第15章动物的运动
1. 动物运动的意义：生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与环境相适应的现象。动物的运动有利于动物的个体生存和繁衍种族。
2. 运动系统的组成：骨、骨连结和骨骼肌三部分；运动系统的作用：起着支持、连接、保护和运动的作用。
3. 骨的基本结构：包括骨膜、骨质和骨髓三部分（结合课本图）；
（1）骨膜中含血管、成骨细胞等，血管为骨提供营养，成骨细胞有再生、修复功能；
（2）骨质包括骨密质与骨松质。骨密质特点：位于骨干外周部分，致密坚硬，有较强的抗压能力。骨松质特点：位于骨干内侧和骺端，呈蜂窝状（终生具有造血功能的红骨髓位于骨松质内）
（3）骨髓特点：幼年时骨髓腔与骨松质内的骨髓都为红骨髓，有造血功能；在成年阶段，骨髓腔内的红骨髓被脂肪取代，称为黄骨髓，暂时性失去造血功能，在一定条件下（如失血过多）可恢复造血功能。
（4）长骨具有既坚硬又轻便的特点：坚硬性（与骨密质有关）；轻便性（与骨松质、骨髓腔有关）
4. 骨的生长包括两个方面：长长和长粗。骨膜内层成骨细胞的作用：与骨的长粗和骨折的修复有关；骺端软骨层细胞的作用：与骨的长长有关。
5. 骨的成分主要是：有机物和无机物。有机物主要是：骨胶蛋白，它的特性是：使骨具有韧性；无机物主要是：钙盐，它的特性是：使骨具有坚硬性。骨是人体最大的“钙库”；
时期
有机物
无机物
骨的特性
儿童少年期
多于1/3
少于2/3
硬度小，不易骨折，易变形
老年期
少于1/3
多于2/3
弹性小，硬度大，易骨折
成年
约为1/3
约为2/3
既坚固又有弹性
6. 关节是指能活动的骨连结，结构包括关节面、关节囊、关节腔。 (结合课本图形)
关节面：包括关节头和关节窝；关节具有灵活性和牢固性两个特点。
灵活性的结构特点是：关节腔内的滑液，关节面上有一层关节软骨。
牢固性的结构特点是：关节头、关节窝外有关节囊，在关节囊周围有韧带加固。
7. 骨骼肌是一个器官，包括肌腱和肌腹两部分。人体有600多块骨骼肌。
肌腱：由结缔组织构成，起固定作用，分别附着于相邻的骨上。
肌腹：属于肌肉组织，是骨骼肌收缩的部分，内有血管和神经
8. 骨骼：人体有206块骨，全身的骨由骨连结构成骨骼。全身的骨骼可分为中轴骨和四肢骨两大部分。
9. 躯体运动的形成： 是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的。骨骼肌收缩时，牵引骨绕着关节活动，产生运动，这过程是在神经系统的支配下完成。一个运动通常是由多块骨骼肌协调完成的。运动消耗的能量来自于肌细胞内的线粒体将有机物氧化分解。
10. 屈肘与伸肘：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。手臂自然下垂时，肱二头肌与肱三头肌都舒张；直臂提重物时，肱二头肌与肱三头肌都收缩。（结合课本图）
第16章动物的行为
11. 动物的行为：动物体在内外刺激下所产生的活动表现。动物的行为受神经系统与激素的调节，受遗传物质的控制，这是在漫长的进化（自然选择）中逐渐形成。
12. 根据动物行为的发生，可分为先天性行为（本能行为）和后天学习行为。最简单的学习行为是一种习惯化。
13. 社群的判断：是否有分工合作、等级划分等。常见的有：狼、狮子、猴、蜜蜂、蚂蚁、白蚁、狒狒等。
14. 动物行为的研究方法：主要有观察法和实验法。
观察法与实验法的本质区别：是否对研究对象（动物）施加外界影响。联系：实验法是以观察法为基础，离不开观察法；观察法可以没有实验法。
第17章生物圈中的动物
15. 生物圈中已知的动物约有150多万种。
16. 生态平衡：在生态系统中，各种生物的数量与所占的比例总是维持相对稳定的状态 。
17. 食物链与食物网：在一定自然区域内各种生物之间复杂捕食与被食（吃与被吃）的营养联系形成食物链与食物网。生物之间存在相互依赖、相互制约的关系。
18. 动物与环境的关系：生物圈中的动物，与它栖息的环境是相互作用的。动物不仅适应环境，从环境中获得生活必须的物质与能量，而且能够影响和改变环境 。
19. 我国许多的特有珍稀动物： 哺乳类——大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、白鳍豚；鸟类——褐马鸡、黑颈鹤；爬行类——扬子鳄；两栖类——大鲵；鱼类——白鲟、中华鲟。
20. 自然保护区：四川卧龙、王朗自然保护区（保护金丝猴、大熊猫），陕西建立洋县保护区（保护朱鹮），青海湖鸟岛自然保护区（保护斑头雁、棕头鸥等）。
21. 生物多样性：
（1）三个内涵：物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。其中，遗传多样性是基础；
（2）保护生物多样性三个层次：遗传物质、物种和生态环境。最根本的是保护生态系统多样性。
（3）保护生物多样性三项措施包括：就地保护、易地保护、法制教育和管理。其中就地保护是最有效的措施；易地保护是补充措施。就地保护的主要措施是建立自然保护区。
第18章生物圈中的微生物
22. 微生物概念：在生物圈中凡是个体微小、结构简单的低等生物。生物圈中的微生物按作用分为：生产者、消费者、分解者。
生产者：绿色植物为主（利用光能合成储存能量的有机物）
消费者：动物为主（自身不合成有机物，直接或间接以绿色植物为食，促进物质能量流动）
分解者：腐生性微生物为主（把复杂的有机物分解成简单的无机物）（注意：蚯蚓和粪金龟子等腐食性动物也是分解者）
23. 微生物的分类
无细胞结构：如病毒、类病毒和阮病毒等。
单细胞微生物：如细菌、蓝藻、酵母菌等。
多细胞微生物：如大型真菌等。
24. 微生物的生活场所：主要场所是土壤，重要场所是动植物的体表或体内。
25. 微生物的生活方式有：腐生、寄生、自养等。
（1）腐生：如细菌（枯草杆菌、乳酸菌）、真菌（蘑菇）、霉菌等，属于分解者<</SPAN>异养>。
（2）寄生：如细菌、真菌和所有的病毒，属于消费者<</SPAN>异养>。
（3）自养：能自己制造有机物（如蓝藻、硫细菌、硝化细菌），属于生产者<</SPAN>自养>。
26. 具有固氮作用的微生物：如根瘤菌、黏球菌。
27. 微生物与人类的关系
酵母菌：酿酒（无氧条件下产生酒精）、制作面包（有氧产生二氧化碳）；乳酸菌：制酸奶（无氧条件下），制泡菜（无氧条件下）；甲烷细菌：产生沼气；食品的腐败：与枯草杆菌或霉菌有关；抗生素：由霉菌和放丝菌产生；醋酸杆酸：制醋。
28. 微生物的主要类群：细菌、真菌、病毒。（见课本图）
结构特点
营养方式
生殖方式
常见种类
细菌
个体为单细胞，有细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核；有些有特殊的结构：鞭毛（运动）、荚膜（度过不利环境）。
腐生、寄生
分裂生殖
真菌
有的是单细胞，有的是多细胞（具有菌丝）。有细胞壁、细胞膜、细胞质和真正的细胞核；
腐生、寄生
孢子生殖
酵母菌（出芽生殖）、霉菌、大型真菌等。
病毒
无细胞结构，由蛋白质的外壳和包含遗传物质的内核组成。
寄生
复制
植物病毒、动物病毒、细菌病毒
第19章生物的生殖和发育
29. 生殖：产生生殖细胞，繁殖新个体的过程。由生殖系统来完成的。
30. 男性生殖系统的组成及其功能（见课本结构图）
主要性器官（性腺）：是睾丸，功能为产生精子和分泌雄性激素；
附属性器官：附睾（贮存精子）、输精管（输送精子）、阴茎（排出精液和尿液）。
31. 女性生殖系统的组成及其功能（结构图p66）
主要性器官（性腺）：是卵巢，功能为产生卵细胞和分泌雌性激素。
附属性器官： 输卵管（输送卵细胞；受精作用的场所）；子宫（胚胎发育的场所）；阴道（精子进入女性体内、婴儿产出（分娩）、月经排出的通道）。
32.发育的过程：（开始在输卵管中，后来在子宫中）
（1）受精卵在输卵管形成，在进入子宫的过程中，进行细胞分裂形成胚胎。
（2）胚胎在子宫中发育到第二个月末，外貌已初具人形，从此时到出生前的胚胎叫做胎儿。
（3）怀孕（妊娠）：胎儿在子宫内的发育时间一般为280天（40周）左右的过程。
（4）分娩：胎儿发育成熟后由母亲的阴道产出的过程。
33. 胚胎发育过程所需的营养提供：初期为卵黄；发育后期通过胎盘和脐带从母体内获得养料和氧气，并排出废物。（胎儿、脐带、胎盘结构图见见课本）。
34. 发育：人的发育是从受精卵分裂开始的，分为胚胎发育和出生后的发育，通常所说的发育，是指从婴儿出生到性成熟的阶段（出生后的发育）。注意分期(初中阶段属于青春期)
35. 青春期发育特征：身高和体重突增，脑和内脏功能趋于完善，性发育和性成熟。
注：第一性征：男女生殖器官（生殖系统）的差异；第二性征：男性表现为长胡须、喉结突出、声音洪亮而低沉。女性表现骨盆宽大、乳腺发达、声调较高。
36. 月经与遗精的出现标志着具有了生殖能力
37. 为了控制人口数量提高人口素质，计生的要求：晚婚、晚育、少生、优生。
38. 变态发育：幼体和成体在形态特征和生活习性上有很大的差异。
39. 昆虫的变态发育包括不完全变态发育和完全变态发育。（见课本相关图）
不完全变态的发育过程经历：受精卵、若虫、成虫三个时期，如蝗虫、蟋蟀、椿象、蜻蜓和蝼蛄等的发育过程。完全变态的发育过程经历：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，如家蚕、蜜蜂、蝴蝶、金龟子、蚊和苍蝇等的发育过程。
40. 青蛙（两栖动物）生殖发育特点是：卵生，体外（水中）受精、体外发育，变态发育。过程：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。（见课本相关图）
蛙幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地和水中，用肺和皮肤（辅助）呼吸。
41. 鸟类的生殖发育特点：卵生，体内受精，体外发育。
鸟卵（已受精）的结构中，胚盘发育成雏鸟；卵黄提供主要营养；卵白提供营养和水分；系带固定卵黄；气室提供氧气；卵壳及卵壳膜保护卵。（结合结构图见p83）
42. 有性生殖：经过两性生殖细胞的结合，由受精卵发育成新个体的过程。特点：后代具有较强的生活力和变异性。受精卵是新生命的起点。
43. 无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的过程。特点：速度快、后代能保持母体的遗传性状，但后代生活力会下降。
44. 植物的无性生殖：（注意课本相关图）
（1）营养生殖：包括扦插、嫁接和压条。嫁接成活的关键是：接穗和砧木的形成层要紧密结合。（注意：区分接穗和砧木）嫁接法常用于改良果树的品质和培育优良品种。
（2）组织培养原理：细胞全能性。
第20章生物的遗传和变异
45. 性状是指：生物体的形态特征和生理特征总称。
46. 相对性状是指：同一种生物同一种性状的不同表现类型。
遗传概念：亲代与子代性状相似的现象。
变异概念：亲代与子代或子代个体间存在性状差异的现象。
47. 染色体的主要成分是：DNA和蛋白质。起遗传作用的是DNA分子。在体细胞中，染色体是成对存在的。
48. 性染色体：决定性别的染色体。常染色体：与决定性别无关的染色体。
49. 人体细胞的染色体由常染色体和性染色体组成：男性，22对常染色体+XY性染色体；女性，22对常染色体+XX性染色体。精子染色体组成：22条+X或22条+Y；卵细胞染色体组成：22条+X。生男生女取决于卵细胞同哪种精子结合，卵细胞与X精子结合则生女（性染色体组成为XX），卵细胞与Y精子结合则生男(性染色体组成为XY)。生男生女机会均等，为1：1。
生殖细胞也叫配子，是联系上下代的桥梁。
50. 基因是：有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本遗传单位。
51. 在体细胞中，基因成对存在，位于成对染色体上的不同基因，称为等位基因，包括显性基因（控制显性性状，用大写字母表示）和隐性基因（控制隐性性状，用小写字母表示）。
基因型：生物个体的基因组成，常用字母组合表示，如AA、Aa和aa。（注意：只有两个隐性基因组成的基因型才会表现出隐性性状）人体成对的基因，与成对的染色体一样，分别来自父方、母方。
表现型：生物个体的某一具体的性状表现，常用文字描述表示，如单眼皮、双眼皮等。
52. 性状表现是遗传物质和环境共同作用的结果。
53. 生物变异是生物界的一种普遍现象，包括：可遗传变异和不可遗传变异。
①可遗传的变异是：遗传物质的改变引起的，性状的变异可在后代重复出现。
②不可遗传的变异是：环境条件的改变引起的，遗传物质没有改变。
54. 遗传病：由于遗传物质改变而引起的疾病。遗传病严重危害人类健康和降低人口素质。常见遗传病：白化病、红绿色盲、血友病、先天性痴呆等。
55. 我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。（禁止近亲结婚，可以降低隐性遗传病的发病率）
禁止近亲结婚、遗传咨询（又叫遗传商谈），与有效的产前诊断、选择性流产措施相配合，能有效地降低遗传病发病率，改善遗传病患者的生活质量和提高人口素质。
