高三各科复习特点及应对技巧

　　核心提示:二模三模中,语文、数学 、英语、文综如何复习效果最佳?

高三各科复习特点及应对技巧

国家二级心理咨询师     薛耀康

　　高考的脚步声已清晰可闻,二模三模如何复习效果最佳?软学科的语文有哪些规律可循?数学如何能提高分数?文综复习又有些小窍门?高三经历者为你指路引航:

　　1、语文课:重在积累:上课听讲对这科来说非常重要，因为在课下时间给这门课支配的时间就很少，而且非常建议你们在每天的早读都背一小段优美的段落，一年下来，一定会收获颇丰，这点在现在就可以做。语文也不是一个偶然的学科，就有些人每次语文都是120分以上，我也是在高三后期发现怎么提高语文成绩的，那就是建立每个题型的答题模式，可能你根本不知道这题什么意思也不知道答案中的这句话什么意思，但只要你摸透了答题模式，考试的时候写上去，批卷老师就会觉得这个孩子语文功底很深厚，答题非常规范，就是语文思维，就会给你高分，真很简单，但很能提高你的分数。所以语文最重要的是认真听讲，积累，做适量的题，研究答案，总结答题模式。

　　2、数学建立知识结构:虽然数学偏理，但我个人觉得基础知识的框架和数学公式的记忆还是很重要的。比如函数这里，我对他知识的理解分为两个层次，第一个是它本身就是三个方面：定义域，对应关系，值域。对应关系通常都是题里给的函数式，值域通常让你求，最容易出错的就是定义域，所以没看到一个函数式或者函数方面的题，脑子里想到的第一个东西就是定义域，非常条件反射。第二个层次就是他基本的几个函数模型，比如幂函数，对数函数，他们各自的公式，图像，图像特点，运算特点，；除了函数模型还有大方面的函数的性质，比如奇偶函数，周期函数，还有函数的图像，就这些，考试的时候不会除了这些方面，所以这些知识点可以成为一个解题思路。比如导数题最后一问，就这些方面想，就能做出来。我问过两个文科比较好的同学，一个说时间很紧，通常做不完，另一个说最后两个大题的第二问可以直接放弃，可能每个人情况不同。数学题型意识非常强，很多题就只是换了个场景，数字，实质和运用的公式是不变的，变题也就只能变这些了，本质的东西是肯定不能变的，而且像刚开始的选择题他就是考的固定方面的知识，把这块的知识公式全都记住就好，本身也比较少，千万不要抱着平时做题这个知识就这几个题型，高考不会推新的心态，今年高考第三题那个知识点我就没怎么见过，复数哪里的，所以最后只能蒙了，不过还是蒙对了。除了基础，数学还要注重做题，每天都要额外做一些后面的大题或者第一道选择大题，在做题中总结题型，反思做题思路，多刷题，找题感。在做题后期也要锻炼自己蒙的能力，因为是为了分数又不是要把这道题做出来，几乎只有数学蒙，而且每次考试要么蒙一个要么不蒙，所以好事要注重基础，比如有一道数学选择题，排除了两个答案之后，发现剩下的两个答案是2倍的关系，我忽然发现这个公式很容易错在最后忘记乘二分之一，于是我就选了那个小的，就选对了。要揣摩出题人的意图，这句话在后期有些老师在解释不能解释的现象时经常使用的一句话。

　　3、英语前期最重要的是积累，上课老师会说很多知识点，一定把这些记录到笔记本上，早读翻阅，要天天坚持背记，如果时间多，就再把老师以前讲过的知识翻翻，再背诵，如果基础不好，在后期英语单选中错的就会相当惨烈，比如15个题只能对一两个，在后期几乎补不上来，英语在于厚积薄发。后期每个题型都会有一本参考书，上面全是题，每天坚持做，每个题型至少一道，我高中是在中午12点放学或者晚上10点下自习之后做的，英语要抽空余时间，零碎时间，在后期就会形成题感，自然而然到高考时就爆发出来了。

　　4、文综首先基础过关，理解更重要，书要经常翻，把课本知识吃透，但思维更要活跃，死的东西掌握好，活的思维训练好。其次要注重文综选择题，做选择题专练，这个很容易在文综分数上拉开差距呢，比如我一个文科同学高考分数差距就在文科上，别人文综选择题错4、5个，他就错了10个。另外，利用学校的模拟考试联系写字的速度，熟悉自己以及老师答题的模式。另外,对答案的反思也很重要，在这之中总结自己的答题模式。最后是一个文科大神说的，他把新课标2007-2012文综全看了一遍，不一定要写，重在训练思路。