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4个关键词——回望儿子的初中3年生活

当在网上完成儿子读高中的信息注册,这也正式宣告他初中3年学习生活的结束,马上迎来崭新的高中生活。回眸儿子初中3年的学习生活,我有几点印象比较深刻,可以用4个关键词来总结。

1.成绩

作为父母,最关心的就是孩子的学习成绩。如果不谈成绩,这个是说不过去的,很多人会说你很假。

虽然我一直主张“看淡成绩看重成长”,但成绩是孩子成长中比较重要的一部分,尤其是当下一切以成绩来评价孩子好坏的环境中,哪个父母也不敢说不要孩子的成绩。

注册信息要填报几个关键阶段的成绩和排名,于是我就在书房抽屉翻出了保留下来的成绩单。有两个成绩单对比明显,一个是初一的成绩单,一个是初三上学期期中的成绩单。

初一时儿子几次重要考试的成绩总分班内名次是26名,总分校内名次是195名。这个排名只能算是中等偏上一点的成绩,因为一附中初中部全年级有500多学生,班内近60名学生。儿子所在的班是所谓的快班,而不是最牛的火箭班。

不过,令人欣慰的是,儿子初一的成绩趋势一直是向上的。初一上期中校内名次348,初一上期末校内名次269,初一下期中校内名次是192。初二的成绩单没有找到,初三上期中班内名次已跃上13名,校内名次121。

还有一张初三4月调考的成绩班内名次是12名,校内名次接近100。整个初中3年,儿子没有上辅导班, 完全靠他自己学习,一开始成绩并不是很突出,但他的学习一直在进步。

我相信,到高中后他的成绩仍然会保持不断向上的趋势,这个很重要。发展的方向决定一个人都走多远,只要不断向上,就能走得远。

这就是我要总结的第一条,给孩子足够的发展空间和后劲,不要一开始就把这个空间和后劲用完了。什么是孩子的发展空间和后劲?就是给孩子足够的自由支配的时间,不要把孩子的时间都填满,没有一点喘息的机会。

这样做很多父母会不放心,认为只有把孩子所有的时间和空间都填满,孩子才能学好,才能拔尖。但殊不知把孩子的时间空间填满的结果,是剥夺了孩子自我管理自主学习的能力。一切都是安排好的,课堂上有学校老师,课堂外有补习班,孩子没有自我管理自主学习自主发展的时间和机会,更谈不上自身潜能的发挥和兴趣的培养了。

2.兴趣

说心里话,与纯粹的学习考试成绩相比,我比较看重这个,孩子的兴趣。

我一直认为,将来孩子无论干什么,都是为了生活。在一般父母眼里或者传统思想判断,一些工作可能是很好的,能够给孩子带来幸福的生活。

但每个人都是独特的个体,其他任何人都代替不了他。幸福不是别人说了算的事情,而是每个人自己的感觉和判断。

兴趣是什么?我认为兴趣是一个能够给人带来幸福的东西。兴趣广泛的人与没有兴趣的人相比,前者的生活肯定有意思得多,丰富多彩得多。

从大的方面来说,工作也可以是人的一个兴趣,所以那些干自己喜欢的工作的人幸福感觉很高,因为工作就是他的兴趣,兴趣就是他的工作。如果一个人去干自己一点都不感兴趣的工作,那是一种折磨。

当然,这种人如果有自己的其他兴趣,生活仍然是多姿多彩的。工作不感兴趣,但可以过得去,能够胜任,那么工作之外就可以干自己喜欢的事情,即业余兴趣。这样我们仍然会拥有很多开心快乐的时光,生活不显得枯燥乏味像一潭死水。

除了学习之外,儿子喜欢的东西很多,但初中3年他投入时间和精力最多的是篮球。可以说篮球已成为他的最爱,每天不摸一下就手痒。因此,只要是篮球上的事,无论是自己跟同学玩,还是代表班级参加比赛,我都没有阻止他,相反我会尽量抽出时间跟他一起打篮球。


儿子小学与小伙伴代表华师附小参加区小学生篮球比赛

由于篮球的兴趣,儿子的初中生活很快乐。虽然学习压力很大,但一场篮球所有的压力都烟消云散了。由于篮球的兴趣,儿子的身体素质很棒,胳膊甚至胸部都有了肌肉块,看上去比我健美多了。

由于篮球的兴趣,儿子的心理素质也很好,他内心充满阳光,性格活泼开朗,跟什么样的人都可以交流,抗压能力就不用说了。

3.独立  

再说下独立。与成绩、兴趣相比,我认为独立精神最重要。

孩子如果具备独立自主的精神和能力,那么他一定会安排好自己的生活,让父母省却很多心思。其实,独立精神要从刚出生的娃娃抓起,到初中再培养就迟了。

但并不是说幼儿时期重视独立精神的培养,后面的阶段就不重要了,一样重要的。这里我只说下初中,儿子一直比较独立,从学习到生活,都是这样的。他的学习都是靠自己,我们很少辅导,因为很多东西也辅导不了。

生活方面更是这样,他的事情尽量让他自己去做。比如上学,初中3年都是他独自一人骑自行车去的。我们没有送过一次,也没有接过一次。当然,这与家里的条件有关,我们没有私家车。

另外,这也与我们家与学校的距离有关。我们家离学校只有两站的路程,不是太远,路况虽然复杂,但只要遵守交规,加强安全教育,是不会有问题的。说到遵守交规,儿子特别严格,有时我会闯红灯但他是不会闯的,一定要等到绿灯亮才走。

关于独自骑自行车上学,这还与我们的教育主张有关,即尽量多让孩子独立自主,自己做自己的事情。对孩子而言,早一点独立早一点受益,多一点独立多一分好处。

独生子女时代,很多父母“不放心”,从衣食住行到上学接受教育,都要代替孩子安排好一切。但早晚有一天孩子要离开我们独立生活,如果不培养孩子的独立精神和能力,离开我们的那一天他能够独立吗?

如果孩子没有独立的精神和能力,这才是做父母的最大不放心,恐怕一辈子都不能放心了!我不是主张所有的家庭都让孩子独自骑自行车去上学,而是要根据自己家庭情况,把孩子自己能做的事情还给孩子,不要代替孩子做,不要什么都帮助孩子做。否则,孩子就是一个不能独立迎接风霜雨雪的温室花朵。

4.健康     

最后说说健康。这个是不能不说的,虽然我在兴趣里面说了,儿子身体素质和心理素质都比较好,但是如果我们稍微不注意,孩子的身体和心理仍然会出现问题。

初中正是孩子青春期的开始,身心健康教育很重要。现在是一个网络信息时代,稍有疏忽孩子就会出现意想不到的问题。孩子上网是不能禁止的,只能正确引导,但控制上网时间是很有必要的,尤其是一些特别喜欢网络游戏的孩子,一定要控制时间。

我们的做法是,双休日和节假日玩游戏一天不能超过两个小时,平时是不准玩游戏的。除了上网玩游戏,还有网络文学对孩子也是一个很大的诱惑或者伤害。

从小学到初一,我一直引以为豪的是儿子的视力很好,一点没有近视。但到初三上学期他的视力突然有问题了,到医院检查近视150度。没办法,我们给他配了眼镜。

为什么会这样?究其原因,是初二的一段时间,他迷恋上了手机网络小说,天天晚上躲在被窝里用手机看。这个对孩子视力的伤害是非常严重的,不到两个月就能让孩子的眼睛近视。

因为我们对儿子一直比较信任放心,所以没想到他会用手机躲在被窝里看小说。发现之后,我们每天晚上睡觉前都会把他的手机没收,手机再也不能带进卧室。对孩子身心有害的东西必须禁止,这是没有任何商量余地的。

家庭教育的原则问题,不能讨价还价。只要发现不利于孩子身心成长的现象或毛病,父母就要严格禁止。

这就是儿子初中3年学习生活的简单总结,但愿能够对一些家庭有用。

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