初中化学实验

学习初中化学实验要多动脑，多动手

要学好化学，首先，要明确学习的目的。我们要认识周围的世界，需要学习化学；我们要利用自然资源制造各种物品，需要学习化学；我们要改善人类生存环境，需要学习化学因为化学可以使一种物质转变成另一种物质。二期课改以改变学习方式为突破口。学好化学还要...

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初中化学实验中常用的实验仪器

常用的仪器（仪器名称不能写错别字） A：不能加热：量筒、集气瓶、漏斗、温度计、滴瓶、表面皿、广口瓶、细口瓶等 B：能直接加热：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙 C：间接加热（垫上石棉网）：烧杯、烧瓶、锥形瓶 （1）试管 常用做①少量试剂的反应容器②也可用...

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测定空气里氧气含量实验更改

一、实验目的 测定空气中氧气的含量 二、实验仪器及试剂 带铁夹的铁架台、500ml烧杯、带燃烧匙的橡皮塞、带铜丝的橡皮塞、去底大试管、药匙、镊子、吸水纸（可用滤纸代替）、酒精灯、火柴、红墨水、水、红磷、白磷、清洁纸、污物杯。 三、实验仪器装置图及仪...

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初中课堂实验接口的连接总结

一般应遵循装置的排列顺序。对于吸收装置，若为洗气瓶则应长进（利于杂质的充分吸收）短出（利于气体导出），若为盛有碱石灰的干燥管吸收水分和CO2，则应大进（同样利用CO2和水蒸气的充分吸收）小出（利于余气的导出），若为排水量气时应短进长出，排出水的...

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初三化学酸的性质实验

初三化学酸的性质实验 化学易学，易懂，易忘，很多初学化学的同学都有此体会。化学是一门以实验为基础的自然学科，要想牢固掌握所学的知识，不仅仅要对一些化学概念进行记忆，更重要的是通过实验形成概念，理解和巩固化学知识，培养我们观察现象，提出问题，...

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初中化学导电性实验

初中化学导电性实验 一.目的 1.理解电解质导电的原理。 2.掌握电解质的概念。 二.实验原理 在水溶液中或在熔化状态下，存在自由移动的离子，该化合物就能 导电。 三.仪器药品 仪器：广口瓶、石墨电极、电路（含电灯泡）、三脚架、 酒精灯、蒸发皿。 药品：食...

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九年级化学灭火实验

九年级化学灭火实验 一.目的 加深对可燃物燃烧条件的理解。 二.实验原理 根据可燃物燃烧的条件，只要破坏其中的任一条件，就能使火熄灭。 三.仪器药品 仪器：酒精灯、吸滤瓶、小试管、抹布。 药品：沙子、碳酸钠浓溶液、浓盐酸、水。 四.疑点难点： 不同类型...

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九年级化学燃烧实验

一.目的 1.加深理解可燃物燃烧的条件，学会观察燃烧的现象。 2.了解自燃现象。 二.实验原理 通常所说的燃烧指的是可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光发热 的剧烈的氧化反应。 三.仪器药品 仪器：试管、烧杯、薄铜片、一张滤纸、铁架台、胶头滴管。 药品：红...

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九年级化学分子运动实验

九年级化学分子运动实验 一.目的 ①练习使用滴管的实验操作方法。 ②加深对分子概念的认识和理解。 二.实验原理 分子是构成物质的一种微粒，单用肉眼是看不到的，分子并不是静止 地存在的，而总是在不断地运动着。 三.仪器药品 仪器：小烧杯、胶头滴管、试管...

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初三化学质量守恒定律实验

一.目的 加深理解质量守恒定律。 二.实验原理 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律叫做质量守恒定律。 三.仪器药品 仪器：托盘天平、砝码、烧杯、小试管、锥形瓶。 药品：氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、小苏打粉末、盐...

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初三化学物理变化和化学变化实验

一.目的 1.观察和认识在化学变化中发生的各种现象。 2.加深对化学变化概念的理解。 二.实验原理 没有新物质生成的变化叫物理变化。变化时有新物质生成， 这种变化叫化学变化。化学变化和物理变化常常同时发生。 三.仪器药品 仪器：蒸馏烧瓶、酒精灯、试管、玻...

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初三化学实验燃烧 燃烧剂和助燃剂

实验用品 烧杯、铜片、沸水、白磷。 实验步骤 1.烧杯中注入4/5体积的沸水。 2.用镊子夹取一小粒白磷投入沸水中，然后，烧杯上方放一块铜片，再夹取一小块白磷放在铜片上。 3.不久，铜片上的白磷起火燃烧，冒出白烟，而沸水中的白磷仅受热熔化，而不起火燃烧...

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初三化学实验燃烧白磷、红磷着火点比较

实验用品 铁架台、薄铁片、酒精灯、红磷、白磷、滤纸。 实验步骤 1.用铁架台固定一块薄铁片，铁片下放一只酒精灯，装置如图 2.在铁片的中间放入一小堆干燥的红磷。 3. 用镊子夹取一小块白磷，放到滤纸上吸干表面的水分，放到铁片的另一端。 4. 点燃酒精灯，加...

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二氧化碳和澄清石灰水作用

实验用品 长玻璃导管一根、试管、澄清石灰水、酒精灯、试管夹。 实验步骤 1.试管中加入1/3体积的澄清石灰水。 2.试管内插入玻璃导管，用嘴向澄清石灰水中吹二氧化碳，不久，澄清石灰水变混浊，有白色的不溶性物质碳酸钙生成。 3.继续向试管中吹二氧化碳，过一...

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