“冰冻三尺，非一日之寒。”语文成绩的提高，绝不是一朝一夕所能解决的。
老穆认为，不同学龄段，不同成绩段、不同性格的学生，提升语文成绩的方式是不同的，不可一概而论！
为了便于大家理解，穆老师就从精要处给大家解析一二，感兴趣的同学或家长，可以学习一下，绝无坏处。
【1】识记能力对应语文试题
1、字音字形 2、词语成语 3、修改病句
4、修辞手法 5、文学常识 6、诗文默写
7、语言运用 8、名著阅读 9、图文转换
10、排列顺序 11、仿句补句 12、综合学习
【2】提升方法
第一，背诵，必须会背！
如字音字形，词语成语，古诗文默写、文学常识，名著内容等。
第二，理解着去灵活运用
如修辞手法、图文转换、排列顺序等
【1】理解能力对应语文试题
现代文阅读
1、重要词语含义
2、重要概念含义
3、重要句子含意
【提升方法】背诵+理解+练习
文言文
1、实词含义
2、虚词意义及用法
3、不同句式和用法
4、理解句子含义
【提升方法】背诵+理解+练习
【1】分析综合能力对应语文试题
现代文阅读
1、分析文章结构，把握文章思路
2、归纳内容要点，概括中心意思
3、分析作品基本特征和主要表现手法
4、分析概括作者在文中的观点态度
【提升方法】理解+方法运用+练习+总结
文言文阅读
1、辨析文句意义
2、归纳内容要点
【提升方法】背诵（实虚词）+理解+练习
【1】鉴赏评价能力对应试题
现代文阅读
1、欣赏作品形象，赏析作品内涵，领悟作品艺术魅力
2、对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价
【提升方法】理解+运用+技巧+练习
诗歌鉴赏
1、形象
2、语言
3、艺术技巧
4、思想内容
【提升方法】积累（典故、借代、关键实词含义）+理解+运用+技巧+练习
【1】对应试题——作文
【提升方法】观察+运用+方法+练习+修改+表达……
（参考穆老师之前的回答）
【1】对应试题
现代文阅读
1、从不同角度和层面发掘作品的意蕴
2、探讨作品的创作背景和作者的创作意图
3、探究文本中的某些问题，提出自己的见解
【提升方法】理解主题+方法+运用+练习+总结反思
有时，考题具有一定的隐蔽性，让你无法知道“试题的考点”是什么，这就需要我们具备反命题思维能力。
这种能力的养成，是在掌握所有考点及对应知识点以后，通过不断试题练习而产生的一种思维能力。
知晓命题人如何设置试题，如何命制答案的一种能力，它是最好能力。
凡是试题解析，必有一定逻辑性！我们要追本溯源，探因求果，找到答题的逻辑性！
【结束语】再好的办法，倘若不去执行，它就是一纸空言！
再好的办法，倘若不能持之以恒，也只能留下“半途而废”的遗憾！
同学们，赶紧拿起手中的笔，去描绘属于你的理想蓝图！
附:学习阅读理解四个阶段（老穆总结）
💍第一阶段：混沌未开阶段
知识点掌握不全，没有答题思路，不懂答题技巧。
💍第二阶段：依葫芦画瓢阶段
遇到类似的试题，可以答出来。换一个问法，就茫然而不知所措。
💍第三阶段：反命题思维阶段
能一眼识别试题考点，能灵活应用相关知识点，有逻辑地去答题。
💍第四阶段：命题者思维阶段
能自己出题、自己解析、自己命制答案。
亲爱的同学们，你们现在处在哪个阶段呢？
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