【聊动画】（四十六）谈FLASH的学习方法|老小孩讲述

聊 动 画 （四十六）

谈FLASH的学习方法

曾经有朋友向我建议，把《聊动画》配上图解，其实，就是没有人提出来，我也会意料到一定有不少人有这样的想法，我自己也是其中的一个，有图示那多好哇！我不知道有没有朋友思考这样一个问题：网上有关介绍FLASH的内容多的是，有文字的，有图文兼有的，还有视频讲解的。这些，大都出自能人之手。而我，自称是“半瓶醋”的人，在电脑方面，充其量就是个一二年级的小学生，竟敢在大庭广众之中“聊动画”，这已经是不可思议的事情了。再者说，网上方方面面的内容，什么都有，你能聊出什么子午卯酉来？你能聊出什么花样来？如果没有什么新鲜东西，在众多的教程，教材面前，那纯粹就是凑热闹，多此一举。

我所以连篇累牍地编写了四十余集《聊动画》，自然有我的想法，老实说，网上的东西固然不少，但让我满意的却少得可怜，我甚至说，有些东西是写给会的人的，不会的人看了也还是不会。尤其是一些视频教程，本来应该是最理想的，反倒不好，语言表达，断断续续，听不明白，那鼠标箭头在画面上就像患了多动症的萤火虫，不停的飞舞，让你眼花瞭乱，看不出来它要在哪停留。特别是你还没看明白哪，就过去了。既便看明白了，能记住吗？我看过一些视频教程，大多是看了一眨眼的工夫就不看了，看不明白啊！相比之下，我倒喜欢文字的。当然，要详细的，要能够说清楚的，为什么我更青睐文字的呢？因为它不会一闪而过，你可以拿出笔纸把它记录下来。我这样说和大家喜欢图解并不矛盾，我也喜欢有图解嘛！只是我更注意对象，比如一些在线生成器，一些功能不很多，操作步骤也只有三五步，按钮又不多的软件，我也是主张配图示的，有了图示会一目了然。然而，具体到FLASH,这是个功能强大，操作也十分复杂的软件，学习这样的软件，不能把看和做分割开来，也就是说，你只是看，把我这四十几篇《聊动画》都看完，既使有图解，你也记不住，当你打开软件后，看不到我说的方法步骤了，你怎么进行下去呀！

经验告诉我，要在实践中学，就如同上实验课，要动手才行，你要把《聊动画》中所叙述的方法步骤记下来，写在纸上或本本上，然后，打开软件，按照我说的方法步骤去操作。简单地说，学习分两步：第一步，把方法步骤写在纸上；第二步，在软件上操作。这就叫在实践中学。

我很久没有和FLASH打交道了，编写这四十几集《聊动画》是七、八年前的事，曾发表在晚霞网。说老实话，如果让我现在操作FLASH，离开《聊动画》，我真的不会了，我必须翻看我的《聊动画》，照本宣科才行。我有写在本本里的《聊动画》，那是我离不开的拐棍儿。

我还要告诉朋友，《聊动画》是在实践中写出来的，我所叙述的每一个步骤都是我真刀真枪操作的真实写照，一切所说的体会，效果，结论都是我在实践过程中验证过的。我在实践中编写《聊动画》，我也希望《聊动画》被你在实践中再次验证。