本教材为最新版（A4大小，可直接打印），包含了横向控笔，纵向控笔以及斜向控笔。37个基本笔画以及笔画在例字中的具体运用，80个偏旁以及偏旁规律的总结，40条硬笔字结构规律的总结与运用，30首古代经典诗词的脱格练习，让练字更有趣，同时学以致用！专用作品纸是给孩子展示成果的载体，让孩子有成就感，可以进行展示!
如何确定一个字的主笔
很多人对于主笔这个概念，了解的不是很全面，那么什么是主笔呢？写好主笔有什么用？如何确定字的主笔？
一．主笔的定义：
1. 主笔是一个字中最长的笔画，或者最突出的笔画。主笔要有延展的潜质
2. 主笔要破除字的均匀状态，避免字写的呆板。
3. 受到结体规律的影响，主笔一般位于字的右侧，或者字的下方。
二．主笔的作用：主笔是字中最主要的笔画，是字的灵魂所在，是最为突出的闪光点，把主笔写好，突出主笔，字才能写的好看，显得字很精神，让你的书写水平迅速提高。
三．如何确定一个字的主笔？
首先我们要明白的是，在一些基本的笔画中有哪些是适合做主笔的？
基本的笔画是横、竖、撇、捺、点、折、钩、提，那么在这些笔画中适合做主笔的，一定是比较长的笔画。
1. 在横画中，长横是适合作为主笔的。例字：“三”，三这个字，上面两个横画不是主笔，要写短。第三笔长横是主笔，要写长一些。
2. 在竖画中，悬针竖是一个上下贯通的笔画，也经常作为主笔。例字：“中”，中这个字，最后一笔悬针竖穿过“口”，悬针竖要写直写长，突出主笔。
3. 在撇画中，斜撇和竖撇也有作主笔的，例字：“左”，左的斜撇是主笔，要写长一些。
4. 在捺画中，正捺和平捺也经常是主笔，例字：“建”，平捺是主笔，要突出平捺，写长一些。
5. 在撇画和捺画中，撇捺经常组合使用，作为一个字的主笔，一个字是可以有两个主笔的，但是两个主笔的方向必须不一样，不可相互冲突。例字“春”，春这个字，撇画和捺画都是主笔，是一个双向的主笔，撇捺要伸展出去，三个横画写短。
6. 在点画中，点画一般不是主笔，要写短。只有长点（也称为反捺），可以作主笔，稍微写重一些。
7. 在折画中，折是一个组合笔画，不会单独存在，有横折、竖折、撇折。横折也可以作主笔，例字：“目”，目这个字，主笔并不是特别的明显，把右边的横折作为主笔，横折的折画会比左边的垂露竖略微的长一些。
8. 在钩画中，钩也是组合笔画，不会单独存在，有横钩、竖钩、弯钩、横折钩、竖弯钩、斜钩、横折斜钩、卧钩、竖折折钩、横折弯钩、横折折折钩。凡是带钩的笔画，一般都是主笔。横钩的例字：“买”，买这个字，横钩是主笔，要突出主笔。竖钩的例字：“水”，竖钩是主笔。弯钩的例字：“子”，弯钩是主笔。
9. 在提画中，不能单独作主笔，与竖画组成的竖提可以作主笔，例字“长”，有两个主笔，竖提是纵向的主笔，最后一笔捺画是偏横向的主笔，一个字可以有两个主笔，但是主笔的方向必须不一样，不可相互冲突。
总之，适合作为主笔的笔画，一般本身就是比较长的一个笔画。
那么有两个甚至两个以上适合作主笔的笔画在同一个字中出现，要怎么去协调和安排好主次呢？
要注意主笔是相对的，根据每个字的特点，综合去协调主次，达到协调美观。
例如一个字中既有横又有撇捺，例字“李”，李这个字，横画与撇捺在一起时，如果撇捺是主笔，横画就要变短。反之，横画作主笔，撇捺就要写短。我们选择第一种，看起来“李”字更美观。
所以主笔并不是完全一成不变的，要根据字的整个结构，综合运用，让字既美观又主次分明。
字不是练出来的？练字时间越长写的越好？
我们反对苦练，死练！练字要讲究方法，不是买一本字帖，就开始一直写！字写得好不好，与练字的时间长短有关系，但是，没有决定性关系。如果按照练字的时间长短来讲，岂不是年龄越大，字写的越好？但事实并非如此，五年级的学生写的字可能没有一年级写的字漂亮！想把字练好，应该系统的学习笔画的起笔、行笔和收笔，以及独体字与合体字的组合规律，也就是结构规律的掌握和运用！只有对结构进行全面的分析和了解，掌握规律才能够举一反三，写好没有学过的字。很多孩子在临摹的时候呢，写的还可以，一旦自己写的时候就会原形毕露，感觉白练了？这就是因为对于字的结构还没有完全吸收和熟练运用，还处在一种模仿的状态。等于说模仿能力比较强，但是，自主分析能力和自主能力书写能力，因此还得继续系统的学习研究！
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