教师工作总结

​              任课教师工作总结   

       2019—2020学年度第二学期         光阴飞逝，转眼半年时光过去了。这是不平凡的半年。经历了疫情。自己珍视开学上课的宝贵时间。大刀阔斧，展开工作。欣喜、苦恼、烦躁、欢歌，交织组架一番景色。现对本学期教学工作作以总评，以备更好地开展下学期的工作。一、工作概况及取得的成绩   经历是快乐的，心情是愉悦的，虽有疲累的感触，但是我毕竟是昂首而过。在这半年中，我从事三年级“道德与法治”教学工作，我能迎难而上参与并实施诸多活动，并感收获很大，感觉自己进步了许多。自身提高1.师德方面这学期学校领导班子特别注重教师的师德建设，全校掀起了一个一个高潮，可以看得见的是全体教师工作热情高涨，工作积极努力，大家都守时高效，呈现了欣欣向荣的局面。自己在这方面也得到了提高，认清了形势，自己的品德面貌大大改观，工作积极向上。自己的工作也焕然一新。2.业务方面这半年，自己的业务素质有了极大的提升，这是自己学习努力务素质有了极大的提升，这是自己学习努力的结果。因为“逆水行舟不进则退”，时代感召自己，不进步就会被淘汰，自己能认真琢磨教学，研究教学，把教好学生放在了心上，业务水平有了明显提高。这是可喜的事情。（二）德育工作1.学科渗德   一朵花开不算好，万紫千红才是春。在自我塑德的基础上，对学生渗透德育教育，收到了一定的成效。自己在日常工作中注意品德修养，以“为人师表”为标本，向学生施“德”，榜样是最好的老师，自感成效卓著，甚感喜悦。通过教材向学生渗德，以引、领、帮、带的形式对学生渗德，完成了渗德计划目标。道德与法治学科是对学生进行德育教育的最好阵地，发挥这一主渠道的作用，在这方面自己感觉做得比较好。在政治思想方面，自己能敢领时潮，认真查找不足，努力改变自己，在课堂上能以身示范，渗德渗行。“道德与法治”学科特别适合对学生进行思想品德教育，教材中“走近我们的老师”、“父母多爱我”、“爸爸妈妈在我心中”是最好的施德教材，自己进行了很好地利用，效果理想。2.养成教育养成教育是培养学生必不可少的内容，在课堂上培养学生良好生必不可少的内容，在课堂上培养学生良好的习惯是教师义不容辞的责任。比如自己注重培养了学生的学习习惯，学校生活习惯，诸如良好的坐姿，拿笔习惯，上课认真听讲习惯，主动学习习惯等等。养成教育是一项长远的工作，我们必须时时抓，常抓不懈，才能收获结果。自己感觉在这方面努力了，今后还要加强。活动施德   根据学初教学计划：六月份开展了“防控疫情教育”和“组织实施争当爱心传递者”活动，七月份开展了“绿色交通工具”设计大赛”，通过这些活动内容进行施德。施德效果良好。(三）教学工作这学期，教学工作更加前进了一步，自己的认识上有了大的飞更加前进了一步，自己的认识上有了大的飞越，在备课、讲课、批改、辅导、考察上都有收获，感触很多。及时地把吸收的东西用在了自己的课堂教学之中。备课中自己能认真书写，反思能到位。上课能根据教学模式做好最佳教学，批改也很认真。能因材施教，及时发现问题解决问题。这半年在自己的教学中加大了力度，力求把课上活上好，对得起每一位学生，自感动力十足，这是自己欣喜的事。另一个亮点是在自己的工作中能争分夺秒，认真梳理了自己的课堂教学，增长了干劲，应用了新理念，改进了教学方法，工作给自己带来了快乐，给自己增强了信心，借此良机，研课、磨课、诊断交流，收获颇丰。另外在备课上，自己也加大了力度，认真了许多，每个字都尽到了自己的最大努力。上课自己也进步了许多。主要体现在课上要抓住学生的注意力这一主线，让学生能听得进去，心思能集中在自己的教学上，尽量达到每个人都不溜号。这就要求自己的内容有引力，没有兴趣的宣讲，学生怎么会听的认真呢？所以自己强化了内容的设置，尽量做到内容新颖，避免老调重弹的重复内容教学，枯燥无味。再有受贺庆国教授的指点，课上能留给学生思考的时间，允许学生提问题，学生不善于思考，就不能深入到学生的乐趣当中，只有培养好了学生思考的习惯，才有助于学生将来学习的更好发展，学习习惯的培养十分重要。有一位老师刚接到一个班级，他发现这个班的学生，没有良好的学习习惯，不会学，也不想学。分析是什么原因呢？那就是先前的老师没有培养出学生爱学习的好习惯。学生不会学，也不爱学，这样的学生谁也教不好。这样的学生前程没了，没有了进入高校学习的机会了。我在这方面认识上去了，注重培养学生养成良好的学习习惯。(四）其他方面本学期自己完成了教学计划中的各项任务，能参加政治学习，且记好笔记，能参加360学习活动，写好原创文章，能参加教研活动，从中受益很大，能按要求保质保量地完成学校布置的各项任务。二、存在问题1.教学基本功不到位。比如最明显的是自己的字不过关，相差太多，虽有进步，但进步不大，再就是嗓门不亮。2.不善于演讲，说话没有吸引力，不幽默。这对授课老师来说是不应该缺失的，还有教姿的运用欠佳。3.不会有效地运用肢体语言。4.对电脑的使用，没有学到位。5.读书量不够，尤其是读专业书。尤其是读专业书。6. 知识陈旧，有待更新。三、改进措施1.要大练基本功，特别是字，一定要进步，说话嗓音要练到洪亮。2.要锻炼演讲，说话幽默，语言做到抑扬顿挫。教姿要得当。3.要学习运用肢体语言。4学习使用电脑。5.多读书，开阔眼界。多看一些提升业务的书籍，更新知识结构，做到学习、学习、再学习。6.更新知识，做一个学者型教师。在今后的教育教学工作中，自己应在主观上，加大意识，投入工作中，自己应在主观上，加大意识，投入到改进提升当中。时代给教师提出了更高的要求，信息化普遍实行，掌握电脑的使用，掌握多媒体大屏幕的使用，这些事项摆在了我们这些大龄教师的面前，只有学会了这些，工作才能如虎添翼。今后要逐步去学习这些。这就是自己的知识老化，要通过感官去学习，看电视学习，看书学习，在生活、工作中学习，注重效率，逐步提高，一天比一天强。再有基本功，自己的字，写的不好，要珍视训练的机会，提高字的水平。向同事学习，自己身边有许多优秀的教师，他们知识丰厚，能力超群，特别对计算机运用自如，向他们学习，借力发展自己，机不可失。在师德方面，自己应按照《教师职业道德规范》要求自己，时常“照照镜子，整整容”，做一个为人师表的教师。同时抓好学生的渗德工作。  大路朝天，国泰民安，举国一片祥和景象，借此之机，作为自己，一位教育工作者，能生活在此环境下更应珍视时期之珍贵，发挥自己之全力，致身于教育事业之中，去补拙展实，去无私奉献，打造坚实的自我和良好的素质，为工作而努力奋斗！