洛阳市第一高级中学2017届高三上学期周练（8.14）地理试题
一、单项选择题（共30个，每题2分，共60分）
2015年11月8日,超级台风袭击我国沿海。据此回答下列问题。
1．下列对菲律宾此时状况的表述正确的是
A.太阳高度最大
2．下列关于台风的叙述,正确的是
A.中心风力最强
C.气流辐合上升
【答案】
1.B
2.C
【名师点睛】本题组以超级台风袭击为切入点，而考察地却是菲律宾；联系该国地理位置可知，该国位于赤道与北回归线之间，位于东北信风带，不可能受西风带影响；利用台风登陆时间--11月8日，推断此时太阳直射点位置，此时北半球为冬季，菲律宾地处热带季风气候区，盛行东北风；联系太阳直射点位置与昼夜长短的变化规律，可知此时，菲律宾昼短夜长。台风是形成于热带、亚热带洋面的气旋，结合气旋特点及其台风的特性(中心部位是台风眼，基本无风)，可以推断正确结论；本题组考察知识点较多，而且知识点转换较大，值得仔细推敲。
河南某中学气象兴趣小组,根据亚欧大陆局部地面等压线分布形势图,探究该省秋末冬初天气变化状况。据此完成下列各题。
3．根据上图,学生绘制了四幅安徽省天气要素变化图,最接近实际状况的是
4．该气象兴趣小组预报了安徽省未来两天天气状况,其预报结果最可能出现的是
A.皖北地区滑坡、泥石流地质灾害危险等级较高
B.皖南地区可吸入颗粒物空气污染指数增加
C.皖北地区雨过天晴,农作物易受低温冻害影响
D.江淮地区出现狂风、暴雨、冰雹等强对流天气
【答案】
3.B
4.C
【考点定位】本题考查等值线图的判读、地理图表的判读、常见天气系统的特点及其影响。
【方法总结】本题组要求学生根据图中等高线、冷锋符号指向等推断安徽省的天气差异；从而推断选项中的地理坐标图中气温、气压、风速、云量等南北差异是否正确；基础是等压线图的判读，注意掌握以下内容：①根据等压线的排列和数值——推断气压场类型高压、低压、高压脊、低压槽、鞍部；②判断风向③分析天气变化。判读规律：①等压线的排列和数值：低压中心——类似于等高线图中的盆地（中心为上升气流）；高压中心——类似于等高线图中的山顶（中心为下沉气流）；高压脊——类似于等高线图中的山脊（脊线）；低压槽——类似于等高线图中的山谷（槽线）②等压线的疏密程度：（决定风力大小），等压线密集——气压梯度力大——风力大；等压线的稀疏——气压梯度力小——风力小；③在等压线图上判定风向（任意点）和天气形势：判定风向规律：先明确高低气压；其次确定气压梯度力的方向；最后根据南、北半球画出偏向风。天气：是指大气短时间内的物质状态，包括气温高低、湿度大小、风向、气压等指标。A、由高纬吹向低纬的风------寒冷干燥；B、由低纬吹向高纬的风------温暖湿润；C、低气压过境时，多阴雨天气；高气压过境时，多晴朗天气。
读地球公转轨道局部图和某日光照示意图，阴影表示夜半球，度数为经度，箭头表示地球公转方向。据图回答问题。
5．有关该光照图的说法正确的是
A.此时直射点位于(0°，120°W)
C.甲、乙、丙、丁自转角速度相同
6．三个月后，下列现象中正确的是
A.巴西高原草木茂盛
C.南非开普敦炎热干燥
【答案】
5.C
【考点定位】本题考查光照图的判读、地球公转的地理意义及气候特征。
【名师点睛】本题组要求学生熟练掌握地球自转运动、公转运动的特点、世界气候分布及其成因、特点等相关知识；知识点之间联系性强，要求找出正确的切入点。由图可知甲、乙、丙、丁四点位置，结合地球自转角速度规律（除极点为0外，其余各地均相等），可以直接得出答案；由图中晨昏线过极点可知，此时太阳直射点位于赤道；根据地球公转轨道中二分二至的位置及轨道弯曲形状，结合图中显示可知，3个月后太阳直射点移动到北回归线附近，为北半球夏至，联系巴西高原、.南非开普敦、东亚地区和澳大利亚西北部等地气候类型、特点、成因做出判断。
下图是北半球局部日照图，AB为晨昏线，纬线BC弧度为90°。图示区域恰好全部为8日。读图，回答问题。
7．此时，国际标准时间是
A.7日6时
8．此日，沈阳市居民观测到日出、日落方向为
A.东北方，西北方
【答案】
7.B
8.A
【解析】
试题分析：
8.结合上题分析已知图示B点为0时，即为夜半球的平分线，那么图示北极地区出现极昼，故太阳直射点位于北半球；当太阳直射点位于北半球时全球大部分地区日出东北、日落西北(极昼、极夜区域除外)，所以沈阳市居民观测到日出、日落方向为东北方，西北方，故选项A正确。[来源:学_科_网Z_X_X_K]
【考点定位】本题考查光照图的判读、日期界线的判断、太阳直射点的移动与日出日落的方位。
【诊断提升】本题是时间问题计算的典型性试题，解题的关键是掌握晨昏线图上的6点、18点的位置和日期分界图上的0时和180°的位置，并注意两者的结合。图中，ab弧是晨线，ac弧是昏线，据此判断1～2题。
1．此时，北京时间为 ，与图中P点处于同一时期的范围
A．12月23日2点，大于全球的一半
C．6月22日2点，占全球的一半
2．此时，可能出现的现象有
③尼罗河进入汛期
9．下图为北半球某地某时段正午太阳高度变化图，0≤H0＜H1＜H2＜90°，根据图中信息判读，正确的是
A.该地可能位于北温带和北寒带
C.该地该时段白昼先变短后变长
【答案】B
【考点定位】本题考查正午太阳高度变化图的判读、不同纬度正午太阳高度的变化。
下图为某山区降水量日变化统计图。读图完成问题。
10．图中显示的降水特点是
A.山顶昼雨少
C.河谷盆地日降水量变幅大
11．造成山顶与河谷盆地降水日变化差异的直接原因是
A.热力环流
【答案】
10.B
11.A
【考点定位】本题考查热力环流，山谷风对降水的影响。
【名师点睛】降水主要分为对流雨、锋面雨、地形雨、台风雨等；根据该地图中显示为降水量的日变化，结合图中山顶、河谷白天时段降水差异，只能属于对流雨。由于山谷与其附近空气之间的热力差异而引起白天风从山谷吹向山坡，这种风称 12．下图中能正确反映北半球近地面和高空等压线与风向关系的是
【答案】A[来源:Zxxk.Com]
13．甲地晴夜多的原因是
A．常年受副高控制
C．白天多上升气流
14．该光学天外台最佳的观测季节是
A．春季
【答案】
13.D
14.D【考点定位】本题考查等高线地形图的判读、山区的气流运动。
【知识拓展】等高线图上基本地形的判读：（1）同线等高。同一条等高线上的各点等高，并以海平面作为零米；相邻的两条等高线，其高差也相同。（2）等高距全图一致。等高距即指两条相邻等高线之间的高度差。（3）等高线是封闭的曲线，无论怎样迂回曲折，终必环绕成圈，但在一幅图上不一定全部闭合。（4）两条等高线决不能相交。因为一般情况下，同一地点不会有两个高度。但在垂直壁立的峭壁悬崖，等高线可以重合。（5）等高线疏密反映坡度缓陡。等高线稀疏的地方表示缓坡，密集的地方表示陡坡，间隔相等的地方表示均匀坡。（6）等高线与山脊线或山谷线垂直相交。等高线穿过山脊线时，山脊线两侧的等高线略呈平行状。等高线穿过山谷线（或集水线）时，向上游弯曲，成反V字形。（7）两对等高线凸侧互相对称时，为山岳的鞍部，也叫山的垭口。（8）示坡线表示降坡方向。示坡线是与等高线垂直相交的短线，总是指向海拔较低的方向，有时也叫做降坡线。
冬半年，林木向阳面受昼夜温差剧变的影响，树干内外温度不同，收缩不同，导致树皮破裂的现象，称为冻裂。尽管冻裂不会造成植物死亡，但能降低木材质量，并可能成为病虫害入侵的途径。读我国东北林区某区域等高线地形图，回答下列问题。
A．①——②段
16．图示区域中，树木冻裂灾害最轻的是
A．①处
【答案】
15.B
16.D
【解析】
试题分析：
15.由材料可知树木冻裂发生在冬季，上午9～10点，太阳位于东南部天空，山体的东南面正对太阳；根据【考点定位】本题考查冻裂现象的成因，地图上方向的判断。
【名师点睛】本题组以等高线图为载体，判别基本地形为山地；结合图中指向标推断山地的不同方位，联系不同季节日出方位（夏半年日出东北、冬半年日出东南），判断上午光照充足的区域；结合材料正确理解树木冻裂灾害的成因；山地的阴面（即图中北侧）白天获得的太阳辐射少、温度低，昼夜温差小，所以冻裂现象较轻。
读我国某区域等高线图，回答下列问题。
17．关于该区域土壤颗粒物平均粒径空间变化及其成因的描述，正确的是
A．西北向东南减小，风力堆积作用
C．东南向西北减小，风力侵蚀作用
18．人们常用“穷山恶水”来形容当地的生存环境，其中“恶水”是指该区域
A．工业生产排放污染物，水质恶化的河流
C．农业大量使用化肥，富营养化严重的河流
19．该区域建有大量的堤坝，其主要作用是
A．发电灌溉
【答案】
17.A
18.B
19.D
【解析】
试题分析：
【考点定位】本题考查区域定位、水土流失的防治。
【知识拓展】黄土高原水土流失是生态环境问题中的易考点，主要原因从自然要因、人为原因两方面分析；自然原因：黄土高原位置的过渡性、黄土土质疏松、降水集中多暴雨、地形崎岖，地质灾害频繁、植被覆盖率低等；人为原因：人口增长迅速，人地矛盾突出；不合理的土地利用方式如轮荒、开矿；破坏植被如垦荒、伐木烧薪等。水土流失治理措施，主要有工程措施、生物措施和耕作措施；它们在治理水土流失中所起的作用各不相同，但它们是一个统一体，在实施过程中不可分割、缺一不可。工程措施：主要包括修水平梯田、打坝淤地、引洪灌地等，根据黄土高原现状，在一些坡度较小的缓坡上建设水平梯田，能平整土地，减少水土流失，有利于保水、保土、保肥，利于耕种；打坝淤地可使大量的肥土淤泥，在坝内变成沟底平地，既拦水淤泥又形成平坦肥沃的可耕地，一举两得；引洪灌地就是引用暴雨产生的洪水漫灌川地、台地、坝地等，可有效的控制黄土高原的水土流失问题。林草措施：植树种草可以有效的减轻水土流失，由于黄土高原气候干旱，应以乡土林种为主体，合理利用外来树种，在林种布局完整的基础上,要慎重选择经济林树种；在降雨量400mm以下的地区，以营造灌木林为主，使经济效益和生态效益、保护和利用并举，大力营造农田防护林、水源涵养林、分水岭防护林，可有效促进黄土高原的水土保持工作；耕作措施：从黄土高原水土流失人为因素来看，不合理的土地利用是引起水土流失的重要原因；因而必须遵循客观规律，走“宜农则农、宜林则林、宜牧则牧”的道路，因地制宜,合理利用耕地，黄土高原水土流失才可能得到根本改善。
住宅的环境设计特别关注树种的选择与布局,不同树种对光照与风有不同影响。下图为华北某低碳社区（40°N）住宅景观设计示意图。读图回答下列小题。
20．仅考虑阳光与风两种因素,树种与房屋组合最好的设计是
A．①
21．为保证冬季太阳能最佳利用效果,图中热水器安装角度合理的是
A．①
【答案】
20.C
21.D
【考点定位】本题考查我国的气候，正午太阳高度角。
【名师点睛】正午太阳高度角计算公式是用来计算在某时、某地正午时太阳高度的公式：H=90o-|φ±δ|
读我国三地“各月气温和降水分布图”,完成下列各题。
22．不论降水量多寡,三地都夏季降雨较多,其主要原因是夏季( )
A.西风带北移的影响
C.受夏季风影响明显
23．海螺沟夏季气温比上海和武汉低很多,影响海螺沟夏季气温较低的主要因素是( )
A.纬度位置
【答案】
22.C
23.D
【考点定位】本题考查中国气候类型的特点、影响气候的因素。
【名师点睛】气候类型的判读是高频考点。温带、亚热带等气候类型考查频度更高一些。由于区域气候类型多样，原因多样，既有地带性规律，又有非地带性规律，组合在一起，更值得推敲。认识气候必须抓住气候的两个基本要素：气温和降水。世界气温大致分为三种情况，全年高温型、夏季高温型、全年低温型。降水量的差异有五种情况：全年多雨型、夏季多雨型、冬季多雨型、全年少雨型、各月均匀型。气温曲线图和降水量柱状图，直观反应了一个地方多年平均气温变化规律和降水的季节变化规律最低月的平均气温，反应某地冬季冷暖程度，决定的该地的气候种类。降水的季节变化决定该地的气候类型。就是人们常说的“以温定类，以水定型”。
等高线图可以反映一个地方的地貌特征。下图为某地区等高线（单位：m）图。
24．图中主体部分表示的地表景观最可能是
A.新月形沙丘
25．图中河流的流向及河流与水渠的关系是
A．河流自南向北流，河流水补给水渠
C．河流自北向南流，水渠水汇入河流
【答案】
24.B
25.C
【解析】
【考点定位】本题考查等高线图地形图的判读。
【名师点睛】本题组要求学生熟悉五种基本地形及常见地形的特点，如三角洲平原地势海拔高度一般低于200米，滨海沙滩处于沿海地区，接近0米等高线等；熟练的运用等高线知识判读出该地的地形类型，就容易做出判断。根据水向低处流，根据图中等高线数值变化，运用所学知识判断出河流、水渠的流向与等高线凸出方向相反。
图中示意我国西藏拉萨和四川温江（成都附近）日照时数逐月变化，读图回答下题。
26．西藏拉萨在5月份日照时数最大的主要原因是
A．晴天多
27．影响拉萨、温江两地年日照时数差异的最大因素是
A.纬度
【答案】
26.A
27.D
【解析】
试题分析：
26.拉萨所处海拔高度、海陆位置长期不变，因而与日照时数的月份变化无关，故排除选项C、D；6月份白昼时间最长，因而5月份日照时数最大与其关系不大，5月份拉萨降水较少，晴天多，光照时间充足，因而日照时数最大，故选项A正确。
27.拉萨、温江两地所处纬度基本相同，故排除选项A；两地都位于西南地区，海陆位置基本相同，故排除选项B；两地都位于内陆地区，基本不受洋流影响，故排除选项C；拉萨地处青藏高原地区，海拔高，属于高山高原气候，降水较少，晴天多，日照时数长；四川温江地处四川盆地内部，地势低，地形封闭，多阴雨天气，故选项D正确。
【考点定位】本题考查影响太阳辐射的因素。
28．下图是某日8时和20时海平面气压分布图(单位:百帕)。由8时到20时,图中
A.①地风向偏北,风力逐渐加强
C.低气压中心向东北方向移动并减弱
【答案】A
【考点定位】本题考查等压线图的判读、常见天气系统。
【知识拓展】熟练掌握不同常见天气系统的特征、天气状况、实例等，注重比较，找出异同。
下图为“北京市年降水量与年日照时数统计图”,其中日照时数主要与昼夜长短、天气状况、海拔等因素有关。读下图,完成下题。
29．北京市2008年降水量与多年平均值相比( )
A.4、5月降水偏多,有效缓解旱情
C.9月降水多,有利于春小麦的播种
30．图中5~6月日照时数变化的原因可能是( )
A.昼变长夜变短
【答案】
29.A
30.B
【考点定位】本题考查降水量年际变化及影响、影响太阳辐射的因素。
【方法总结】影响不同地区太阳辐射的因素主要考虑纬度位置、天气状况、海拔高度、日照时间等：1．纬度位置：纬度低则正午太阳高度角大，太阳辐射经过大气的的路程短，被大气削弱得少，到达地面的太阳辐射就强；反之，则弱。这是太阳辐射从低纬向两极递减的原因之一。2．天气状况：晴朗的天气，由于云层少且薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，到达地面的太阳辐射就强；阴雨的天气，由于云层厚且多，大气对太阳辐射的削弱作用强，到达地面的太阳辐射就弱。如赤道地区赤道低压控制多阴雨天气，而副热带地区副高控制多晴朗天气，所以赤道的太阳辐射弱于副热带地区。3．海拔高低：海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，到达地面的太阳辐射就强；反之，则弱。如青藏高原成为我国太阳辐射最强的地区，主要就是这个原因。4．日照长短：日照时间长，获得太阳辐射强，日照时间短，获得太阳辐射弱。夏半年，高纬地区白昼时间长，弥补太阳高度角低损失的能量。同一地点太阳辐射的变化主要考虑天气状况的变化。
二、综合题：共三大题（共40分）
31．读图和分析材料回答下列问题。（16分）
材料一：20世纪90年代初，中国和法国有关专家经过考察，发现宁夏北部、贺兰山山麓地区的气候非常适合优质葡萄的生长。宁夏人民经过两年的辛勤劳动，3万亩葡萄基地和防护林的建设一起完成。
材料二：Q、R两地气候资料对比统计表及位置图（1）分析贺兰山对东部附近气候的影响。（6分）
（2）分析宁夏适合优质葡萄生长的气候条件。（4分）
（3）分析Q地区过度发展葡萄种植业可能会引发的问题。（6分）
【答案】
（1）冬季阻挡、削弱来自西北方向的冷空气，使气温不会太低；阻挡风沙，减少沙尘暴的危害；夏季东坡有利于形成地形雨，增加降水。
（2）有利条件：宁夏平原属于温带大陆性气候，夏季高温，光照热量充足，日较差大，利于平葡萄生长和糖分储存。
（3）过度灌溉，导致地下潜水位增高，水分蒸发加大，导致土壤次生盐碱化；过量引水灌溉，使下游水量减少，加剧下游水资源紧张状况。（3）由图可知Q地区位于黄河沿岸，过度发展葡萄种植业，用水量大，过度灌溉会导致地下潜水位增高，该区域气候干旱、多大风，蒸发旺盛，水分蒸发加大，导致土壤次生盐碱化；过量引黄河水灌溉，使下游水量减少，加剧下游水资源紧张状况。
【考点定位】本题考查影响气候的主要因素、影响农业生产的区位因素、农业生产对地理环境的影响。
32．下图中圆表示晨昏圈，圆中所示区域为昼半球，A、B为该圆上纬度最高点，A点与C点纬度相同。回答问题。（8分）
（1）此时，太阳直射点的地理坐标是
（2）B点的地理坐标是
（3）该日，C点正午太阳高度为
【答案】
（1）5°S，160°E
（2）85°N，160°E
（3）10
（3）根据正午太阳高度=90°—当地纬度与直射点的纬度差；所以该日C点正午太阳高度为90°—（85°－5°）=10°；由图可知C点位于极昼期，所以该地昼长为24小时；当太阳直射点位于南半球时，全球大部分地区（极昼极夜区除外）日出东北、日落西北；由于此日B点正午时处于晨昏线上，说明有极夜现象，日出时间为当地12时。学科网
【考点定位】本题考查光照图的判读、地球运动的地理意义。
【名师点睛】认真审题，抓住材料中关键信息如晨昏线、昼半球等；仔细读图，找出图中暗含信息如A的坐标、AC中间应该为南极点、BC处于同一经线上等（如下图所示）；根据太阳直射点所在纬度与晨昏线所切纬度互余，可以推断此时太阳直射点纬度，根据A点坐标可以推断此时处于昼半球中央经线（BC所在经线）为160°E。图中暗含已知时间BC所在经线即160°E，地方时为12时（昼半球中央经线地方时），结合地方时计算公式可以求出伦敦时间。结合直射点正午太阳高度为90°，根据正午太阳高度公式可求C点正午太阳高度；由于图中显示A点与C点为纬线圈上相对的点，而且都位于昼半球，说明为极昼，即昼长为24小时。本图中考察知识点较多，如晨昏线与切点纬度的关系、昼半球中地方时的判读（昼半球中央经线地方时为12时等）、地方时计算、正午太阳高度计算、经线分布规律及其长度等，各小题之间跨度较大，需要联系的相关小知识点较多，值得认真探讨。
33．阅读图文资料，完成下列问题。（16分）
矿物能源的大量使用，会使大气中二氧化碳的浓度不断提高；开发利用新能源，可以减少二氧化碳排放，降低大气中二氧化碳的浓度。下面甲、乙两图反映的是开发利用新能源的两种途径。
（1）冬季晴天时，在未采用任何取暖设备的条件下，图甲所示“阳光居室”室内的最高温度可达22℃。请分析“阳光居室”是如何达到这一保温效果的？（8分）
（2）开发利用新能源，能够减缓全球变暖。请根据“温室效应”的原理，解释其原因。（8分）
【答案】
（1）大部分太阳辐射能透过“阳光居室”的玻璃到达室内陆面，地面吸收太阳辐射能而增温，并以长波辐射的形式把热量传递给室内大气，地面长波辐射不能穿透玻璃而被反射回地面，从而将热量保留在居室内。同时，封闭的空间也隔绝了室内外热量的交换，加强了保温效果。
（2）开发利用新能源使大气中二氧化碳减少，大气吸收的地面辐射也会减少，大气逆辐射会变弱，大气的保温作用减弱，使气温增高趋势减缓。【考点定位】本题考查大气的受热过程、温室效应应用。
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