟。三是要有导学案。

12、以黄冈市级课题“基于核心素养下学科课堂教学”为抓手,研究好实施步骤和新的课堂模式;大力开展教师培训,解决全员实施的难题;

13、以如何落实数字化校园建设为校级课题,解决好考勤、课务、课题、备课、部分作业批改、教研、学生习惯养成、班级评价、后勤购置审批数字化难题,推进校园数字化进程,构建好数字管理网络,为学校各方面工作提质增效作贡献。此项工作由夏冉冉牵头,各处室主要负责人参加,彭亚同志负责具体组织实施。

五、是在沉字上泼浓墨,管理下沉,崇尚服务,崇尚支持,让年级管理成为学校管理的主旋律。

14、全体干部要树立服务基层、管理下沉理念。一是校级干部每人每周参加一个教研组活动,每期驻点一个年级,帮扶一名认识有偏差的教师,每周发现一名优秀教师并撰写表扬故事,为基层加油打气、排忧解难;二是年级主任每周参加一个教研组活动,每期帮扶一个薄弱班级,帮扶一名认识有偏差的教师;三是教研组长每人帮扶一名教师,提升认识水平和授课能力。效果由帮扶对象和校长室、处室考核。全体干部要在走动中管理,在服务中管理。

15、实行扁平化管理。校长室将每期重点工作规划为项目,组建项目组负责具体实施,全体党员和干部参与学校项目管理和推进,日常工作由年级部全面负责落实。

六、在细字上描重彩。细化方案、细化流程、细化步骤、细化操作,学校全员各方面工作崇尚细节。

16、宣传工作求细求实。校办要组建学校需要组建学校宣传报道队伍,报道学校各方面重点工作进程和阶段性成果,报道教师在教书育人中的典型事迹,建立宣传报道奖惩制度,保证宣传报道篇目和质量。此项工作由杨志峰同志负责。

17、各项目组要细化方案、细化流程、细化步骤、细化操作,保证项目推进进度和质量。

18、教室变为学堂工作涉及到每名教师的观念转变、教材理解、学习设计能力等等要素,名师工作室和教研组要加大基于核心素养课堂教学的研究、培训、模式总结推广和课堂效果监测四个环节设计和实施,要采用小范围试点、榜样示范、团体跟进、分类指导等方式,一个环节一个环节落实,锲而不舍,久久为功。此项工作由张光红同志负责。

19、学生习惯养成是德育的核心任务。十个好习惯要通过小组合作评价来落实,读书、写字、不随手乱扔、集会(路队)纪律、学习习惯(候课、及时完成作业)要作为本年度重点,可以通过积分方式进行。班主任的认识和工作能力是关键,要通过培训(班主任自己培训)、指导、督查方式来落实。此项工作由胡萍同志负责。

20、七彩童年系列活动是我校德育校本课程,需要细化方案、细化流程、细化资料收集整理,成体系积累和提升,此项工作由李亚兰同志负责落实。

21、校园小课程(课间操、眼保健操、器械课间练、两期运动会)涉及到学生身体健康,需要体育课教师教好(在体育课上落实),练好,展示好;校园八个节需要按照时令,从方案、流程、操作上细化。

22、精心服务工作要贴近师生需求,解决好师生学习和校园生活实际困难,做好及时响应工作。

校历

二月

1、线上开课(教务处)

2、线上开课家长和学生准备(政教处)

3、开学前消毒和后勤工作(购买口罩、体温枪、消毒液等抗疫物资)(总务处)

4、党员参加抗疫工作(支部、校办)

三月

1、线上开课(教务处)

2、家长和学生心理疏导、绿色童年“六个一”(参加一次清明祭扫、带回一件先祖遗物、讲一个先祖创业故事、读一本革命先烈故事、写一篇追思文章(学一首老家民歌))、养成带口罩出门习惯(政教处)

3、复学前消毒和后勤工作(总务处)

4、党员参加抗疫工作总结(支部、校办)

5、数字化校园之会议使用培训、健康打卡、线上备课和教研培训、搭建学生习惯养成积分平台并培训;

四月

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