多选题与多空题（新高考）
【变化情况】
☆题型（顺序）
新高考的选择题由原“12 个单选题”变为“8 个单选题和 4 个多选题”；填空题由原“4 个单空题” 变为“3 个单空题和 1 个多空题”；解答题由原“5 个必考题和 2 个选考题”变为“6 个必考题，无选考题”.
☆题量（小题量）
新高考的选择题总题量不变，共 12 个；填空题总题量不变，共 4 个；解答题原来是必考题 5 个， 选考题二选一，现在是必考题 6 个，无选考题，故总题量不变，但试卷上呈现的解答题的数量减少一个.
☆分值
新高考的选择题和填空题总分值无变化，解答题分值有变化，解答题分值有变化，解答题第一
题 10 分，其余 5 道大题每题 12 分.
☆考查知识点的分布（各模块的知识占比、是否为常规意义的高频等）
新高考的选择题的多选题的难度增加，重视统计、圆锥曲线、立体几何的部分以及函数专题，
但也要注意三角、向量等其他知识的多选题，对其要求的学科思想与学科核心素养要求较高.
填空题，增加一道多空题（有一个空变成了两个空），难度加大，但所占的分值比重与全国卷
的相当.
解答题，原来的全国卷，17 题的位置是解三角的问题及数列的问题二选其一，且考查形式较新 颖，新高考对数列及解三角形的模块地位一样考查.注意不分文理之后，文科生增加了立体几何空间 向量的部分，19 题的第二问正是很好的体现.选考题第 22，23 题不再考查，故不等式的选讲及极坐标与参数方程不作考试要求.其余专题部分基本保持不变.
【满分技巧】
☆掌握规则
多项选择题由 1 个题干和 4 个备选项组成，备选项中至少有 2 个正确选项，所选正确答案将是 2 个、3 个或 4 个.因此，在做多项选择题时应该注意，如果应考者所选答案中有错误选项，该题得零分；如果全部 选对得 5 分，如果所选答案中没有错误选项，但是正确选项未全部选出，则得 3 分. 多空题只是填空题有原来的一个空改成了两个空，原来一道题一个空 5 分，现在这道题的两个空一个 2 分一个 3 分.实际上得分的几率更高，一般前一个空较简单，如果太难的试题，至少能拿到 2 分.
☆常规方法通用
做多项选择题同样可以用直接选择法、排除法、比较法等常用的选择题做题方法，而且，有时可以综 合使用多种方法来完成一个题目. 做多空题也同样用平时求解一般填空题的方法即可.
☆注意内容互相对立的选项
在多项选择题中，如果存在一对内容互相对立的选项，而其他三项不存在内容对立的情况，那么在此 对立两项中至少有一个正确项；若存在两对内容互相对立的选项，则应该从两对对立项中分别选择一个选项作为正确选项.
例如，ABCD 四个待选项中，AB 互相对立，CD 互相对立，则两个正确选项往往需从 AB 组以及 CD 组中 分别择一产生.当然，该规则也存在例外情况.
☆注意互近选项或类似选项
在多项选择题中，如果存在两对内容互近选项或类似选项，而这两对选项内容对立，则其中一对互近 或类似选项应该为正确选项.
例如，ABCD 四个待选项中，AB 两项内容相近、类似，CD 两项内容相近、类似，而 AB 组与 CD 组内容
对立.如果判断 A 项正确，那么 AB 组都正确；如果判断 C 项正确，那么 CD 组都正确.
☆注意有承接关系或递进关系的选项
在多项选择题中，如果两个或两个以上的选项之间存在承接关系或递进关系，即数个选项能同时成立， 则往往这几个选项应一起被选择.例如在 ABCD 四个待选项中，ABC 三个选项间存在承接、递进关系，能同时成立，若 A 正确，则 ABC 都应该为正确选项.
☆坚持宁缺勿滥
做多项选择题时，谨慎选择的意识要更加明确.一般首先选出最有把握的 2 个选项，同时，在有足够把 握确定还有其他正确答案时才继续选择，否则不选，以免选出错误选项.这样，才能保证该题目得分.因此， 要坚持宁缺勿滥，这一点与单项选择题不同.
☆重点保证
多项选择题有一定难度，考试成绩的高低往往取决于多项选择题的得分.所以应考者应抓紧时间，保证在考试时间内把所有的多项选择题题目都做完.
无论是单选还是多选，都要注意看清楚题目要求是选择正确选项还是选择错误选项.一般规范的考试应 该是要求选择正确选项，但是，有时也因为某个知识点的特殊性，不便要求选择正确选项，只能要求选择 错误选项，因此，也要谨慎.
【常考知识】此类考题常与函数、向量、三角函数、概率、统计、圆锥曲线、立体几何等.
以下是本期对应的重点专题，通过本专题的学习补充巩固，让你对高考中的此类题型更加熟 练得心应手。
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