大道同行首届菁英篆书研究展 || 提名书家: 庞顺东

庞顺东，中国书法家协会会员，河北省书协隶书委员会副主任，河北省教育学会书法委员会副理事长，沧州市书法家协会副主席，沧州市教育学会书法委员会理事长，沧州市专业技术拔尖人才，获全国“百姓学习之星”称号。曾获第二届中国书法兰亭奖艺术奖提名奖、第十四届全国群星奖·书法创作金奖、全国第六届刻字艺术展“全国奖”、全国第四届青年书法展优秀学术点评作品等。入展中国书协主办的全国第八、九、十届书法篆刻展览及楹联展、正书展、隶书展、刻字展、中国书协优秀会员作品展、学术邀请展等。

创作感言

“汉篆”是两汉时期出现了一种样式独特新颖的字体，其特点是篆隶相间。学习汉篆要“把握一个核心，夯实两个基础，处理三个关系”。

一、把握一个核心，即汉文化的核心。汉代是中华民族最辉煌的时期之一，以儒家文化为主儒道结合的文化特征，形成了静穆雄浑、开张大气、饱满豪迈、沉着朴拙、盘曲流美、夭娇腾逸、参差错落、浑然天成的艺术精神。这种文化特点、艺术精神渗透到各个艺术门类中，汉篆作为一种艺术形式也没有脱离时代特色，所以说汉篆的核心就是汉代文化。只有深刻把握这个核心，才能理解汉篆精髓。

二是夯实两个基础。写好汉篆必须夯实篆书、隶书的基础。隶书主要是以庙堂特征为主两汉刻石隶书，篆书主要是以《石鼓》为主，上溯《毛公鼎》《史墙盘》《散氏盘》等。只有在篆隶两种书体熟练的基础上，才能进入到汉篆的学习。

三是处理好三个关系。（一）线条和笔画的关系：汉篆是在大篆线条向汉隶笔画演变中的一种过渡性笔画状态，过渡性笔画状态越来越明细晰的为隶书，过渡性笔画状态较为含蓄的为汉篆。（二）繁简的关系：汉篆处于篆隶之间，篆隶部件交融混杂，特色鲜明。以隶势作篆，把握好笔画、篆构繁简关系是汉篆外在表现形式的关键。（三）装饰性和自然书写的关系：书法的本质属性是自然书写，处理好装饰性和自然书写的关系是汉篆学习的一个重点，过度简约将会消解汉篆的个性特色，过分装饰将似于描画，趋于美术性。

参展作品

徐渭《来青亭》

释文：

画栋将云绕，修檐傍汉开。

亭非邀翠入，山自送青来。

远色虚难写，遐观纵未回。

共言春景丽，不见使人猜。

八指头陀《赠按察使湍公八韵》

释文：

湍公有道骨，五欲不能醺。

秉节辞丹陛，分曹忆白云。

燕人思旧德，楚老颂新芬。