这孩子太可爱了，老师和小朋友都很喜欢他，继续加油
很抱歉，孩子受伤了，老师也很心疼，以后我会更关注他。
您的孩子经常完不成作业，我担心他会退步，我们一起来找一下原因好吗？
请相信孩子的能力，他会做好的。
我想这件事该有xx负责，我可以帮你联系一下。
您的孩子最近经常迟到，我担心他会错过许多好的活动，我们一起来帮他好吗。
谢谢您的理解，这是我们应该做的
很抱歉，孩子受伤了，老师也很心疼，以后我会更关注他
您的孩子最近没有来校，老师和同学都很想他，真希望早点见到他。
我们非常欣赏你这样直言不讳的家长，您的建议我们会考虑的。
与家长沟通的20句话 家长爱听的话100句话扩展阅读
与家长沟通的20句话 家长爱听的话100句话（扩展1）
——家长如何与孩子沟通
家长如何与孩子沟通
家长和孩子如何进行有效沟通? *常我们经常会听到很多家长的哀叹,与孩子仿佛有一个鸿沟,难以进行有效的交流,下面小编就给大家带来家长如何与孩子沟通的相关资料，欢迎阅读和参考。
家长如何与孩子沟通
1、营造一种良好的知识环境
孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量少在家中接待。还有，就是要创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，父母不要经常打架、吵闹，影响了孩子的心理发展。
2、无条件信任孩子
父母是孩子的第一任老师，更是孩子的终身榜样。孩子身上的优点、缺点、好习惯、坏习惯基本上来自父母和周围环境的熏陶。所以要求孩子做到的，父母首先要做到。对孩子做到最多地欣赏优点，尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。
3、身教重于言教
家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行**、行为庸俗、****、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。
4、要注意亲子教育
孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。大多数父母都是以忙为理由，忽视亲子教育。父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面，所以父母应全身心地投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，方可赢得孩子的尊重和爱戴。
5、了解孩子
作为孩子的父母，一定要了解孩子的衣食住行玩等各方面的信息，知道孩子对什么感兴趣，喜欢什么东西，当然，有的孩子比较小，还不能确定，那作为家长的就更要去关注孩子了，慢慢地留意了。
6、放下说教的身段
很多家长觉得，“我是家长，我就应该说他，管他”。但是在孩子的内心，很多时候都不存在这一条的。所以，家长在于孩子沟通时，试着放下自己的身段，不要以为家长的身份凌驾于孩子身在，要善于放下身段，言传身教。
7、尽量不要使用命令口气
孩子还很小的时候，他们对很多事情都没有是非的标准。当与孩子沟通时，最好不要用命令的口气和他讲话，许多孩子都不喜欢别人这样对他讲，甚至内心会有抵触，由于孩子尚小，他们一般都不会讲出来，但是如果累积地太多了，就会给以后的学习生活中留下阴影。对孩子的成长是不利的。还会增加两代人的距离。
亲子沟通中出现的障碍有哪些
1、对孩子缺乏正确的评价
我们经常听到父母 问这样的问题“孩子不爱学习怎么办?孩子不听话怎么办?问话的父母大多是想要寻找教育孩子的具体方法。他们中的许多人在经历了对孩子的说教、训斥、打骂丝毫不起作用，感到束手无策而来求助的，然而，却没有想到任何一种具体的方法也不可能适应每一个人，孩子为什么不爱学习，为什么不听父母的话，答案很简单，是父母拿了沟通的绊脚石当方法，指责、埋怨、负面的评价充斥着孩子的耳朵，如：你学习成绩这么差，肯定不是读书的料”“我肯定你什么是都不能坚持到底，你就从 没有做好过一件事”等。父母在说话时一开口就已经否定了孩子，当然会引起孩子的反感，所以，不论父母怎么说，也无论你正确与否，都难以得到孩子的'接纳与认可。每个人都希望获得他人的认可和肯定，孩子也是如此，当他感到从父母那里得到的只是负面评价时，就会关闭沟通的大门。
2、父母喜欢揭孩子的短
孩子在成长过程中经常会出现一些问题，这是正常的，并且有时孩子对自己的毛病也有愿意改正的想法，作为家长应当及时的鼓励，给予诚恳的提醒，给孩子改正缺点的勇气和力量，这是因为孩子愈是犯了错误，心里愈是脆弱，愈是需要父母的谅解与安慰。而有的家长则不是这样，当孩子在改的过程中出现反复时就把孩子的承诺当话柄，来刺激孩子，挫伤了孩子的自尊心，使孩子雪上加霜。孩子对此不仅懒得听，而且逆反心里加重，反正你们把我看死了我就破罐子破摔。
3、家长把学习成绩看成孩子的唯一
21世纪是知识经济的时代，家长关注孩子的学习这没有错，但要求孩子的每次考试成绩在名列前茅，只要学习好，其它的一切都是次要的。孩子的学习成为许多家庭的头等大事，分数成了家长与孩子嘴边提到的最频繁的字眼，甚至孩子考多少分，也成为许多家庭气氛好坏的晴雨表。正如一名初中的学生所说：“我第一次考了第一名，父母很高兴带我去吃肯德鸡，我发现成绩能给父母最大的满足。一次我考砸了，拿了一张惨不忍睹的试卷回到家，父母脸上露出疑惑的神情。原来，分数才是父母最疼爱的孩子。
4、家长与孩子缺乏*等尊重的意识
有的父母在孩子面前总是处于居高临下的地位，总是以一副威严的面孔对孩子，以严厉的语气与孩子讲话，无形中会使孩子产生畏惧的心理，从而不敢和父母交流，有的孩子甚至还会产生反抗的心理。这样不仅达不到教育孩子的目的，而且还会阻断亲子间的沟通，也就人为地形成了代沟了。
5、父母不能以身作则，起表率作用
父母自己身上存在许多不良的嗜好，打麻将、**、酗酒。工作中不敬业爱岗等，使一些不良的毛病感染了孩子。
家长如何与孩子进行亲子沟通
一、孩子生气时，父母要保持冷静。
孩子火冒三丈时，父母可千万别跟着激动，否则接下来只会吵得不可开交。此时父母的最高行为原则是：孩子越火，父母越冷。
二、尊重孩子的隐私。
孩子希望受到尊重。因此，父母应该给孩子一些空间，允许他们保有自己的隐私，侦查举止会破坏孩子对家长信任。父母和孩子可以制订一个专属的“孩子的隐私合同”，写下什么事情父母可以知道，哪些事情属于孩子的隐私。
三、批评孩子的行为，而非人格特质。
告诉孩子，他有些地方做错了。当父母批评行为本身，孩子知道他只要改进行为，就有可能改善他在父母心目中形象。父母如果对孩子说“你这个笨蛋!”“你这个不争气的人!”孩子就会认为，父母对他这个人有成见，可能打消了改变的念头。
四、当孩子分享心事时，不要做出早就了解的模样。
处于青春期的孩子认为自己的感受是独特而唯一的，所以当大人一眼就看穿他们的行为动机的时候，孩子就会觉得无趣而且不愉快。当孩子好不容易有了一些成长的心得，父母应该积极配合，站在孩子的角度来听孩子的心声。
五、当顾问，不当**。
在与青春期孩子沟通时，父母说话时的语气十分重要。如果用命令口吻，可能会吃闭门羹，换一种语气就会更贴近孩子的内心，如“我建议你可以考虑……”。
六、不说“但是”。
有些父母常希望和孩子交流，于是他们耐着性子听完了孩子要说的事，接下来就说：“我了解你的意思，但是你的想法是错的。”父母使用“但是”一词，会让孩子渐渐感受到父母并为未认真倾听自己，不过摆姿态，从而厌倦交流。家长可以用“如果……会更好”句型来取代“……但是……”。
七、澄清语意的沟通法。
孩子很容易对父母的意见有过多错误的解读，因而造成不必要的情绪反弹。为了避免这样的误会，父母可以用一个很好的沟通方式，就是做语意上的澄清—— “我的意思不是……，我的意思是……”。
八、做建设性的批评。
孩子行为不当时，父母应使用建设性的批评技巧来开口，以成功地协助孩子矫正行为。例如，孩子早上出门，来不及吃早饭。建设性的批评做法，则应该是谈事件、感觉、期望和好处。如“你今早出门没吃早饭。我很担心，你这样做会伤身体。我希望从明天开始，你每天都吃早饭，这样一来，你就更有精神，也能长得更高!”
所以，父母在与孩子亲子沟通时，要多注意倾听孩子的心声，不再是父母一言行，**的与孩子相处。掌握上述的八大法则，轻松与孩子进行亲子沟通，打破隔阂。
与家长沟通的20句话 家长爱听的话100句话（扩展2）
——与家长沟通的基本礼仪
与家长沟通的基本礼仪
老师在于家长沟通时，需要注意哪些事项呢？下面是小编给大家介绍一下与家长沟通的基本礼仪，希望能帮助到大家！
1、与家长沟通礼仪
（1）热情接待来园的幼儿家长。家长来访教师要立即起身，问明来意。
（2）谈话时要**音量并保持距离，认真倾听家长的叙述。
（3）营造宽松的氛围，要以*等的身份与家长交谈。
（4）对孩子的评价一定要客观全面，既肯定优点与进步也要真诚地提出不足之处。
（5）交谈时不要与别的幼儿比较。谈完后要肯定沟通收获。
2、与家长沟通技巧
（1）尊重家长，态度诚恳；主动微笑，用字遣词优雅；仪态端庄，包括肢体语言。
（2）选择恰当的沟通时间与地点，向对方表示善意与欢迎。
（3）保留对方的面子，委婉地透露坏消息。
（4）适时提出建议，询问对方的意见。
（5）不要仓促地做决定，不要催促对方下决定。
（6）强调沟通双方相同的处境，充满信心地进行沟通。
例如：
家长反映问题——态度冷静，让家长把话说完，认真委婉。如：谢谢！让我们再了解一下。请您放心，我们再商量商量，尽量帮你解决。
家长之间发生冲突——稳定家长情绪，分别与家长谈话。如：别着急，孩子在园发生事情，责任在我，您有什么意见和我们说。
孩子发生事故——如实说清，表示歉意。如：真是对不起，今天……麻烦您多观察孩子，有什么不舒服时，需要我们做什么尽管与我们联系。
家长晚接孩子——主动热情，耐心接待。如：没关系，请您今后商量好谁接，免得孩子着急。
家长馈赠物品——礼貌回绝。如：您的心意我们领了，照顾孩子是我们应该做的，您别这么客气。
找个别家长谈话——态度*和，讲究艺术。如：对不起，耽误您一会儿时间。
与家长联系——体贴关心、礼貌客气。如：您好！我是*老师，今天**不舒服，您看是不是带他去医院？谢谢！给您添麻烦了。
3、注意事项：
一忌居高临下；二忌自我炫耀；三忌口若悬河；四忌心不在焉；五忌随意插嘴；六忌节外生枝；七忌搔首弄姿；八忌挖苦嘲弄；九忌言不由衷；十忌故弄玄虚；十一忌冷暖不均；十二忌短话长谈。
教师与家长沟通礼仪
1、 当家长对本班或其他班级的老师工作表示不满时，可以这样说：“我理解你的苦衷。”“大家可以进行沟通一下。”不要说：“你是对的——这个教师（班）很差劲。”
2、 当家长想要指责一位老师对她造成的麻烦时，可以这样说：“让我们看看这件事该怎么解决。”不要这样说：“老师是绝对不会说过那种话的。”“你自己很挑剔的。”
3、当家长向老师提出一些可能超出幼儿园常规做法的要求时，可以这样说：“我试着帮你解决。”不要这样说：“这事你应该去找我们园长说。”
4、当老师向家长指出他的孩子调皮有缺点时，可以这样说；“你的孩子一直有进步，只是……还需努力。”不要这样说：“你的孩子今天又犯……毛病了。”
5、 当家长对幼儿及幼儿园不甚了解时，可以这样说：“我认为，这事的解决方法是……”“我们幼儿园的教育目标、教育宗旨是……”不要这样说：“这事太简单了，我跟你讲不清楚的'。”
6、当老师正在和一位家长进行交谈时，另一位家长在旁边急于**，面对这种情况，可以这样说：“请稍候。”不要这样说：“我忙着呢！”
7、当家长抱怨时，或遇到不清楚的事情时，可以这样说：“我查查看。”“我来给你讲一讲这件事。”不要这样说：“不可能，绝不可能有这种事发生。”
8、当家长对老师提出了超出幼儿教育目标以外的要求，或者提出一些不合理的要求时，应该说：“我能做到的事……”“这些是适合你的孩子的。”不要这样说：“不行！”
9、当家长请求教师做教师职责以外的事或对幼儿园工作有疑惑时，可以这样说：“这件事该由……来帮助你……”不要这样说：“那不是我的工作。”
10、当家长失望、生气、沮丧和担心时，可以这样说：“很抱歉！”“请你不要担心，我们一起来商讨商讨。”不要这样说：“冷静点好伐。”
与家长沟通的20句话 家长爱听的话100句话（扩展3）
——孩子和家长沟通的话术
孩子和家长沟通的话术
家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行**、行为庸俗、****、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。以下是小编为大家整理的孩子和家长沟通的话术，希望对大家有所帮助。
一、身教重于言教
家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行**、行为庸俗、****、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。
二、要注意亲子教育
孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。大多数父母都是以忙为理由，忽视亲子教育。父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面，所以父母应全身心地投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，方可赢得孩子的尊重和爱戴。
三、营造一种良好的知识环境
孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量少在家中接待。还有，就是要创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，父母不要经常打架、吵闹，影响了孩子的心理发展。
四、无条件信任孩子
父母是孩子的第一任老师，更是孩子的终身榜样。孩子身上的优点、缺点、好习惯、坏习惯基本上来自父母和周围环境的熏陶。所以要求孩子做到的，父母首先要做到。对孩子做到最多地欣赏优点，尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。
五、多赞美、少批评
恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。切记：赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。
六、纠正孩子的关键性缺点时
一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机 最后请家长们记住以下几句话：教育孩子的前提是了解孩子。赏识才能成功，抱怨导致失败。
七、*等相处
小明已经5岁了，在家里，父母叫他做事情时常常会这样说，“去把杯子拿来”，“把报纸拿来”，“赶快去弹钢琴”。 虽然有时候小明很愿意去做这些事情，可是每每听到这样的话，反倒没有动力了。
点评：“把杯子拿来”和“帮妈妈把杯子拿来”两句话，在**听起来差不多，但孩子的感受却会有很大的不同。孩子虽小，但同样不喜欢命令式口吻，喜欢受人委托。所以，每当父母要求孩子做一件事情时，作为孩子的养育者，如果总是难以忘记自己“教育者”的角色，就会在和孩子沟通时难以保持*等的地位， “你要”、“你应该”、“你不能”等词语会常常挂在嘴边，其结果是家长谈得越多，就越可能说一些不该说的话，这样，孩子就渐渐失去了与家长交流的愿望。
八、学会倾听孩子
3岁的小新是家里的小**，爷爷奶奶、外公外婆都十分宠爱。小新的爱好是看图画书，等爸妈回来，他就要手舞足蹈地跟父母汇报“读后感”，但由于他说话不清楚、表达吃力，爸爸往往听到一半就看报纸去了，任由小新自说自话。 点评：父母在与孩子沟通时候，往往只顾自己“畅所欲言”，这其实是在堵塞孩子的`耳朵或让他们闭嘴，发展下去就会演变成为最常见的错误――说教。孩子也有渴望交流的愿望，他们也希望自己的话能被好好倾听。 每当孩子跟父母说话时，父母应尽可能放下手头上的事情，全神贯注地听孩子说话，这能让孩子觉得父母很在意听他说话，孩子感到受到尊重和鼓励，会很愿意说出自己心里的感受。
九、勿以亲友做对比
“你看，隔壁的小涛都会做100以内的加减法了，你还什么都不会，你怎样才能赶上人家啊？”“楼下的那个妮妮实在太不像话了，去年读一年级以来，数学从来没考及格过，将来你可别这样。”读大班的小菲现在最怕听到妈妈提小涛、妮妮，原来大家常常在一块玩，可是自从听了妈**唠叨，她都不知道自己还***和他们一块玩了。
点评：儿童由于抽象思维尚处于发展阶段，所以在告诉孩子什么该做、什么不该做的时候，不要给他们一个笼统的“好孩子”、“坏孩子”的概念，而应该具体和清楚，更多时候还需要一个样本。不过，这个样本最好是从故事书、动画片、文学典籍中寻找，会比较稳妥。父母若是以亲戚朋友为例，恐怕会为自己的孩子将来建立人际关系制造难题；另一方面，父母片面的评价会无形中伤害到其他人。
与家长沟通的20句话 家长爱听的话100句话（扩展4）
——家长的话
家长的话
对于现在的家庭来说，对于孩子的教育是十分重要的，下面小编就给大家带来关于家长的话相关文章，欢迎阅读和参考。
现在的家庭教育中，大多数父母都十分注意保护孩子的自尊心，但不知道爸爸妈妈们是否意识到，鼓励性的言语说得不恰当也可能破坏了孩子的自信心呢。这里我们列举了几种听起来没错，但实际上对孩子成长不利的鼓励之辞，希望引起爸爸妈妈们足够的重视。
“妈妈完全了解你的感觉”
女儿从幼儿园回来，会和您抱怨她的小伙伴“太自私”，这时妈妈也许会说：“妈妈完全了解你的感觉。”事实上，你不可能了解她的感受，因为她是你心爱的孩子，你心疼她，你怎么可能完全了解她的感受?自然，你是想告诉她，妈妈理解她，并且想让她知道愤怒、难过之类的感受都是正常的。但是，你这样的安慰更容易激怒孩子，孩子会觉得你这么说是觉得他经历的事情很正常，她的不快不仅没*息，很可能，以后她什么都不愿告诉你了。
正确做法：从问一些简单的问题着手，了解事情的'全过程及细节，让孩子觉得自己被理解比简单的安慰有效得多。
“你是最棒的”
如果总是用“最漂亮的”、“最可爱的”、“最能干的”这样的词鼓励孩子，会在不知不觉中给孩子太多的压力，会令孩子对自己期望过高，以致不能承受。而且，孩子同小伙伴一比较，发现“玲玲跑得比我快”，“露露唱歌比我好”。她渐渐发觉她并不是样样都比别人好的。心理学家做过一项**，发现盲目夸大地表扬孩子会导致孩子的自我怀疑，令孩子不自信。只有恰当的符合事实的表扬和鼓励才会真正对孩子有益。
正确做法：不要再不切实际地表扬孩子。“今天真漂亮”比“你是最漂亮的”合适得多。“这个故事真有趣”比“你讲故事是全班最棒的”更合理。
“我想让你知道，爸爸妈妈今天下午吵些什么”
父母吵架的时候，让孩子听到了，妈妈想对孩子作一番解释，便说：“我想让你知道，爸爸妈妈今天下午吵些什么。”在这个开放的年代，我们有时候让孩子知道得太多了。没错，听到父母发生激烈争吵孩子会害怕、不快，但是把大人之间的事全盘托出反而会给孩子带来不必要的担忧。在他们的小脑瓜里，生活就像他们在电视里看到的那样混乱、易碎，父母或许觉得激烈的争吵不过是漫长婚姻道路上的一点**折，孩子却马上会跳到最坏的状态：我们的家要散了，爸爸妈妈不要我了。
正确做法：告诉孩子，爸爸妈妈刚才火气都太大了，这跟他没关系。因为听到父母在大吵，孩子跳出来的第一个念头是这争吵是不是我引起的?爸爸妈妈还会和好吗?然后，在孩子面前同你的配偶来个简单的拥抱或是说句调侃的话，这样孩子才会放心，觉得警报**了。
“你这样子就很好看”
孩子从幼儿园回来闷闷不乐，因为同伴嘲笑她有个大蒜鼻子。这时妈妈也就会说：“你的鼻子挺漂亮啊，妈妈就喜欢你这个样子。”妈妈不过是在宽慰孩子，告诉她无论她长得什么模样，妈妈一样爱她。但是这其实等于告诉孩子她担心的东西是真的。事实上，二三岁的孩子就开始注意自己的长相了。到了五六岁，他们会同别人比较，然后，会抱怨：“我的腿太粗了。”“我是不是太矮了?”你告诉他：“ 你这样子就很好看埃”可能令他怀疑自己的判断力，他会用你告诉他的标准去看周围的人。他也可能觉得你不理解他的伤心，会一个人把不快压在心底，不再对你说什么，在今后的社交中出现心理障碍。
正确做法：如果孩子觉得自己哪里长的不好看，先问问他，是不是在和谁做比较。然后可以同他讨论，看看能不能帮他。如果孩子觉得自己不如同伴高大，可以告诉他各人有各人漂亮的地方，如果真的想高大一点，可以鼓励他多去打打篮球，学习游泳。当然，有时候对于孩子的抱怨我们实在**为力，在那种情形下，你可以对他的不快表示理解，千万不要置之不理。
与家长沟通的20句话 家长爱听的话100句话（扩展5）
——家长教育格言一句话
1、成功没有快车道，幸福没有高速路所有的成功，都来自不倦的努力和奔跑;所有幸福，都来自*凡的奋斗和坚持
2、困难的本质是一种停顿状态，因了某种阻隔，停止在中途，只要你向前走，也许难”还在，但困”就已经**了
3、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做
4、人类有义务将最美好的东西给孩子
5、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法
6、不能因孩子犯错误而戏弄他表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲
7、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患父母使自己的子女享福太早，是不聪明的
8、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理
9、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞
10、授子女以钱财，仅供一时之需；传后代以德才，方可终生受益
11、非到不得已的时候，不给孩子以帮助，这样最有利于孩子的成长
12、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和**意识
13、好的父母有守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长
14、简单凝练童话往往蕴涵着丰富知识和深刻道理
15、教育艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞
16、每天都抽出时间和孩子单独在一起
17、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励
18、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己
19、打骂不能解决孩子教育问题，只能宣泄父母急躁情绪
20、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键
21、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠”
22、我祈求，请不要把他引上*静安逸的道路，而要把他置于困难和挑战的考验和激烈之下让他学会在暴风雨中挺立，让他学会对那些失败者富有同情心——麦卡瑟
23、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育
24、父母是孩子的镜子，孩子是父母的缩影
25、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方
26、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们
27、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没***的
28、发挥孩子积极认识自己才干的能力
29、父母要逐渐培养孩子**思考**解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心
30、认真对待孩子提出的正经问题和看法
31、爱之不以道，适所以害之也——《资治通鉴》
32、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和**的意识
33、使一个人发挥最大能力方法，是赞赏和鼓励
34、和孩子一起大声读书，书会塑造出一个人性健全，人格完美的孩子
35、许多时候，对孩子不加帮助，反而是最好的帮助
36、带着阳光的心态看世界，世界充满阳光，带着阴晦的心态看世界，社会就充满了黑暗其实，人生需要的是阳光，做一个阳光的女孩，才是爸爸妈**最大期望
37、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和 学习 的过程
38、良好的个性胜于卓越的才智
39、任何行业中，走向成功第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此
40、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习
41、给孩子一定的**，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重我们爱我们，让孩子**，才能思考，才会看清自己的路，才会有所创造，才会果断的抉择
42、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育
43、给人以鱼，不如教人以渔
44、帮孩子制定他个人计划和完成计划方法
45、爱就是教育，没有爱便没有教育”
46、教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会**降低呵斥和指责不会带来好的结果
47、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家
48、教育人就是要形*的性格”
49、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵
50、只会增加生活经验，而不会造成自卑的这样的一种失败才是有益的
51、国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中推动摇篮的手，也推动国家的发展
52、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程
53、父母的美德，是儿女最大的财富;父母的心房，是儿女广阔的天空
54、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败禁止意味着引诱，压抑反而是强化
与家长沟通的20句话 家长爱听的话100句话（扩展6）
——家长会沟通技巧,让心理师走进家长会
家长会沟通技巧,让心理师走进家长会
家长会一般是由学校或教师发起的，面向学生、学生家长，以及教师的交流、互动，介绍性的会议或活动。以下是小编为大家整理的家长会沟通技巧,让心理师走进家长会相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家。
亲子家长会、主题家长会等特色家长会日益兴起，逐渐替代形式单一的传统家长会。
家长每学期总要参加一两次家长会，这本是家长和老师沟通的好时机，可是，家长会真能起到预期的作用吗？事情不尽然，有一项**显示，36%的学生听到开家长会心情就会紧张，担心老师告状，害怕家长打骂，希望家长会尽量少开。此外，在家长会后，有11%的学生与老师的关系变得紧张。原本是为了更好地教育学生，没想到却是相反的结果。
针对这种情况，一些老师开始探讨如何开一个成功的家长会，由此，亲子家长会、主题家长会等特色家长会悉数登场，有些学校甚至还请心理指导师加入到这个活动中来，三方共同探讨孩子的教育问题。
现状篇：传统家长会形式单一
家长：内容空洞，意义不大
王女士的儿子今年上三年级，但是她却很少参加儿子的家长会。问及原因，只是觉得现在的家长会沦为一种形式，内容空洞，意义也不大。“在家长会上，我们都成了听课的学生了，先是校**讲话，都是一些客套话，接着是班**汇报孩子的学习情况，表扬一下学习好的学生，留下成绩差、有问题的孩子家长，这让有些家长很失面子。”王女士就曾经被留过一次，那位班**当着其他家长的面直接说王女士的儿子有自闭症，建议带他去医院看一下。“儿子只是不爱说话，怎么就会是自闭症呢？”王女士很不满意老师的说法及态度。“一般老师只在会上说一下表现好的和表现差的，对于中间生基本不谈，于是，家长们会后就一窝蜂地跑到老师跟前打听孩子的情况，至于究竟能解决多少问题就可想而知了。”所以，对于流于形式的这种家长会，王女士现在也懒得去参加。
学生：家长会是矛盾导火线
欣欣今年上六年级了，说起家长会，她直言讨厌这个词。“家长会就是老师和家长的天下，老师经常会把我们的丑闻和错事公开，爸爸妈妈们也会把我们在家的秘密抖出，完全不顾及我们的感受。”比较庆幸的是欣欣的爸妈比较开明，即使老师反映了什么问题，他们只是委婉地给孩子提出来，不会使用棍棒**。
有的家长比较粗鲁，一开完家长会就质问孩子：学习成绩为什么下降呢？为什么跟同学打架？年纪小小的，竟然会早恋！家长会成为一根导火索，家庭战争随时可能爆发。正因为如此，有的学生甚至会请一些“冒牌家长”来应付家长会。“听说有的老师更离奇，以学生的成绩排座位表，开家长会时，家长就坐在自己孩子的位置上，这样就可以很清楚地明白孩子所处的位置。”欣欣说，对于这些告状式的家长会，学生们都很排斥。
老师：家长不重视
陈老师做班**有七八年了，见过形形**的家长，有的家长常常以工作忙为借口，不参加学校的家长会；有的家长虽然来了，可关注更多的是孩子的学习成绩和班级排名，对于其他方面的情况很少过问。还有的家长把自己的不良习气带到学校，比如，在开会期间，不停地打电话、抽烟，有时，针对孩子的问题还会跟老师发生争吵，这些不好的事情无疑会影响到孩子。
“我希望家长们首先要严于律己，自身做好榜样，和老师在一个友好的氛围中交流孩子的教育问题。”这是陈老师的心声，也是更多老师所期待的。
创新篇：
“特色”家长会受青睐
家长会玩亲子游戏
李敏娜是天河中学一位优秀的班**，从教多年来，一直在探索怎样让家长会开得更成功。“家长会的功能不单单是让家长了解孩子的学习成绩，更应该是一个亲子交流的好时机。”在家长会上，李敏娜老师常常加入亲子元素，比如：让孩子和家长一起做游戏，那种“一人比划一人猜谜”的游戏很受大家欢迎，也体现了亲子之间的默契。其次，设计一些有趣的问题，比如：爸爸妈**结婚纪念日，爱吃的东西、喜欢的颜色等等，在快乐的氛围中拉近彼此关系。这些家长会由学生主持，这比老师空洞地说教有用。
心理师走进家长会
张艳是一家心理咨询机构的老师，上学期末，她接受一家学校的邀请，走进家长会，和老师、家长共同探讨孩子的教育问题。“影响孩子成长的因素中，亲子之间的矛盾往往占主流，很多家长对教育子女感到无所适从。”张艳说，那次家长会很成功，心理老师以典型个案为题，阐述小学生的个性特点，很多家长坦言：没想到教育中有许多心理和技巧需要掌握，在家长会上，家长们也提出了各种问题，心理老师都做出了详细的解答。
技巧篇：
一个母亲的三次家长会
有这样一个故事：
一个母亲，曾参加过孩子的`三次家长会，第一次，幼儿园的老师说：“你的孩子可能有多动症，你最好带他上医院看看。”回家的路上，她告诉儿子：“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了，进步很大。”
第二次，小学家长会上，老师说：“你儿子排名全班倒数第二。”回家的路上，她流了泪，然而回到家，却对儿子说：“老师对你充满信心，说只要你能细心、认真些，会赶上你的同桌。”
第三次，初中开家长会时，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她回家告诉儿子：“班**对你非常满意，她说只要你努力，很***考上重点。”
高考结束后，儿子被名牌大学录取，他边哭边对妈妈说：“我一直知道我不是一个聪明的孩子，是您不断鼓励才使我考上大学的。”
在教育孩子时，一个好的方式往往可以起到事半功倍的效果，激励教育就是一个行之有效的方法，其次，不要生硬地要求孩子应该怎么做，多谈谈自己的感受，孩子都是很明事理的，很多问题都会迎刃而解。
拓展：家长会的发言稿“真诚沟通,正面管教”
家长们：
下午好！欢迎各位家长的到来。请允许我先表扬本学期能与我经常互动沟通的家长，他们是：
这些沟通或多或少帮到我们班的孩子,作用有时未必很大，但一定有作用。教育孩子效果也许不似西药来得那么神速，但好的教育，点点滴滴，也终将汇成孩子良好人格的长河。因为我们很多家长已经意识到孩子的成长要转变教育方式，逐渐告别了“严打厉责”或过度精心呵护，随之而来的是对孩子管教的迷茫。这个学期我接的家长电话，是这个班有史以来数量和通话时长之最，和家长面谈的时间，也超过以往。我们家长大都感觉到了这个学期管教孩子的压力。我深深感受到在座各位的焦虑、期待等各种复杂的感受。
这个学期数学换了2任老师，英语老师也换了。我们要庆幸，这些变动是发生在三年级，而不是一二年级，也要庆幸我们换的老师都是优秀、负责人的老师。尽管她们都是新老师，但是他们的知识结构、教学理念，比起老教师，那是有过之而无不及，只是经验暂时不足。我们都希望老师们能教得更好，我建议各位多给我们的数学、英语两位老师更多的鼓励和**。我想起我教书的第一年，有几位家长一路鼓励和**我，给我传递各种正能量，因此他们的孩子也非常**我的教育教学工作，使我快速成长起来。当然我也遇到过个别令我心寒的家长。前几天，有两个学生的家长因为小孩之间的矛盾在办公室对着新班**大声指责。当时我跟两位家长说：“因为产假请代课老师这种事太正常了。这样怪责一位刚出来工作不久的老师，她还能有更大的信心去教育好你们的小孩吗？”两位家长陷入沉思。
负面的语言对成年人来说，都不是很好接受，何况对小孩呢？我每天也在自我检讨，是不是对学生用错了什么教育方法，以致几个调皮的孩子一直没有好转，反而经常恶作剧。前几天和前任副班进行沟通，她说我管得太严太细了，越压得厉害，孩子就蹦得越高。这让我想起古人常说的：“水至清则无鱼”，它也让我想起了自己教育的原则，即弹***，允许孩子犯错误。孩子的错误只是一种表象，一种思想作用的结果，是孩子的思想认识出现偏差了。为什么人家说三四年级这段时间是孩子多事之秋，那还真可能是孩子在这个特殊的心理叛逆期思想认识出现误差了。孩子的思想那绝对不是呵斥棍棒或一顿麦当劳必胜客所能够打通的，很需要在座各位家长放下权威、放弃威逼利诱，俯下身子和孩子来一次真诚的沟通。沟通每个家长都有不同的方式。在座的各位家长都有各自的智慧。曾有家长问我该怎么办？我只能讲理论给你听。智慧从哪里来？从实践中来！有很多事情你坚持去做，比如坚持培养孩子的习惯，慢慢你就能发现，持之以恒对教育孩子是一种智慧。
有人曾问陈天驰的家长，怎么教出那么勤奋好学的孩子？陈天驰的妈妈自己也说不清，反正就是家长该做的事情自己都做了。现在网络上流行各种教育小孩的小文章，其中不乏好文章，也不少急功近利的教育心得，看着让人眼花缭乱，不知所措。适合自己家庭实际的教育方式最重要。很多急功近利的文章，比如不要让孩子输在起跑线上，这些文字描述让人教育小孩越来越浮躁，恨铁不成钢。孩子呢，也跟着大人的情绪浮躁起来。教育小孩急功近利，真害孩子不浅。
上学期我在家长会上提出要培养孩子读课外书的习惯，我们很多家长都行动起来了，一些孩子因为好书读得多了，变得知书达理，也多一份心境淡定的气质。也有一小部分孩子过度**地去接触浏览了各种**网络，接触了一些这个年龄所无法分辨的文章，思想现在正处于浮躁不安的***状态。和孩子一起读书，能帮助我们减少许多浮躁，增加许多对教育孩子的启发。最近我在读《正面管教》这本书，它对我教育小孩提供了许多正能量。我把里面的方法用在教育自己的孩子身上，发现效果不错，分享给各位家长共同阅读。相信大家还记得入学第一次家长会佘老师说的那句话：“只有家长好好学习，孩子才能天天向上。”还有一个观点我们时刻要回顾：“即小学阶段，是培养孩子良好学习、阅读习惯的重要时期。”学**惯不好，指望他初中高中成绩好的机会很小。
允许小孩暂时思想不通，但对孩子习惯的培养需要持之以恒。我们对孩子这么多付出，就是要把孩子养育**，离开父母时能自信、**担当。有人说：“恋人之间的爱，是为了在一起；父母和子女之间的爱，是为了分离。”离开了父母，孩子会**生活、**学习、**处理好和伙伴、社会的关系。
这个时期也许孩子在学业，或者和同学交往，或者行为习惯出现了偏差，思想没有走上我们希望的正轨。我相信我们在座的家长都是最有智慧的家长，一定能和老师们一道将小孩教育好。最后我以《正面管教》中的一句话来结束今天的家长会：我们不是要赢了孩子，而是要赢得孩子。
与家长沟通的20句话 家长爱听的话100句话（扩展7）
——家长怎样和孩子沟通
家长怎样和孩子沟通
家长怎样和孩子沟通，两代人之间不可避免会有代沟，聊天是了解孩子的想法的重要方式。家长怎样和孩子聊天，下面小编给大家介绍，家长和孩子沟通的八个技巧。
家长和孩子沟通的八个技巧
1、把自己变成孩子，和孩子融成一片。
在和孩子进行交流时，很多家长喜欢用训斥和居高临下的态度去对待幼儿，孩子在家里没有玩伴，这会让孩子心里对父母产生一种距离感和恐惧感，试问在这样的情况下孩子怎么会敢和爸爸妈妈进行沟通，或对爸爸妈妈提出问题呢。和孩子密切相处，了解孩子的想法和喜好。 沟通最主要的一个方式就是聊天，爸爸妈妈们要腾出时间和孩子相处，密切观察孩子对哪些事物感兴趣，了解他最近是否遇到苦恼的问题，然后就孩子的想法和喜好寻找话题进行交流，这样会激发孩子和父母交谈的兴趣，促进亲子关系。
3、学会倾听孩子，学会向孩子倾诉。
现在很多文章都在引导家长要学会倾听孩子，但却忽略了一点，那就是家长要学会向孩子倾诉。沟通是互动的，是双方面的。如果家长只一味倾听孩子的想法，那你的孩子就可能会变成一个只喜欢吐苦水，寻求别人帮助却不会倾听别人的想法帮助别人的人了。
4、体会孩子的感受。
当孩子的玩具坏时，或当孩子和小伙伴闹别扭时，孩子会难过上好半天，如果家长认为：小孩嘛，很快就会忘记的。或者就只会一味和孩子说：“没关系的，要坚强点。类似这样硬邦邦的安慰，孩子会觉得你根本体会不到他的难过，久而久之，他遇到困难时就不会和你说，而是一个人憋在心里了。如果父母改成说：”我也很难过，我们一起来想想有什么好办法可以解决这件事情好嘛？“相信你的孩子会很愿意和你沟通的。
5、了解孩子的潜能，对孩子的要求要适当合理。
每个孩子都拥有独特的资质和潜能，如果想让你的孩子有良好的发展，那么现在开始先停止按你的喜好来为孩子选择学习的内容，停止逼迫孩子进行一些活动。了解来自与观察，例如：孩子对音乐声特别**，听到音乐声就特别兴奋，*时能模仿不同的声音，对音阶的掌握很准确，喜欢各种乐器，那么表明你的孩子在音乐方面有很大潜能，可以和孩子进行商量让他参加音乐类的学习。
6、有条件尽量帮助孩子培养对人生关的态度。
***都是通过给孩子建立轻松成长，愉快是气氛，在*等的条件下成长，这样才能够激励他成长，也要让他建立从小就乐于跟其他的人分享，乐于分担痛苦的习惯，这样可以给孩子创造一个正确的人生态度，从保姆式变身成为朋友式。
7、让孩子有个轻松的心理环境。
无论家长一天的工作多么辛苦，也不管你今天多么不愉快，从接到孩子的'那一刻起，就应该让孩子在第一时间见到你的快乐笑脸。“终于盼到接你的时间了！”孩子永远在大人的脸上寻找自己在父母心中的位置，你的“脸色”会直接影响孩子离园后的情绪。给孩子一个漂亮的开场，让孩子有良好的倾诉欲望和表达意愿。
8、在让他**题的时候，尽量精简明了。
在**题的时候可与提一些比较简单的问题来让他回答。如，吃饭了吗，饿不饿，***吃苹果等等。到了他上中班，大班的时候，就问他一些稍微难点的问题，如，今天和谁一起玩什么游戏，有没有什么新鲜的事情发生呢，到了他再大点的时候就可以问些带有反问的问题，让他学会思考，不要问些简单的问题，要根据他的年龄来问有关的问题，过于简单是问题多了会让孩子的积极性跟主动性下降。
与家长沟通的20句话 家长爱听的话100句话（扩展8）
——家长如何与叛逆期孩子沟通
家长如何与叛逆期孩子沟通
作为家长应该如何应对叛逆期的孩子呢，并引导孩子顺利度过这一时期呢？以下是小编为大家整理的家长如何与叛逆期孩子沟通，欢迎大家分享。
（一）避免两极教育误区
家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。但在现实的教育中，一些家长却很容易陷入教育两极分化的误区。
误区一：全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行，如顶嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施，非打即骂。渐渐地，孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。
误区二：放任自流。在现实中，一些家长面对难教的孩子，在几度管教而无多大起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流。此时，无论孩子的言行、想法怎样，家长都不再过问、指导。久而久之，孩子受到不良影响，行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了孩子的一生。
（二）下放**给孩子
徐教授称，孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种**，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。
自*：“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的话是不少家长的口头禅。徐教授建议家长们面对叛逆期的孩子尽量少说这样的话，内心深处认为自己已是大人的孩子是不会接受这种命令的口吻的。
发言权：“考不上大学就去扫马路”等话语，不少家长都对孩子说过，虽然是为了孩子好，但他们的耳朵已经长茧，叛逆期的他们对这些话可以说是“百毒不侵”了。这时家长应少说多听，了解孩子到底在想什么。
时间支配权：这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的`口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。
表决权：家中的一些大事，如搬家、买房之类的，不妨同孩子商量一下，考虑一下孩子的感受，征求孩子的意见，有着**氛围的家庭，孩子一般能主动向父母靠近。
隐私权：孩子在进入初中后，一些家长发现，以前经常跟自己说心里话的孩子变得不太爱搭理自己了，孩子开始有了自己上锁的日记本、私人信件。徐教授称，如果孩子实在不愿同家长交流，也不必过于强迫，尤其是不要偷窥孩子隐私，尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。
（三）亲子沟通有技巧
对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通。徐教授介绍了几条比较实用的亲子沟通技巧。
尊重孩子家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
换位思考家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。
忌从学习入题同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。
稳定情绪家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。
允许孩子犯错这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
如果父母的教育能做到这样，再叛逆的女儿也会和自己的父母成为朋友。
与家长沟通的20句话 家长爱听的话100句话（扩展9）
——家长如何与孩子沟通交流
家长如何与孩子沟通交流
独生子女真是非常难教——她们的任性自大、孤独无助、饭来张口、衣来伸手的形象多么地深入民心!要教好这一代丰衣足食、不乏聪明的子女，谈何容易?以下是小编为大家整理的家长如何与孩子沟通交流，希望能帮到大家！
一、家长育儿的7个经验
从小孩呱呱落地的时候，家里的中心就是这个可爱的小宝宝了，刚当父母的没什么经验，下面小编就分享下育儿经验。
1、讲故事，孩子在小的时候，可以给小孩多讲讲故事，不要担心小孩不懂，小孩子的吸收能力是很强悍的，讲故事可以是成语故事，比如说孔融让梨，具有教育意义的故事。所谓教育要从娃娃抓起。故事的来源可以是育儿故事网站，也可以是微信公会总*台，这些天天都有更新的内容。
2、培养看书习惯，长大些的小朋友可以经常带宝宝去图书馆，现在很多大城市图书馆都有小孩专门看图书的地方。一来，培养小孩子的乐趣。二来，可以多接触别的小朋友。
3、方法到位，教育都是有方法的，可以多像别人请教，为了孩子，不要放不下这张脸。例如教孩子数学，可以用举例的方法，比如说老人卖梨，老人有十个梨，我们家买了五个，张阿姨家买了三个，还剩几个。等这种故事类型的。
4、多逛公园，小孩的天职就是玩耍，不要经常没事就把小孩关在家里，多带小孩去接触下绿色的环境，公园每到周末，都会有很多家长带小孩的，可以与之分享带小孩的经验。
5、不要哄骗小孩，当小孩哭闹，很多家长第一反应就是哄骗小孩，给小孩带更多好吃的，或者好玩的，或者说坏人来了。其实我们可以用转移***的方法：看那边有辆大车车，好的的气球，天上有飞机等。
6、穷养富养，很多家长都觉得男孩穷样，女孩富养。渐渐走入偏激的观念。其实，穷养，富养的目的最终还是为了锻炼小孩子的能力，提高小孩的生活观念，
7、表扬批评：表扬会让孩子变得更加自信，批评会让孩子变得坚强。表扬的时候一定要发自内心，如果是对孩子的敷衍，小孩子日久都会懂的。因此，表扬孩子，批评孩子都要想好。
二、家长育儿经验之如何与孩子沟通
我们老一辈很多教育孩子就是以“打”为标准，不听话就是打，好孩子都是打出来的，很多孩子都很怕家长。但是，随着现代文明和社会的进步与发展，教育孩子，打的习惯谩慢在减少，以理来教育孩子，慢慢成为了主流，那么这样，就得必须和孩子要有好好的沟通，才能让孩子信任你，达到教育孩子的目的。下面小编就来跟大家分享一下家长如何与孩子沟通的问题。
1、首先，家长们要有耐心，不能用一时之气，打骂孩子已经不是好家长了。那么就要和孩子好好的沟通，好好听取孩子的感受和需求，让孩子学会怎么来表达自己，把自己的想法和想要的东西很好的表达出来，这也是锻炼孩子表达能力的一个很好的条件，他的表达是否合理，是否有逻辑性，都是慢慢培养起来的。
2、听完孩子的表达之后，你也要表的你观点和你的要求，双方把自己的需求都以*常心的方法，不带任何批评和其他色彩的合理的表达，一起把事情摆在桌面上来一起分析，采用这种方式，会让孩子感受到自己的重要性，通过彼此的分析，会让他在这个过程中学到很多的东西，明白很多的做人做事的道理。
3、在彼此说出各自的想法和需求之后，就大家起来来讨论，找到彼此的核心点和共同点，共同点越多，彼此的气氛就会越好，沟通就会很舒畅，这就就要家长去把握这个度，在适当的时候程度上，在孩子接受的范围内，听过讨论分析，让孩子明白，孩子自愿去做一些事情，当然你也要顺应孩子的一些合理的要求，也许可能对你感觉没什么，但是一定要答应他，如果还合理的话，这样对孩子的鼓励是很有效果的，也打打提高了孩子的积极心。
4、当你们讨论完之后，此次沟通基本上接近尾声，双方都达成的满意的约定和协议。那么在这种情况下，笔者这里建议细心的家长们，要有这样一个好习惯，把这些想法都写下来，那些彼此放弃的，那些彼此都接受的，那些不接受的，那些要马上付出行动要去做的，相当于商务谈判的合同，很有效果的，比空谈要好很多，我们都知道孩子的会很健忘的，特别是他玩的时候，这样可以时刻提醒他。你可以试试。
5、最后，还推荐大家一种推荐方式，有的孩子不善于表达，或是某些问题不好表达，或是不适合当面来说的事情，笔者建议家长们和孩子通过书信文字的方式来表达彼此，达到沟通的目的，这样就在一定程度弥补的很多孩子内心深处的空白，能与你交流，得到很好的教导与辅助。你也可以很好的了解孩子内心深处到底在想什么。
三、家长教育男孩必备的4大原则
每位男孩的家长，如果具备了这四大原则，那么你的孩子会很了不起! 让我们一起看看教育男孩有哪些原则?
原则一：从小就要让男孩知道，他是个了不起的男子汉。
男孩在四五岁的时候，就已经有了性别意识，他已经知道自己是个小男子汉。这个时候，父母就要有意识地培养其男子汉的作风：男孩跌倒了，告诉他：自己爬起来;男孩胆怯了，告诉他：你可以做得更好;男孩犯错误了，告诉他：好汉做事好汉当;男孩不听话了，告诉他：不给父母添麻烦，是男子汉的一种荣耀!
值得注意的是，让男孩从小就具有男子汉意识，父亲的作用是巨大的。无数事实证明，妈妈过多的保护和担心，会削减男孩的男子汉气概;而父亲更显严格的规则、更显宽松的约束，则会赋予男孩无与伦比的坚强与勇气，进而促使男孩更快地成长为一名优秀的男子汉。
原则二：千万别对男孩来"硬"的，要和男孩做朋友。
男孩最怕什么?很显然，他们最怕没有人理解、没有人**，以及没有**!男孩最不怕什么?家有男孩的父母都知道，男孩最不怕的就是武力胁迫，"越打越犟"是他们的长项。因此，所有男孩父母一定要牢记这样一个教子箴言：如果你现在不和你的'男孩成为朋友，那么青春期之后，他就会把你当作"敌人"!
和男孩做朋友，其实很简单：给男孩更多自我选择的**;和男孩一同分享他的喜怒哀乐;尊重你的男孩，并放弃"不打不成才"的教子观念;时刻让男孩感受到你不温不火的关爱，巧妙约束但不强硬**。
原则三：别让你的男孩太"富有"。
我们所说的"富有"包含两个概念，一个是父母太多的溺爱和包办，一个是钱财的充裕。有的父母特别宠爱男孩，一切事情都依着男孩;有的父母很有钱，他们给男孩很多零用钱;有的父母很有能力，男孩的大小事情他们都会包办;然而，父母这种让男孩过于"富有"的做法，又会给男孩带来什么呢?
父母的过度宠爱让他们变得自私而没有责任感;太多的金钱让他们只想用"奢侈消费"的方式去消耗体内过多的睾丸素，从而忘记了自己还要学习;父母的事事包办则让他们丧失了劳动的能力、应对困难的能力、抵抗挫折的能力……正因如此，明智的父母从不会让自己的男孩太过"富有"，他们会把"爱"藏起来一半，他们会寻找和创造机会让男孩去体验贫穷!
原则四：男孩的成功个性需要从小培养。
生活中，男孩家长常常会有许多的无奈：教他勇敢，他做事却总是唯唯诺诺;教他坚强，他屡次轻易放弃;教他果断，他还是拖拖拉拉;每当遇到这样的情况，男孩的家长总会这样自我安慰："等他长大后，他自然会懂得……"可事实却往往与家长的期望截然相反。
如果你期望一个一直都轻言放弃的男孩，长到18岁后，忽然一下变得坚强起来，这现实吗?如果你希望一个一直都畏畏缩缩的小男孩，在20岁之后，忽然像个出色的外交家一样去交际，这可能吗?如果你盼望你一直花钱大手大脚的儿子在25岁之后，能像理财专家那样去理财，这只能是你的一个美好梦想。
任何一个男孩，都不能只活在家长的梦想里。所以，教育男孩需要父母在他很小的时候，便脚踏实地地引导他去积累成功的能力和品质。
四、教育叛逆期女孩的3个方法
无论是从小学跨到中学的过程中，还是处于中学的整个阶段。叛逆期女孩的教育从来都是家长关心的热点话题。下面，小编为你介绍三大正确方法，让您的孩子变回从前的青春洋溢。
中学时间正是青春年少的时候，懵懂的年纪却还不能明辨是非。许多所谓的“叛逆期女孩”其实仅仅是因为对于某些问题没有正确认识的情况下，没有得到父母或是长辈的关心和解答，才会越陷越深，与父母的关系越来越紧张。在这儿，小编将给大家分享关于叛逆期女孩教育的三大正确方法。
1、站在孩子的角度看问题，适当满足女孩的愿望。
理解女孩的**愿望并不难，家长发现女孩有**的渴望时，最好不要急于评价和否定，如果出现叛逆的情形，只能原谅或体谅，让她自己体会，加上你们的劝导，她会随着长大而明白的。如果她做错某事，别打别骂，体谅她，她就安静想，慢慢就明白了。人的思想会随着长大而成熟，叛逆期是小孩长大必经过的。
2、多倾听，少说教，帮助女孩尽快**。
当女孩有了**的愿望时，父母应更多地去观察女孩的行为，倾听女孩的心声。在父母的倾听女孩会感受到来自父母的尊重。只有得到父母的关心和尊重，才能*复他们成长过程中感到无助的心情。尽量少给她们讲大道理，培养她们**的思维方式，
3、像朋友一样跟孩子沟通，帮助他们成长。
当家长发现孩子想要**的渴望时，不应该**性**他们的想法，而是应该向朋友一样分享他们内心的真实愿望，培养正确的思考方式，而不是以家长的架子来**她，打击只会让孩子反感，心生厌恶。
谁都有青春年少的时候，虽然说现在的孩子和父母当年所处的时代不同，面对的事物也各异。不过，专家建议家长朋友们要多站在孩子的角度去看待问题，耐心的倾听她们内心的想法，与孩子建立良好的沟通习惯，走进孩子的内心深处。
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