「红房子里的黑盒子，
黑盒子里的白框子」
丨纯粹的黑与白
不可否认我对于白的偏好，但是在重庆大学建筑城规学院的阶梯教室改造设计中，却选择了“黑”，黑和白是两个极端却又共同拥有一个属性就是“纯粹”，本案用一个存粹的设计来和建筑学子们对话，而他们在学校里面所感受到的空间品质将影响到他们的建筑观。
当欲望成为当今最受欢迎的感触时，纯粹的精神就像大海里的帆板，随时被挤得没有存在的空间。尤其在当下这样一个发展过于迅速的时代，建筑就是资本工具和媒体素材包装起来就像镁光灯下的时装模特儿、或者像刻意扮演的村姑一不小心就露出lv的肚兜，开始失去本身应该有的本质。所以当我问自己如果自己当学生，是希望走入一个欧式的大厅亦或一个中国式的红黄两色的大厅还是一个简约的空间时，我的回答是我希望在那里能静下心来听课，眼神集中在黑板上，所以最后我选择了简约，而至简则是黑与白。
重大（我还是习惯于称之为重建）建筑城规学院是一个典型的中国高校常见的红色建筑，在90年代八大院校的建筑系馆里很有特点。20多年过去，系馆已经比较破旧，5101阶梯教室也不再能满足举行学术讲座甚至上大课的要求。
▲ 改造前的系馆5101
▲ 改造后的系馆5101
5101的走廊除了疏散没有其它的作用，周边围绕着三个储藏室，存在着空间的浪费，并且入口空间的感受也比较差。
▲ 改造后的入口空间
▲ 改造前的回廊
▲ 改造后的回廊与墙面一致的红砖铺地
▲回廊作为评图和展示空间
从池塘一侧能看到报告厅的外墙用水泥板进行包裹，室内外统一的材料让室内外的空间转换显得自然，也强调了“存粹性”。在成旧的红色底色的背景下一个崭新的亚光的深色的盒子显出对比但不对立。
▲从次入口广场看5101
▲改造前的侧墙
▲改造后的侧墙
丨有限度,有节制地改造
原来阶梯教室四周是很大的开窗，一到上课和讲座就要用窗帘进行遮挡，报告厅不需要那么多的自然采光，所以本次改造去掉了这些门窗，在侧面设置了内外交错的墙体让光从侧面能反射进入一些，仅仅保证未开灯时的基础照明需求。
▲改造前四周都是大窗
▲改造后的自然采光情况
阶梯教室的井字梁是一大特色，由于上部加建了二层所以结构的承载能力已经达到极限，所以不能做任何的开槽或者吊顶。于是设计上巧妙地利用了井字梁的特点布置灯光：在每一个梁的交汇处设置点光源，井字梁用黑色防火涂料喷涂，露明的电线管也用同类涂料喷涂，黑色的顶部和深灰色的水泥板墙面（由于光线原因也近乎于黑色）成为背景。讲台的白色边框成为视线的焦点，达到了设计中希望达到的目的：让注意力集中在讲台上。
5101保留了原有的座椅和地面，对地面仅仅是采用了钢化处理以恢复其光泽，保留的座椅和地面留下了20多年来的记忆和回忆。
▲改造前富有特色的井字梁以及座椅、地面
▲改造后保留了原有的座椅和地面
红与黑、黑与白、保留与更新，形成了本次5101阶梯教室改造的核心：有限度的有节制地改造——保留了可以保留的原有物件并且和新建部分和谐共生融为一体。
建筑绝不是建成就永远不变，它就像人一样不停的变化，每一个阶段都有每一个阶段的魅力，我们需要对既有建筑不停的进行更新和改造，既尊重其历史又赋予其全新的魅力。我对此称之为：发育。希望建卒厅的翻新改造能够提供一个思路——建筑的微整形。
▲ 2016年9月，工人师傅正在安装讲台区域的岩板。感谢所有为本项目付出的人。
重庆大学建筑城规学院“建卒厅”
建筑面积：360平米
总体造价：约55万
设计/竣工：2016/2016年
改造设计：上海都设营造建筑设计事务所有限公司
主设计师：凌克戈（重建1996级）
设计人员：马秀莲（重建2008级），SARA（西班牙），邱培昕（重建2011级）
灯光设计：胡国剑
建筑摄影：存在建筑
