怎样用实际行动来支持孩子？

父亲对“天生的”科学家波特成长的帮助

　　波特的父亲，只是个小建筑商，受的教育也不多，知识有限，经常被孩子问得张口结舌。但是，他却没有因此而对儿子显示出任何的不耐烦，而是更加细心地呵护儿子的好奇心。
　　由于波特从小就有强烈的好奇心，对各种奇怪的现象都喜欢追根究底，一天到晚有数不清楚的问题。他还喜欢动手，喜欢做同龄孩子做不到的、具有挑战性的事情。父亲知识上远远不足以回答波特的问题，于是他就为孩子买了许多科普书籍和波特一起从书中寻找问题的答案。波特对纸上谈兵还不满足，父亲就为儿子买来一些工具和材料，让他尽情地做科学小实验和科技制作。开始时，波特经常在家里的厨房做实验，一不小心就弄得乱七八糟甚至乌烟瘴气。母亲对此很不高兴，经常责备波特，好在父亲总是出来解围，后来还特意为他在院子里搭建了一个小棚子，作为儿子的实验室和制作车间。
　　为了让波特自己主动地去寻找需要的资料和自己解答心中的问题，父亲还告诉他，图书馆里有很多有趣的书。波特非常高兴，做完实验后一有空就去图书馆里看书。
　　波特根据自己的经历总结说，5岁以前的儿童都是天生的科学家。因为好奇是人类与生俱来的天性，他们用与大人们完全不同的视角看待周围的世界，喜欢刨根问底，并且极其富有想像力，而这些恰恰是真正的科学家必备的素质。所以，他的父亲正是通过精心呵护，让“天生的科学家”成长为真正的科学家。
　　教育启示：好奇心是孩子的天性，也是他们敢于探索未知、敢于创新的动力。因此，保护孩子的好奇心尤为重要。教育者应当对孩子的提问、质疑，给予鼓励和支持，尽量满足孩子的好奇心和求知欲。