宝宝1岁以后，活动能力、语言的技能都在不段提升，宝宝已经能够自己做很多事情了，正是最有趣的亲子时光。爸爸妈妈和宝宝之间的互动显得更重要。
今天介绍几个既不需要花里胡哨的玩具，又简单有趣，适合跟一岁以上孩子玩的小游戏。
所需材料：拨浪鼓，勺子，锅碗瓢盆，铃铛，鼓
怎么做：
使用打击乐器制作音乐。
找一首有趣的曲子，最好是有令人兴奋的节奏的曲子。和宝宝一起玩，也鼓励宝宝自己玩。
推荐曲目：Queen《we will rock you 》
学到的技能：协调，倾听技巧和音乐探索
所需材料：大型纸板箱、或商店购买的游乐隧道、或剧场
怎么做：从纸板箱，隧道或玩具屋中创建一个堡垒。包括入口和出口，并鼓励你的孩子进出。
一开始可能孩子不太敢钻进去，这就需要爸爸妈妈身先士卒了。
等孩子们钻进钻出很熟练了，我们可以增加一点“扮家家”的假装游戏元素来增加乐趣。比如敲门、按门铃，询躲在里面的孩子：“有人在家吗”。
学到的技能：社交技能，大动作技能和探索他们的环境。
所需材料：玩具电话或旧手机
怎么做：给你的孩子一个电话，你自己也拿一个。假装和对方打电话，也可以假装和一个虚构的人在打电话。
变化：有些电话可以录音，录好自己和孩子的声音并播放出来，就更有趣了。
所学技能：语言和社交发展
需要的材料：沙子，水，桶，匙子，塑料铲子，大桶
怎么做：当你的孩子已经18个月以上了，沙子和水的游戏是很棒的活动。用水或沙子填满一个大盆，让你的孩子可以自由地挖掘，倾倒，舀，等等。要是担心把家里弄脏，可以把这个大盆子搬到外面去，找一块合适的空地。
爸爸妈妈可以与他们一起玩，一起聊聊天，鼓励他们模仿你正在做的事，你也尝试模仿孩子们正在做的事。
加点变化：旁边其他的孩子看到，可能会加入进来，虽然18个月的孩子还不会有商有量地一起玩，但他们会模仿对方的方式，这就是平行游戏，这是孩子社交发展的一个必经阶段。
学到的技能：创造力，精细动作技能，触觉刺激和社会发展
5.管道通话
所需材料：卷纸用完后，剩下的纸巾筒
怎么做：对着纸巾筒与宝宝说话，或发出奇怪、有趣的声音，看看孩子听到这种“不同寻常”的声音，是如何反应的？
这么大的孩子正是对语言充满兴趣的时候，语言本来就是在模仿声音。
对着纸巾筒说话，正好让孩子体验到新颖的声音，增加了幽默感，孩子会觉得说话很好玩，更愿愿意开口说话。
所学技能：听觉，语言、社交技能。
怎么做：让孩子到屋子里的各个地方，按妈妈发出的指令，“拿到”他的鞋子、带上皮球、找到爸爸的杯子、找到妈妈的围巾……全部给妈妈送过来！
这个游戏，不仅让孩子能够练习“接受语言”这个技能，也让孩子有机会对爸爸妈妈展示：你看，我能拿这么多！我真厉害!
加点变化：等孩子能比较熟练地根据妈妈的指令拿东西了，我们就再加点难度和乐趣，比如：如“丝巾要顶在的头上带过来”、“皮球要踢过来”……游戏嘛，当然好玩、有趣、幽默最重要了。
学到的技能：理解方向，记忆技巧
怎么做：剪一条双面胶带贴在地板上，让孩子在胶带上跑跑跳跳，孩子在粘性表面上扭动脚趾时，会觉得非常有趣。这也是孩子们了解自己的身体，体验不同触感的好方法。
加点变化：把一些小玩具贴在粘性的胶带上，再让孩子尝试把它们拿起来，看看是什么感觉。
技能学习：感官认知，肌肉力量，身体意识
所需材料：口红
怎么做：给孩子脸上涂一点口红，然后分散孩子注意力，几分钟后，将孩子放在镜子前看看孩子有什么样的反应。
要是孩子会摸着自己的鼻子，或试图擦掉口红，这表明孩子已经意识到，她的反思中有一些不寻常的东西。
因为孩子们很小的时候没有“自我意识”，但一岁半以后，孩子就渐渐明白自己和镜子里的那个人的区别了。
当然，如果孩子暂时还没有反应，不要担心，很快就会有的！
加点变化：在镜子面前，给你的孩子的头上戴一顶有趣的帽子，看着她脱下；给孩子搭上彩色的丝巾，看孩子扯下来。
学到的技能：自我意识和身份。
这些游戏都简单、方便，对场地没什么要求，要用的材料也很普通，每家都有。
陪伴孩子玩这样的亲子游戏，不仅有利于孩子积累感知印象、帮助孩子认知能力的发展，也让孩子体验了初步的交往关系，有利于孩子练习社交的技能。
而且，做一个会玩、有趣的家长，更容易拉近爸爸妈妈和孩子之间的关系。
对于孩子来说，有爸爸妈妈的陪伴的小游戏，胜过任何高级昂贵的玩具。
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