重心线左倾,像舞动的少女。
右上角在高处,一定要收!否则就支棱了不美观。
上部左边左倾,右边正,整体有向左倒的危险!四竖向下收拢,左竖一定要左倾!这是造险必备的姿势!险更在于横在第四竖处最细,要被压断了似得!第四竖出头,突出了脆弱之处,加强了险情!
四竖上端渐渐高出,呈一条线,视觉上整齐。
最要命的是中间留一大空,使密集的笔画得以透气,异常的美!
上面两横宽,这样才能留空。
左右两点的取向都是朝横竖的交接处,这叫“呼应”,是欧讲究的手法。
如何找平正呢?也是打着手电筒都找不着!横右边略长,端处粗,向下耷拉,切不可向上凸起(有的無可以,这要看与其他笔画的相互关系而定),这样有很强的坠重,把字从左倾掰平。
最要命的是最后一点,小,远离,不怎么抢横中间要断的险的风头,又有极强的坠重感,把字从左倾掰平,平正也!
欧阳询特别善于用点,很多字里都把点写的不那么粗大,而是靠“远”来实现其坠重感的!
显然,田就没有那么去用点。田的点粗,还极度下坠,成了主笔,最吸引眼球了,其实,整个字的看点不在于点上,这样就使其他笔画和结构黯然失色。当然,细细品味,欧的点确实也是看点,非常的绝妙,但欧把点写得低调,却又不失份量,反而更显身份!就像大人物总是那么朴素,但让人一看就知道其不一般!
邹老师的这个“無”如何?先品味一下!邹老师是临的这个“無”,也灵动异常,非常漂亮!要点是:上部要左倾,把重量往左压。横两边等长,平正不靠右边来压(或者主要不靠右边压),而是靠左点“顶”!所以,左点要远一点,要有担当支撑点的“尖”,必须写出极强的支撑力的感觉!最后一点不远离,因为不发挥主要的坠重找平正之用,只是稍稍坠重一下即可。最后一点依然不能粗、下坠,不能喧宾夺主!邹老师的这个“無”少了一点“险”!最后一点太田了!
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