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教师三笔字比赛方案.doc
文档介绍:精华学校教师“三笔字”字基本功比赛方案
一、活动目的:
为了加强教师基本功训练,提高教师教学技能,提升教师素质,检验写字教学成果,有效推进全校“书法特色”建设工作,开展此项活动。
二、比赛内容:
“三笔字”字比赛(内容见附页)。
三、参加对象:全校教师(评委和主任级行政不参与)。
四、活动时间、地点、人员安排:
检测项目
比赛时间
比赛地点
负责人
硬笔字
4月16日(星期四)
18:30
多媒体室
周建军
毛笔字
书法室
赵尚平
粉笔字
一年级课室
王振全
:聂淑芬负责摄像,徐纯芳负责撰写新闻报道。
五、评委: 郭新爱赵尚平王振全周建军
说明:评委对教师的三笔字全面评价打分,根据综合得分评出优胜作品。
六、评价标准:
书写(3分):书写规范,必须用正楷书写,笔画清楚,无错别字、漏字、多字,不得写繁体字、异体字,标点符号正确。
结构(3分):间架结构合理,笔画流畅,分布匀称。
字形(2分):章法自然,整体感观舒适,字形大小适中;字迹清楚、优美。
效果(2分):美观大方,作品整洁,无涂改。
七、奖励办法:
1、硬笔、毛笔字、粉笔字作品设总分一等奖1名(奖品:150元左右的电子遥控笔1支),二等奖3名(奖品:100元左右的书法套装用品);三等奖6名(奖品:60元左右的皮革笔筒),按均分高低依次评奖。
2、所有教师的作品根据评委的打分作为评定写字教育先进个人的评选标准之一,将在期末绩效考核中适当加分。
八、有关说明:
1、教师要求人人参加。缺席者按教研活动缺勤处理。教师按汇总表的顺序,先在多媒体集中领取硬笔书写纸张,然后分流到书法室写毛笔字。最后到一年级教室写粉笔字,经各组评委确认后视为完成作品。
2、学校提供所有比赛的纸张(草稿纸自备)及毛笔字比赛用墨,统一书写内容(赵尚平负责)。硬笔字用学校专用纸书写,自备钢笔或者水性笔。(周建军负责)粉笔字在一年级教室黑板上书写(内容自选)王振全负责。
3、在规定时间内完成作品。所有教师的作品不需要写名字,只需在作品的右下角写你的序号即可,新入职没有编号的教师,请到教学处确认一个新的编号便于评分(序号见《三笔字汇总表》)。
精华学校小学部
2014年4月14日
附:书写内容:
1、硬笔字:(不超过25分钟)
其一
记得有句名言:生活的理想就是将来能有理想的生活。为了生活,人们付出了太多。但往往回报却很少。也许生活是不计成本与回报的吧,所以人们大多愿意付出。人们为了生活,用自己的汗水在拼搏;用信念支撑着自己前行。只希望有一天真的沧海变桑田,人们可以活得更加自在。也希望人们相信风会停,雨会止,面对生活,请笑着活下去……
其二
简单生活才能幸福生活,人要自足常乐,宽容大度,什么事情都不能想繁杂,心灵的负荷重了,就会怨天忧人。要定期的对记忆进行一次删除,把不愉快的人和事从记忆中摈弃,人生苦短,财富地位都是附加的,生不带来死不带去,简简单单的生活就是快快乐乐的生活。
2、毛笔字、粉笔字内容不限,字体以正楷或行楷为主。



精华学校教师“三笔字”成绩汇总表
序号
教师姓名
硬笔
粉笔
毛笔
总评
序号
教师姓名
硬笔
粉笔
毛笔
总评
1
刘红花



57
徐志明



2
徐纯芳



58
杨芳



3
蔡淑惠



59
尹义先



4
廖必树



60
张雨



5
何平



61
陈卓



6
吴友文




62
周秀芬



7
赵伟茹




63
赵晓娉



8
赵燕




64
刘意



9
蓝晓妍




65
黄园园



10
戴惜丹




66
刘明容



11
彭丽容




67
董金玉



12
肖艳红




68
杨祖清



13
陈晓蕾




69
李波



14
何秀丽




70
朱林森



15
谭红芬




71
张兴波



16
晏珊红




72
梁光盛




17
曹金丽




73
喻濛濛




18
郭晓慧




74
陈丽霞



19
李秋




75
林兰



20
凌秋




76
王青



21
陈惠燕




77
梁彩燕



22
黄志美




78
彭海燕



23
谭艳玲




79
夏端容



24
陈礼萍




80
眭丽萍



25
夏蓉




81
阳丙坤



26
刘玉




82
李玉娜



27
李辉娥




83
王新



28
曾冬玲




84
徐周



29
周小燕



85
林映芳
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