前天我们说过了宝宝的学步的问题，就有宝妈在后台咨询宝宝大动作的时间，今天就来给大家说一下喽~
本文较长，妈妈们可以按照大标题迅速找到您宝宝所在的月龄。
一、1月龄宝宝
刚出生的宝宝似乎只会吃奶、睡觉、哭闹和拉臭臭，但满月后宝宝每天清醒的时间就会变长，对外界有更多的反应。
由于孕晚期，宝宝在子宫内养成了蜷缩成一团的习惯姿势，刚出生时仍然会保持这种习惯，但在几周内身体就会逐渐舒展开。
宝宝开始试着伸伸手、蹬蹬脚，挺直背部。这时宝宝的腿和脚仍然会呈弯曲状，看起来很像“O”形腿，这种情况会在一岁以内自己逐渐改善。
1.新生儿反射
下面是宝宝出生后几周内最常见的正常生理反射，但并不是所有宝宝都会严格按照这些时间出现或失去这些反射能力，爸爸妈妈可以按照宝宝的实际情况进行参考。
| 反射 | 反射出现的大概年龄 | 反射消失的大概年龄 |
| 拥抱反射 | 出生 | 2个月 |
| 踏步反射 | 出生 | 2个月 |
| 觅食反射 | 出生 | 4个月 |
| 强直性颈部反射 | 出生 | 5~7个月 |
| 抓握反射 | 出生 | 5~6个月 |
| 足部抓握反射 | 出生 | 9~12个月 |
2.不同的意识状态
随着对宝宝的了解逐步增加，很快就会发现宝宝会在某些时段非常清醒而活跃、某些时段虽然清醒却很被动，某些时段又会很疲惫而易怒。
实际上，宝宝有6种不同的意识状态，每天会循环几次。2种是睡眠状态，其余的属于清醒状态。
| 状态 | 名称 | 宝宝的反应 |
| 状态1 | 深度睡眠 | 静静地躺着不动 |
| 状态2 | 浅度睡眠 | 睡眠中有肢体动作，易受响动惊吓 |
| 状态3 | 昏昏欲睡 | 眼睛半睁半闭，打哈欠 |
| 状态4 | 安静的警觉 | 眼睛大睁，表情灵动，肢体无举动 |
| 状态5 | 积极的警觉 | 表情和肢体动作都很积极 |
| 状态6 | 哭闹 | 哭泣、尖叫、肢体乱动 |
3.动作能力特点
·笨拙、颤动的手臂活动。
·可以将手举至视线范围内，也可以送到嘴边。
·俯卧时可以将头从一侧转到另一侧。
·失去外界支撑时，头会向后仰倒。
·双手紧紧握拳。
·强烈的反射动作。
4.视力特点
·聚焦范围20.3~30.4厘米。
·眼神游移，偶尔会对眼。
·喜欢黑白色或对比强烈的图案。
·最喜欢看的图案是人脸。
5.听力特点
·听觉完全成熟。
·能识别某些声音。
·听到熟悉的声音或人声时会扭头去看。
6.嗅觉和触觉能力特点
·喜欢甜味。
·不喜欢苦味或酸味。
·能辨别出妈妈的母乳味道。
·喜欢柔软的触感，不喜欢粗糙的东西。
·不喜欢被粗暴对待。
7.发育健康表
如果在宝宝2周、3周或4周大时发现下列发育迟缓的信号，应带宝宝到医院就医。
·不会吮吸，吃奶很慢。
·强光的照射下不会眨眼。
· 视线不会关注并跟随面前左右移动的物体。
·四肢很少有动作，看起来很僵硬。
·四肢似乎非常松软或无力。
·下巴不停颤抖，即使不是在哭泣或兴奋状态下。
·对剧烈的声音没有反应。
二、1~3个月的宝宝
1.动作能力特点
·俯卧时头部和胸部可以抬起，可以用手臂撑起上半身。
· 俯卧或仰卧时可以抬腿踢来踢去。
·两手可以张开，可以握拳。
·脚放在坚硬的平面时会向下蹲。
·可以将手放在嘴里。
·会用手摆弄悬挂在面前的物体。
· 能抓住小玩具并摇晃。
2.视力特点
·很认真地观察人脸。
· 跟踪移动的物体。
·可以分辨出一定距离内熟悉的物体和人。
· 开始协调手眼动作。
3.听力和语言能力特点
·听到你的声音时会笑。
·开始牙牙学语，模仿一些声音。
·听到声音时会将头转向发出声音的方向。
4.情感和社交能力特点
·开始出现社交性微笑。
·喜欢和其他人玩，游戏停止时可能哭泣。
·沟通能力更强，面部表情和肢体语言更丰富。
·可模仿一些动作和面部表情。
5.发育健康表
尽管每个宝宝都有自己的成长方式和发育速度，但没有达到某些阶段性标志可能是健康或发育出现问题的信号，需要特别关注。
如果在这一阶段发现宝宝出现下列任何警告信息，请立即带宝宝到医院做相关的检查。
·4个月后仍然有拥抱反射。
· 听到剧烈声响没有反应。
·2个月时仍然没有注意过自己的手；听到你的声音不会笑。
·2~3个月时双眼仍不会跟着移动物体看。
· 3个月时仍不会抓握东西；仍不会对人笑；仍没有很好地抬起来。
·3~4个月时仍没有发出过咿咿呀呀的声音。
· 4个月时仍不会把东西放进嘴里。
· 开始出声，但4个月时仍然不会模仿你的声音。
·某只或两只眼无法灵活转动。
· 大部分时间都对眼（前几个月内偶尔对眼是正常的）。
·不会留意新面孔，或者对新面孔或新环境非常恐惧。
·4~5个月时仍然有强直性颈部反射。
三、4~7个月的宝宝
1.动作能力特点
·可以从正反两方向翻身（从俯卧到仰卧，从仰卧到俯卧）。
·先是用手，接着不用手撑着也可以坐起。
·用腿支撑整个身体重量。
·用一只手去抓东西。
·将物体从一只手换到另一只手。
·可以抓握（不是捏）。
2.视力特点
· 色觉完全发育成熟。
·远视视力成熟。
·跟踪移动物体的能力提高。
3.语言能力特点
· 对自己的名字有反应。
·开始对“不”字有反应。
· 可以通过声调分辨情绪。
·听到声音时会发出声音来回应。
· 会用声音来表达快乐和不开心。
·会发出一连串的辅音。
4.认知能力特点
·可以找到故意藏起来的物体。
· 通过手和嘴来探索世界。
·会很努力地去拿远处的物体。
5.情感和社交能力特点
·喜欢跟人一起玩。
·对镜子里的形象感兴趣。
· 对其他人的情感表现有反应，经常显得很快乐。
6.发育健康表
如果宝宝在本阶段显示出下列迹象，可能代表发育迟缓，应带宝宝就医。
·看起来非常僵硬，肌肉紧张。
·看起来非常懒散，像个布娃娃。
·拉着他的身体坐起时头仍然会向后倒。
· 只会用一只手去够东西。
·拒绝拥抱。
· 对照顾他的人没有一点兴趣和感情。
·似乎并不喜欢身边有人。
·某只或两只眼睛一直向内或向外斜视。
·长时间流泪、眼睛分泌液体或对光线很敏感。
·对周围的声音无反应。
·很难将物体送到嘴里。
· 4个月时仍不会扭头去找声源。
·5~7个月时仍完全不会翻身（不管是从俯卧到仰卧还是从仰卧到俯卧）。
· 5个月后在晚上仍然无法安抚入眠；仍不会自发微笑。
·6个月时仍然不能在大人的帮助下坐起；仍不会出声笑或发出尖叫声。
· 6~7个月时仍不会主动去抓东西。
·7个月时仍不会用双眼跟着在30~180厘米之间的移动物体看；两腿仍然无力；仍不会通过动作来吸引注意力。
·8个月时仍没有牙牙学语；仍然对藏猫猫的游戏没兴趣。
四、8~12个月的宝宝
1.动作能力特点
·不用协助就可以自己坐起。
·以肚皮贴地、手臂撑起、两腿蹬的方式向前爬行。
·用手和膝盖支撑起身体，爬行。
· 从坐姿开始爬行或变为俯卧姿势。
·扶着东西站起来。
·扶着家具走路。
·可以不扶东西站一会儿。
·可以不用扶着东西走两三步。
2.手部和手指能力特点
·可以捏起东西。
·用两个方形玩具互相敲击。
· 将物体从容器内拿出来。
· 自愿放开物体。
·用食指戳东西。
· 试着模仿涂鸦。
3.语言能力特点
·对讲话的注意力提高。
·对简单的语言命令有反应。
·对“不”有反应。
·能用简单的动作，比如摇头来表示“不”。
·儿语有音调变化。
·说“爸爸”和“妈妈”。
·运用感叹语，比如“噢!”。
·试着模仿词语。
4.认知能力特点
· 用很多不用的方式探索物体（摇晃、敲击、抛出去、扔到地上）。
·很轻易地找到藏起的物体。
·念图的名字时会看正确的那个图片。
·模仿动作姿势。
· 开始正确地使用物体（用杯子喝水、用梳子梳头、“拨”电话号码、把听筒放在耳朵上）。
5.情感和社交能力特点
·对陌生人害羞或不安。
·妈妈或爸爸离开时会哭。
·喜欢在游戏中模仿他人。
·对特定的人和玩具显示出偏爱。
·在进食的时候试探爸爸妈妈对他动作的反应（当他拒绝吃某个东西的时候观察你会怎么做）。
· 试探爸爸妈妈对他行为的反应（如果你离开房间时他哭了你会怎么办）。
·某些情况下可能感到害怕。
·更喜欢妈妈和经常照顾他的人。
·重复一些声音或动作来吸引关注。
·自己吃手指。
·穿衣时会主动伸手或伸腿。
6.发育健康表
虽然每个宝宝都有自己的成长方式，没有人可以准确地预言宝宝会在什么时候彻底掌握某种技能，就算宝宝的步伐略不同于其他宝宝也不必紧张。
但如果宝宝在8~12个月阶段显示出下列迹象，可能代表发育迟缓，就要带宝宝到医院做相关检查啦。
·不会爬。
·爬行时拖着一侧身体（超过1个月）。
· 不能扶着站立。
·不会寻找当着他的面前藏起来的东西。
·仍没有说过任何简单的词（“妈妈”或“爸爸”）。
·不会用身体语言，比如摇头或点头。
·不会用手指出对应的物体或图片。
唉呀妈呀，累shi叨叨G啦！今天的内容可是叨叨G连夜吐血整理出来的啊，大家还满意吗？
关于宝宝成长发育，每个家庭可能都是独一无二的。所以上述内容都是在一定的月龄阶段出现的发育特点，只要宝宝在这一阶段出现了属于这一时间段的特点就可以啦~
宝妈们对于自己宝宝各阶段的发育特点肯定了如指掌吧，那么就在评论区留言说一下吧，看看大家的宝宝有哪些行为是时间一致的~
参考来源：
《美国儿科学会育儿百科》
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