我们之前的文章中讨论过数学选择题（详细原文可戳右边链接http://learning.sohu.com/20150529/n414085364.shtml）的几种常见的解法，今天继续来就高中数学解答题中，如何才能做到踩点得分，怎样踩点来讲一讲，在高考数学的考场上，想要拿到80%甚至以上的成绩，除了要牢牢把握住基础题，还要争取做到不慌不忙拿下一分是一分（偏题难题里面很多同学只要写对公式还能拿到1-2分，所以千万别空着不写），尤其对于数学中等水平摇摆不定的同学来说，值得一看。
先来看高中数学解答题中，大家都是因为什么因素才失分的：
具体归纳下来有以下几种>>
①对题意缺乏正确的理解
——对策：应做到慢审题快做题；
②公式记忆不牢
——对策：考前一定要熟悉公式、定理、性质等；
③思维不严谨
——对策：不要忽视易错点；
④解题步骤不规范
——对策：一定要按课本要求，否则会因不规范答题失分，避免“对而不全”，如解概率题，要给出适当的文字说明，不能只列几个式子或单纯的结论，表达不规范、字迹不工整等非智力因素会影响阅卷老师的“感情分”；
示例>>
不少同学在解答概率类问题的时候，经常会直接进入解题步骤而缺少必要的说明（类似的还有平面解析几何问题当中，求解得出多个根时，舍去一个验证后不符合的根，也要在最后加以说明，即：经检验，XX不符合题意，舍去）（找题目就上问酷网www.iasku.com）
该题中，若直接列出
等式子，虽然最后也能得出正确答案，但因为缺少文字解释，老师在评卷时就会扣掉分数，造成不必要的失分。
详细文字解析过程及知识拓展，戳问酷网（找题目就上问酷网www.iasku.com）了解详情
⑤计算能力差失分多
——对策：会做的一定不能放过，不能一味求快，例如平面解析中的圆锥曲线问题就要求较强的运算能力；
⑥轻易放弃试题
——对策：难题不会做，可分解成小问题，分步解决，如最起码能将文字语言翻译成符号语言、设应用题未知数、设轨迹的动点坐标等，都能拿分。也许随着这些小步骤的罗列，还能悟出解题的灵感。
“做不出来的题目得一二分易，做得出来的题目得满分难”
以上6个造成失分较多的因素中，你占了多少？这边丢一点儿、那边扣一点儿，原本能考120多分的数学卷，到最后分数出来却差了20多分的现象，每年都在发生。
拆分法：庖丁解牛
如果遇到一个很困难的问题，确实啃不动，一个聪明的解题策略是，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步。虽然你可能还是找不到解题的思路，但分数却已经拿到手一半了。
辅助法：左右逢源
一道题目的解答过程中，包含了实质性的能得出结论的关键步骤，当然也少不了辅助的基础步骤。没有解题思路的话，不妨从题干中找出可以入手的点，如：准确作图，把题目中的条件翻译成数学表达式，设未知数等。
示例>>
本题当中，要合理利用题干中给出的辅助条件，即“若{an}是递增数列”，再结合递增数列、等差数列的性质，将条件翻译成数学表达式，列出公式，继而求解。
退步法：以退为进
如果你不能解决所提出的问题，那么，你可以从一般退到特殊，从抽象退到具体，从复杂退到简单，从整体退到部分，从较强的结论退到较弱的结论。总之，退到一个你能够解决的问题。
示例>>
题干中要求我们“求至少有一种新产品研发成功的概率”，根据题目要求，退一步来求对立事件的概率，相对更为直观：
这样，"3人2顶黑帽，3顶白帽"的问题也就容易解决了。假设我戴的是黑帽子，则他们2人就变成"2人1顶黑帽，2顶白帽"问题，他们可以立刻回答出来，但他们都踌躇了一会，这就说明，我戴的是白帽子，3人经过同样的思考，于是，都推出自己戴的是白帽子。
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