孩子上初中，学习上的难题家长基本就已经帮不上了，看着孩子不会做题苦恼，家长只能干着急！还有的同学花了很多时间去做题、复习，却不见成绩的提高，不禁要问了：时间去哪了？学习效率去哪了？学习方法不对吗？
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初一
中学知识连贯性和逻辑性更强，所以小学时候家长可以有意识进行听力和坐功练习，比如听完一个故事后让孩子进行复述，学习钢琴和其他乐器，并不是要成为音乐家，让孩子得坐得住，静下心来。
最重要的两件事情，一个是改变思维习惯，一个是做好文科类知识的积累。
改变思维习惯，中学和小学最大的区别，在于理科中以数学符号的字母为主，而小学生总是把字母当成一个具体的整数去思考，举特例不考虑一般情况。无法将数的范围从自然数扩展到有理数和实数，需要很长时间去改变这种思维习惯。
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初二
数学的知识难度开始增大，物理开始学习。要让随时思考成为一种习惯，更重要！
数学从知识点上来说60%的知识点在初二完成，需要有扎实的基础知识作保障，难题是需要从基础知识入手寻找突破点。初一、初二重视基础知识的理解很重要。提高对基础知识的理解需要从三个方面入手：
（1）做一定量的基础知识题目题目，理解定理、定义和性质的含义；
（2）通过做难题对知识点内涵深入理解，反过来再去重新审视基础知识，能建立起知识点的数学模型；
（3）通过做一题多解、多题一解、一题多变对知识点深入和透彻的理解，达到一个能灵活和综合应用的高度。
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初三
初三一年绝大部分的课程已经学完，很多学生急于求成总是将目光放在难题，分值高的题目上，这样是不对的，应该加强基础，查缺补漏，不放过任何一个细小的知识点，不要心存侥幸觉得这个知识点考试不会考的。
进行理科复习的时候最好将课本上的知识分章节梳理清楚，选作典型题、类型题，另外还可以把从前做过的错题集中处理一下，通过改正错误，填补自己的知识漏洞，加强对常用解题法的掌握。
学生要学会调整心态，有压力但是不要过分给自己施压，临近考试要适当放松减缓压力。家长们不要过分关注，过分提醒孩子，应该注重平时跟孩子的沟通，讲究沟通方法。
上文里不止一次提到了做题的重要性，提倡解题要“一题多解、多题一解”，get到这个学习技能，还怕成绩不提高吗？
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