在平时教学中如何避免“自主学习”变成“自由学习”

自主学习的定义：自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。

第一要学生明白学习的目的，如果学生完全对学习的内容没有认识，要开展自主学习容易流于放羊。

第二要让学生认识到自学能力、阅读能力对人生发展与终生学习的重要性，只有学生明白到自主学习的重要性后，他们才可能控制自己的欲望，克服惰性，自觉完成学习的任务。

第三要精心设计课堂，让学生能够在适当的范围内进行探索尝试，并能有所收获。要注意学生差异，任务设计要多样并分层次，让所有的学生都能体会成功的喜悦。

第四，最重要的就是教师的积极调控，教师要随时观察课堂实际情况，做出有效的引导和推进，并密切关注每个学生的自学情况。

第五，即时总结和评价。多数学生在自主学习之后，也会迫切希望了解自己学习的效果，明了自己理解掌握的正确与否。