我曾经在诚品书店看到过《房思琪的初恋乐园》这本书，现在反应过来，那是第一次和林奕含擦肩而过。
林奕含是台南女中唯一一个拿到满级学分的才女，当过排球队长和校刊主编，是全台湾的数学科展第一名。这两天关于她的访谈视频被频频播放，当她自杀新闻传出来的时候，她的父母站出来说出了真相：真正杀害她的不是抑郁症，而是八九年前她遭受的一场诱奸事件。
13岁被老师诱奸，26岁选择自杀，一个女孩就这样背负着无人理解的痛苦。在自杀前一个月，林奕含接受采访说：“我所知的就是，已经疯了的人不会变成不疯，已经插入的不会被抽出来。”
她比谁都想像正常人一样去爱，她做了所有的努力，甚至用生命去交换一个能被感同身受的机会。所有的女孩子，当心底最柔软最美好的部分被摧毁被破坏，她们只能拼尽全力去守护自己。
林奕含把自己的亲身经历写成故事，讲述了一个老师长年用他老师的职权，诱奸、强暴、性虐待女学生。小说里，小女孩被老师强行插入，但她求助无援，又不敢声张，只能用接受强暴的借口骗自己说，不是老师坏，是因为自己漂亮。
看吧，这位禽兽般的老师，利用他的年龄和身份，蹂躏了女孩的身体，践踏了女孩的心灵。善良、敏感的女孩却需要强迫自己说对不起，竭力放大内心与生俱来的柔情和爱，去稀释悲痛与恐惧，甚至强迫自己试图去爱上这个伤害自己的人。
我认识一个女孩子，长得很漂亮，有很和睦的家庭稳和定的工作，她还有一个优秀的男朋友。就是这样一个所有人都羡慕的女孩子，也不幸地遭遇了性侵。她在遭遇不幸后，开始变得自卑怯弱，她绝望地认定，没有未来了，没有爱与被爱了。她和男友提出分手，独自住在郊区像行尸走肉般生活。她说她想要躲起来，她不想在这个肮脏的世界里生活。这样优秀的女孩子，因为恶人禽兽般的伤害，一瞬间毁坏了她所有的美好可能。
台湾卫生福利部显示，在台湾，仅2016年，便有约 8100 人遭遇性侵害，其中，超过 80% 为女性，超过50%是未成年。这80%的女性在受伤的时候，有多少人站出来保护她们，她们自己又在用什么方式救赎自己？在性暴力这件事上，女性总是受害的一方，但是在遭受性侵害后，人们却反而去谴责受害的女孩“真脏”、“是你勾引对方吧”，而不是呼吁该如何用极刑处罚施害者。
人们把理应对施暴者的愤怒变成了对受害者的冷嘲热讽，多可笑。
有一部电影叫《追凶五十年》，讲的是坏人用糖猴诱骗奸杀小女孩，最终男主人公用了五十年的时间去破案追凶，坏人在养老院被男主人公抓获。五十年，正是因为男主人公对恶性事件的死磕精神，才在最后用真相给死去女孩些许宽慰，同时也让坏人知道，只要做了坏事，哪怕躲到天涯海角，熬过十年二十年，终究还是要受到惩罚。
除了呼吁女孩学会自我保护之外，我希望现代社会多一些像电影男主人公一样的守护者，无论是受害者相关的家人、爱人还是社会，都应该给予女性更多的爱与保护，不要为伤害女性找任何理由开脱，更不要纵容恶人。
《房思琪的初恋乐园》中有这样一段文字：
“刚刚在饭桌上，思琪用面包涂奶油的口气对妈妈说：‘我们的家教好像什麽都有，就是没有性教育。’
妈妈诧异地看著她，回答：’什麽性教育？性教育是给那些需要性的人。所谓教育不就是这样吗？’
思琪一时间明白了，在这个故事中父母将永远缺席，他们旷课了，却自以为是还没开学。”
不仅仅是思琪的父母缺席了人生重要的这一课，我们的父母也一样。
在中国，性教育是一个难以启齿的话题，家长认为等孩子长大了，性问题能够被孩子们自然而然的了解懂得。而在初中校园里，如果有女生从口袋里掉出一片卫生巾，简直如同一颗小型核弹，男生们马上哄笑开窃窃私语，女孩子甚至羞愧的不敢去捡回掉落的卫生巾。很多学校根本没有开设关于性教育的课程，哪怕有那么一两节课涉及到性，教课老师也是含混过去，羞于讲解。
另外，大家对于性教育和防性骚扰教育存在错误认知，我给大家仔细地讲解一下。我觉得把性教育和防性骚扰教育混淆，是给防性骚扰教育制造了障碍。小学生以及幼儿需要的其实是防性骚扰教育，到性成熟之后，才会需要成体系的性教育。如果给小学生和幼儿完全的性教育，她们的心智没有成熟，反而会起到负面作用，而且推广的时候，也会造成一定的难度。大家会觉得性教育推广给太小的孩子是有问题的，但相信所有人都认为防性骚扰推广给孩子是没问题的。
因为这方面的缺失，才会有那么多的可爱女孩受到伤害，才会在遭受生理伤害的之后，还要承受舆论和道德的二次攻击。她们的今后怎么办？她们也想去爱啊，可是从一开始，她们更需要被爱的保护。
你们看，父母不说，老师不讲，社会不管，这堂教育课到底该由谁来启蒙花季少女？又究竟该由谁来保护像林奕含一样漂亮却可怜的万千女孩？
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