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中考作文研究专家
所带班级5年广东中考前三
中考语文113分以上654人，最低分108分，作文满分4人
重点高中升学率90%
阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
如今，对于大多数人来说，拍下一张照片是最容易不过的事。照片在我们生活中随处可见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等，比比皆是，照片记录了生活点滴，照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味------总有那么一张照片会让我们印象深刻。
请以《总会想起那张照片》为题，写一篇文章。
要求：
①文体自选（诗歌除外）
②600字以上
③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
| 先 || 思 || 考 || 再 || 看 || 答 || 案 |
今年的题目出的很好，很接地气，贴近孩子生活，人人有话说。
宽泛地说，这是一篇内容型的作文，孩子们的选材必须围绕照片展开，主题则是多向性。
01
这个题目属于导语型的，我们需重点分析导语。
导语可以分为三个层次：
1.
第一层“如今，对于大多数人来说，拍下一张照片是最容易不过的事。”是话题层，交代了写作的核心，文章必须围绕照片来写。
2.
第二层“片在我们生活中随处可见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等，比比皆是，照片记录了生活点滴，照片呈现了大千世界”这部分是列举层，明确了文章的选材，孩子们可以写自拍照、毕业照、旅游照、新闻照，在材料中重点落实生活的点滴，呈现大千世界的方方面面。
3.
第三层“有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味------总有那么一张照片会让我们印象深刻。”这个层次属于意义或作用层，暗示了文章中心的角度。通过一张照片，可以表达的自己的喜悦、感动，可以变达自己的痛苦、惭愧，可以表达自己的思索、回味，还可以表达其他的感受或意义。
正是因为这样的感受或意义，这张照片让我们印象深刻。
02
精研题目，明确中心的角度。
我们可以采用由果溯因法。
题目：总会想起那张照片
为什么总会想起那张照片呢？
因为这张照片让我印象深刻。
为什么这张照片让我印象深刻呢？
我们按照这个思路就可以拓开我们的立意角度。
常规角度（自拍照、毕业照、旅游照）
因为那张照片镌刻着我的童年，让我永葆童心，所以我总会想起；因为那张照片记录着我们的友谊，所以我总会想起；因为那张照片饱含着母亲的爱意，所以我总会想起；因为那张照片见证了我的成长，时时给我力量，所以我总会想起------
因为那张照片，记录着历史的瞬间，所以我总会想起；因为那张照片，体现了时代的变迁，所以我总会想起；因为那张照片，让我看到了人类的危机，所以我总会想起；因为那张照片，我读到了动物的悲哀，让我思考人与动物的相处，所以我总会想起------
孩子们可以结合上面的两个角度，写出具体的立意即可。
这是一篇内容型的文章，所以当我们确立了中心，选材就特别简单了。
这个照片可以是你的，也可以是别人的，可以是生活，也可以社会新闻。
整篇文章必须围绕那张照片展开，关键就是先要围绕中心确定那张照片。
如果你的中心是那张照片镌刻着我的童年，让我永葆童心，所以我总会想起。你就要选取一张最能代表你童年的照片。你可以用玩耍、玩泥巴、恶作剧等照片，表现童年的欢愉与乐趣。
如果你的中心是那张照片见证了你的成长，时时给我力量，所以我总会想起。那就要选择能够表现成长的一张照片，可以是一次冲刺跨越重点的照片，可以是获奖的照片，可以是跌倒爬起的照片，可以是含笑流泪的照片，还可以是最窘迫的照片。
把思维拓展开去，拓宽选材角度。
如果你写的是新闻照片的思考，我们就可以用德国总理维利·勃兰特在波兰犹太人纪念碑前下跪谢罪的照片来写勇于面对；用罗一笑的照片，来写社会捐助问题的思考；可以用阿尔法狗的照片来写面对新世界、新事物的态度；用共享单车的照片来写分享、共享；用勒索病毒的照片，来写网络安全；用诗词大会的照片来写文化传承；用衡水中学的照片，来写教育的公平；用《摔跤吧，爸爸》的照片来写爱与拼搏；用范雨素的照片来写坚持梦想，坚持自我；用C919的照片来写自主创新等。
孩子们，我们还需要再回顾题目：总会想起那张照片。这里面还有一个重要的词语“总会”在行文中需要落实。
如何落实“总会”呢？
在行文中，一定要清楚地写出，那张照片不止一次、经常地被我想起，这样的行文才算符合题意的要求。
接下来，我们梳理文章的大致行文思路。
01
思路一：开门见山式。
首先，开篇点题。我会想起那妈妈牵着我的手过马路的照片，那里面饱含着妈妈对我的爱。
然后，过渡到主体事件。那是我六岁的那年夏天-----（写清楚拍照片的原委与经过）
接下来，重点写我在什么时候想起那张照片，围绕妈妈对我的爱，最好写两个以上场景。
最后，结合上面的想起那张照片的场景，写出你的感受、情感或思考。
02
思路二：情景再现式。
首先，直接写拍那张照片的的场景。（倒叙）
然后，可以点明中心。这张照片我时时想起，它见证了我的成长，能时时给我力量。（这以前都要略写）
接下来，记述一个主题事件，照应中心，想起照片，给我力量。
再略写，几个场景或事件，也可以用排比的方法，体现“总会想起”。
最后，突出中心，也可以升华主题。
03
思路三：横向片段式。
首先，开门见山，直奔主题。
然后，选择三个片段，不同场景下，想起那张照片
最后，照应开头，深化主题。
当立意、选材、思路都清楚了，我们要明确这篇文章的主体内容有哪些，也就是，不管用什么材料写，不管写什么样的中心，都必须交代清楚的几块内容。
哪张照片
围绕这张照片的故事要写清楚。
体现“总会”的细节。
这篇照片给你带来的思考，或这篇照片对你的意义。
这是一个好写但难以出彩的题目。
高分作文应做到以下几点：
1.
第一选材不能太一般，不要老是写爸妈同学之类，视角太窄，难以引起老师关注；
2.
第二不仅要写出这张照片的故事，更要突出故事的内涵，最好写出人文情怀；
3.
第三语言要有亮点，这是一个很感性的题目，特别适合在首尾加上一些感性的有震撼力的语言，来深化主旨，征服老师。
总会想起那张照片
厚望书院下水文
一直留着一张照片，在心底的相册。
照片上是一位阿婆，身穿浅灰色布衣，一对细长枯瘦的手上扯着七彩的丝线，正娴熟地编织着什么。老人映在阳光里的带着微笑的脸显得分外明亮。她眼角上细细密密的岁月之纹似乎也如花般绽放着，在她身边，是一个五六岁的小女孩儿，笑容灿烂，明眸清澈。
总会想起这张照片，因为它告诉我：不管遭遇了什么，都应该保持一份安静从容。
那是几年前的六月，在西湖畔。
那年刚刚经历了一场失败，与自己喜欢的学校擦肩而过，未来在十几岁的少年眼里，正显现出黯淡一片。
爸妈决定带我出去散散心，于是，我们来到杭州。
江南忆，最是忆杭州。这座古老的江南之城，倾倒了多少文人墨客，争相为之淋笔泼墨。
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。可我心里却始终压着一块石头。
午后，爸妈在酒店休息，我独自一人溜出来出来散步。
沿着西子湖畔的一条小街缓步前行，湖光、山色、垂柳、娇荷，美得不可言说。难怪苏子当年感慨：天下西湖三十六，就中最美是杭州。这样走着，想着。忽然听到脆生生的一句呼喊：“阿婆，我要这个。”一个五六岁的小女孩儿扎着羊角辫，指着一辆挂满彩编的手推车喊道。
阿婆听了，微微笑着，并没有取下架子上挂着的彩编，而是从车中取下那些缠得整整齐齐的彩线，找到线头，捏在手里，一圈又一圈地松下来，又拿出一个小模子，把线固定在上面，手指熟练地缠来绕去。
起初，我看不出那是什么，心里又纳闷又着急。十几分钟后，一对可爱的小鞋子才初具模样。再看小女孩儿却不急不躁，身子趴在车上，把脸抬得高高的，静静地巴望着。阳光透过树叶的缝隙洒在她们的脸上、身上，有风轻吹，玉簪花摇落了一地的花瓣。
多么唯美的画面，触动了我的心弦。于是举起相机，将这一幕定格。
有时候我们太急，一旦没有达到预期，就心灰意冷，甚至怀疑自己。我们忘记了要学会等待。
苏子当年被贬黄州，从位高权重到困顿不堪，他不曾怨天尤人，而是以乐观之心接受一切。于是，便有了流传千古的《赤壁赋》。
再看看十几岁的自己，所谓的失败，只不过是人生的一次历练罢了。每一阶段的经历，都有它的意义。
这一刻，我终于卸下了心里那块石头。
时间轻轻悄悄地挪移，阳光也开始显得慵懒。带着那张照片，我回到酒店，和爸妈共进晚餐。
在此后的日子里，每每学习上遇到挫败、同学相处时遭到误解，或者其他的不如意，我，总会想起那张照片——一张永不褪色的照片。
