[转载]2016年高考作文大猜想

2016年高考作文大猜想

四川省绵竹中学  龚志华

 

一、在场

“在场”在海德格尔哲学中，指“在”“存在”，在新闻工作者的用语中，指的是出现在现场。如今，这个词有更广泛地运用，比如说“学习、工作要身心在场”“面对问题要思想在场”“民生疾苦父母官要有在场感“中国梦需要我们在场”等，于是乎这个词有了“参与”“投入”。人生能缺少“在场”吗？怎样才算一个人的“存在”？你是怎样想的？请结合时代与社会生活，写一篇不少于800字的文章。不限文体，自拟题目，要求内容在材料内涵范围内。

【理由】其一，社会需要批判，更需要建设，不能光是指指点点，作纸上谈兵；其二，时代需要的，不是看客，而是参与；其三，与当下政府倡导的要作为，不能不作为，假作为，胡作为、乱作为的理念吻合；于学生来说，是积极的引导；其四，此作文具有理性思考价值。可培养高中生的哲学思维和人生规划能力，还可培养学生关注社会、热爱时代的良好意识。

二、民生

中央电视台，有一档利用国家力量为普通大众实现“团圆梦”的大型服务类节目，这一节目好评不断，实效明显。有人认为这就是民生工程。有人则说这不过是亮眼球的节目而已。……你有些什么样的联想、感悟与思考，请以“民生”为话题写一篇不少于800字的作文，不得抄袭，不得套作。

【理由】其一引导学生关注时代与社会；其二，培养学生的联想能力、逻辑思维能力。

三、互联网思维

从“创新”到“创时代”“创客”，从“互联网”到“互联网+”，时代在发展，人们的思维在变化。“互联网+”只是创时代的一种创新形式，不过可引发我们更多的创新思考。我们太需要互联网思维。互联网思维简单的说，就是用像互联网的方式去想问题。互联网思维可以运用到社会生活的方方面面。请结合自己的了解、认识与生活实际，写一篇不少于800字以上的作文，题目自拟，不得抄袭，不得套作。

【理由】其一培养学生的应用能力；其二，引爆学生的思维智慧。