听妈妈的话教育意义

当今，周杰伦已经成为代表最前沿流行音乐的一个符号，从《东风破》、《发如雪》、《七里香》到《本草纲目》、《青花瓷》、《刀马旦》…，从美式RAP节奏、嘻哈风格到拥有古典意境的“中国风”。正是由于当代对多元文化开放兼容的姿态，由于新时代成长下思想开放，个性独立的“80后” 、“90后”青少年歌迷们的追捧，才使周杰伦的“中国风”更能感染人，让单一爱好流行音乐且历史文化素质较弱的青少年们去关注并喜爱中国传统文化艺术，在流行音乐中感受中国式的古典意境。从这个角度上来说，“中国风”不仅好听，而且是有教育意义的。

脸，不使用标点，外文，图像等“化妆品”;“韵脚”指每行都押韵，朗朗上口如歌谣。中国诗歌的意境是用起承转合的结构，赋比兴的手法，平仄的压韵，引申的词义来表达的。方文山的“素颜韵脚诗”就是继承了中国诗歌的含蓄抽象性、韵律美，与周杰伦婉转舒缓的曲调相得益彰，以《发如雪》、《菊花台》等“中国风”歌曲最为代表，这些歌曲比喻、拟人等修辞的运用及意象的含蓄表达都使青少年在直白的流行歌曲中品尝到诗词文化的深刻隽永，感受到汉语言文字的魅力。

二、弘扬民族精神

[一]再现民族主题

“中国风”吹来，引起了人们对于民族主题的感怀，引发了对民族精神的颂扬，且听《听妈妈的话》和《外婆》中告诫大家孝为先，《本草纲目》、《青花瓷》、《刀马旦》里对于民族文化骄傲的抒怀，还有《双刀》、《霍元甲》、《龙拳》中对中国功夫的赞扬。“如果华佗在世，崇洋都被医治，外邦来学汉学，激发我民族意识”(《本草纲目》)，“我就是那条龙!”(《龙拳》)…这些是对中华民族主题的再现，也是对民族精神的强调与呼唤。对民族意识的强调与民族身份的认同使中国宝贵的精神资源与源远流长的民族主题具备了大众文化的感染力。

[二]宣扬爱国情结

周杰伦的“中国风”歌曲中有很多都体现了民族精神与爱国热情。这与词作家方文山的民族文化情结是分不开的。他说过：“我很喜欢传统文化的成分，都会从里面截取一些素材。”如他作词的《龙拳》,其中就有很多特指中华民族的事物“敦煌，长城，汉字，黄河，泰山，龙…”都如我们的民族一样气宇轩昂，充满了中华民族的气质与神韵，再与周杰伦RAP、摇滚的激越节奏恰当融合，在寓教于乐之中，使青少年受到民族精神的渲染，民族自豪感油然而生。此外，值得一提的是，周杰伦的《蜗牛》于2005年被上海市教委列入《上海中学生爱国主义歌曲100首》的推荐目录。虽然人们对此众说纷纭，但毕竟，一个时代有一个时代的爱国歌曲，肖复兴说“对周杰伦的认可，只不过是调整琴弦，续上前缘”。“调整琴弦，续上前缘”是指爱国是一脉传统，周杰伦的“中国风”应当算是守护传统与宣扬爱国在当今的一种历史延续。

在大众文化娱乐中，流行歌曲在网络、传媒等各种信息传播手段的作用下越来越占有了举足轻重的地位，它反映了当今青少年乃至大众的文化风貌，对于大众音乐文化的教育意义也愈加明显起来，而周杰伦“中国风”作为异军突起的一股热潮更是给人们以启示与思考。这些歌曲中所传承的中国传统文化，弘扬的民族精神更给中国源远流长的传统文化，博大精深的民族思想以有力的支撑，在当今浮躁而流俗的音乐文化中足以成为一股让人欣慰与骄傲的力量。参考文献

[1]王笑楠：《论周杰伦“中国风”歌曲的怀旧情结》[J] 《中州学刊》,2008年第3期。

[2]方文山：《关于方文山的素颜韵脚诗》[M] 作家出版社，2008年，第14页。

[3]张福萍：《以作诗的方式填词---方文山歌词的创作研究》[J]《诗艺随笔》。

[4]肖复兴：《春天去看肖邦---音乐笔记续编》[M]，学林出版社，2007年，第217页。

[5]王次昭：《音乐美学》[M]高等教育出版社

一、传承民族传统文化

[一]作曲中多运用民乐配器

在周杰伦大多“中国风”歌曲中，清丽淡雅的弦乐，婉转动人的民间小调，清脆的吉他，柔美的古筝，甚至戏曲的伴奏、唱腔都有所体现。如：《菊花台》中运用了五声调式创作旋律，运用古筝摇指加花，大提琴、小提琴作烘托一唱一和，如泣如诉;《霍元甲》不仅如《菊花台》一样用中国传统调式，用民族乐器伴奏，还运用了中国戏曲中的锣鼓打击乐来表现节奏，与说唱RAP、摇滚节奏步履一致、相映成趣。此外，还有《刀马旦》中表现唱腔身段，09春晚“英伦组合” 的《本草纲目MIX辣妹子》——在周杰伦的《本草纲目》中途的RAP配以“辣妹子辣、辣妹子从来不怕辣”民歌唱词，并由宋祖英现身亲唱“辣妹子”。各种各样民族与现代元素的“混搭”着实给人耳目一新的感觉。用周杰伦的话说“在音乐中一切皆有可能”。宁静悠远的民乐元素经常与喧闹激情的美式节奏融为一体，相得益彰，在喧闹中品尝到静谧的古风古韵，让听众浮躁流俗的心能稍许回归到古典的优雅宁静之中。青少年也可以一边听自己喜爱的流行歌曲一边在无形之中接纳并喜爱他们认为“老土”的民乐，动摇了民族音乐在青少年心目中的尴尬地位，对青少年对民乐的认知形成有益的引导作用。

[二]歌词中传统文学语言的运用1、民族文化语言的运用

所谓的“民族文化语言”特指中华民族几千年文化积淀的语言，是一种历史文化，是中国人在相同文化背景下可以被普遍理解的一种文化符号，是一种民族特有的深刻记忆。如周杰伦的《东风破》，歌词中充满了离愁、孤灯、月圆、烛火、酒、水东流、琵琶、古道、荒烟漫草等文学意象，使人很容易联想到《相见欢》里“是离愁，别有一番滋味在心头”，《浪淘沙令·帘外雨潺潺》里“流水落花春去也，天上人间”，《天净沙·秋思》中的“古道、西风、瘦马”等诗句。这些歌词意象都是中国人在古典诗词的熏染下完全可以理解的意境，不仅深化了歌曲的内涵，而且使人们受到许多中国传统文化主题的渲染。还有《发如雪》巧妙地将李白“白发三千长，缘愁似个长”引申为“发如雪”的爱情主题;《双刀》、《双截棍》、《龙拳》里的中国传统武学精神;《四面楚歌》、《乱舞春秋》、《上海1943》中各种历史与怀旧情节本身的含意就使通俗歌曲具备了历史的厚重感与文化的深意美。再有感时伤世、爱国思乡、孤独忧伤、山水田园、怀古悼亡等，这些主题的文化意义大大多过它的字面意义，是中国人永恒的文化记忆，是一种生命感悟在一代又一代中国人心中的延续。

2、诗的语言的运用

周杰伦歌曲的词作者方文山的歌词写作采用的是中国诗歌的传统手法。“西诗以直率胜，中诗以委婉胜”，中国诗词亦如中国人的情感是含蓄内敛的。方文山的“素颜韵脚诗”即是现代白话文与旧体诗语言的结合。“素颜”即一张素面朝天的中国的

听妈妈的话教育意义

我出生于1979年1月18日，出生后我非常可爱，我的家庭充满了欢笑。妈妈叶惠美是淡江中学的美术老师，爸爸是淡江中学的物理老师。本来妈妈想培养我的绘画才能，哪知我却对音乐非常敏感，我三岁就自己“录”专辑了，我有模有样地对着家里的一台录音机自唱自录，赢得了爸爸妈妈和外婆外公的夸奖。

四岁那年，妈妈带我去学钢琴，我听了一遍就能复弹出来，老师夸我有天赋，小小的我坐在大大的钢琴面前，总是非常高兴。我的妈妈是一个喜欢追求完美的女人，我上小学后，妈妈为了培养我的钢琴水平，她准备拿出家里全部积蓄为我买一部名牌钢琴，请最好的钢琴老师为我辅导，但是我的爸爸则反对，家里并不富有，再说男孩子嘛，随意一点好。但是，妈妈还是为我买了一部名牌钢琴，弄得我爸无可奈何。我的钢琴老师是台北最有名的钢琴师，他觉得我是块料，对我极其严格，我练的是古典钢琴，每当我弹错一个音符，“啪”的一声，一把折叠扇就会打到我手背上，那时，我的手背总是青的。回到家中，妈妈依然不放过我，为了逼着我练钢琴，她拿着一根木棍站在我后面，一直到我练完琴为止，我的童年少了许多童趣，流下了许多委屈的眼泪，但是，我现在明白了，没有小时候打下坚实的基础就没有我今天的音乐成就。小学三年级的时候，我又被大提琴忧伤凄美的琴声迷住了，妈妈对于我想学大提琴同样鼓励，于是，小小年纪的我又背着比我高大的大提琴每个周末挤上262路公共汽车去音乐馆学大提琴。

就在我如痴如醉学习音乐的时候，我发现爸爸越来越少回家，同妈妈的争吵越来越多，我不知道是为什么，常常发现妈妈独自哭泣。后来我才知道，爸爸有了外遇。妈妈为了挽救家庭，暂时把我送到外婆家里。虽然外婆外公对我非常好，但我依然沉默，不再有说有笑，我崇拜肖邦，却无法达到肖邦的境界，我也崇拜李小龙，曾暗自练习双节棍，整天迷迷糊糊的我学习成绩一落千丈，忧郁的我常常对着外婆家的斑点狗自言自语，实在郁闷时就一个劲地打篮球、打乒乓球，把自己弄得十分疲倦就倒头大睡。

上初中二年级时，我最不愿看到的一幕还是出现了，父母离婚了，那一年我14岁。妈妈把我从外婆家接回时，我已经变得冷漠而叛逆。高中联考时，我的总分只有100多分，连普通高中也没考上，我的人生跌入了低谷。妈妈去找了淡江中学的校长，希望他能收下我，校长摇摇头：“成绩太差，爱莫能助!”妈妈介绍了我的音乐才能，校长告诉我妈妈，淡江中学第一届的音乐班正在招生。回来后，妈妈让我去考试，我弹完钢琴之后，被告知录取了。这一次，我是绝处逢生。

中学的我是中分头、宽版裤，沉默又面无表情，再加上我的学习成绩不好，我的英语老师告诉我妈妈说我有智障。但妈妈并没有指责我，也没逼我学习功课，她说她相信我。妈妈的言行让我渐渐温暖，一天，她在我书包里发现了我的歌曲处女作《天长地久》，那是为我暗恋的一个女孩写的。妈妈看见我抄写工整的曲谱和平时潦草的作业完全是天壤之别，她鼓励说我的音乐肯定会有前途，我笑了，妈妈是学美术的，她对音乐并不怎么懂。

从淡江到台北每天有两个小时车程，我要求爸爸为我买一辆重型FZR摩托车，这样看起来才帅，可爸爸说买一辆“小绵羊”代步就行了，我们父子俩就骑安全还是骑帅气争吵了起来，结果还是爸爸让了步，给我买了一辆二手重型FZR摩托车。我感觉爸爸依然爱我!

高中毕业我没考上大学，准备了两次考台北大学音乐系最终也失败。郁闷的我颈椎隐隐作痛，时常痛得晚上不能入睡，医生确诊是僵直性脊椎炎，更令人沮丧的是这种病无法根治，只能靠药物缓解。我的人生又跌落到了低谷。

病痛缓解后的我到了一家餐厅打工，老板用我弹钢琴来招徕顾客，生意日渐红火。这个时候妈妈替我在台北星光电视台《超猛新人王》报了名，这是一个鼓励和推荐音乐人的平台。在妈妈的鼓励下，我精心创作了一首歌曲《梦有翅膀》，我对自己的演唱实在没信心，于是请了一位歌手演唱，我来钢琴伴奏。表演那天，我和演唱者配合十分别扭，弄得台下的听众嘘声一片，我初出茅庐的一场表演彻底搞砸了。主持人吴宗宪是阿尔发音乐公司的老板，没想他看了我的曲谱后对我说：明天你到我的公司来上班吧!这一次，我又绝处逢生!

进入音乐公司后，妈妈总担心我冷漠、不善言辞的性格不会处事，她常常在下班时间站在公司门口，准备了一些可口的比萨、炸鸡送给员工，请他们多多包涵，一来二往，妈妈比我同公司的员工还亲切。我珍惜这次机会，拼命写了很多歌，老板吴宗宪推荐给许多歌星都没人要。最后，吴宗宪决定给我最后一次机会，让我自己演唱自己创作的歌曲。并且要我10天之内写出50首歌!我背水一战，把自己关在办公室写歌，每天由妈妈给我送饭，爸爸也打来电话给我鼓励。吴宗宪选了我自写自唱的十首歌做成了我的第一张专辑《杰伦》，没想我的专辑一出世便被抢购一空。接着我的第二张专辑《范特西》更加大受欢迎。第三张专辑是我献给妈妈和爸爸的，这张专辑我以妈妈的名字命名为《叶惠美》，第一首歌是写给爸爸的《以父之名》，中间还有一首叫《外婆》，是写给外婆的，这样，这张专辑中爸爸、妈妈、外婆都有了，虽然爸爸妈妈已经离婚多年，但是在我的梦里，我仍然希望我们一家人团聚。

妈妈和外婆总是说我唱歌咬字不清楚，希望我能写一首咬字清楚的有古典意蕴的歌，于是，《东风破》诞生了，妈妈和外婆笑着说听得懂了!刚出名时，公司为了增加我的知名度，策划了我同蔡依林的恋情，让媒体炒作，因此我和蔡依林的恋情实际上是不存在的，只是委屈了她，所以我主动给她写歌弥补我的歉意;后来我为了宣传我的专辑同台湾电视台的美女主播侯佩岑有了良好的合作，相互都有良好的印象，但最终我们没有发展成恋人，因为妈妈劝我晚点恋爱，最好不要找娱乐圈中的人。

2006年，我在准备新专辑《依然范特西》中，我先后三次去拜访了台湾的前辈歌星费玉清，他是妈妈最崇拜的明星。最后费玉清被我的孝心感动了，欣然和我一起演绎了新专辑的主打歌《千里之外》，同时，我饱蘸浓墨的一首歌《听妈妈的话》也在其中，那是我对妈妈发自内心感激。9月10日，新专辑台北签名会上，我看见一个小孩背着一个书包，上面写着：妈妈我会用功读书!我的眼泪就掉下来了，我找到那个小孩，亲笔为他签了名，告诉他，听妈妈的话!