第二单元作文指导课
关注热点
——写一则本地或本校消息
教学目标：
1、 深入了解消息的有关知识。
2、 学会熟练地写一则消息。
写前准备：
1、 浏览近期《天门日报》，了解我们身边最新发生的热点新闻。激发学生的写作兴趣。
2、 教师找几则典型性的消息，指导学生精读，让其领会其结构特点，并从标题的形式、导语和主体的关系、背景和结语的位置等方面做好笔记。
3、 把发生在身边的事件，特别是石河中学校园最近发生的一些热点、亮点新闻罗列出来，弄清它们的来龙去脉，并从多方面对这些事件的意义进行思考，选择最有社会价值的事件进行报道。
教学过程：
一、 导入：
二、示标：
本节课的教学目标是（见上，齐读），同学们有没有信心？
三、自学指导一
请同学们根据自己所学的知识，回答这样一个问题：消息的最主要的特征是什么？
一、自学指导二：
教师出示一篇典型的消息，让学生快速浏览，然后回答下面几个问题。
背了半个多世纪的“0”被甩进了太平洋
奥运会第一枚金牌为我夺得
许海峰百步穿杨居魁首 曾国强力举千钧占熬头
本报洛衫矶29日电 特派记者孙杰报道：今日上午十一时十分，本界奥运会的第一个冠军产生了。中国选手许海峰以566环的成绩获得男子自选手枪的冠军。这枚具有历史意义的金牌宣告中国奥运会零的记录已被突破。中午时分，国际奥委会主席萨马兰奇亲手把本届奥运会的第一枚金牌授予了许海峰。另一名中国选手王义夫获得铜牌（564环）瑞典运动员卡纳克尔获银牌（565环）。
在今天52公斤级的举重比赛中，中国选手曾国强以235公斤（抓举105公斤，挺举130公斤的总成绩获得冠军。中国另一名选手周培顺获得52公斤级银牌，日本真锅和人获铜牌。
（选自1984年7月31日《中国青年报》）
讨论问题：
1、根据上面这则消息，结合我们本单元的的课文，请同学们说说消息主要表达方式是什么？
运用这种表达方式，我们要注意什么？
2、通过对本单元的学习，我们已经知道了消息的标题通常采用的多行形式，分主标、引标和副标，请同学们结合上面这则消息，说说它们的作用，并用一句话说说如何拟订标题。
3、我们知道，导语一般是消息的第一句或第一段，它的作用是用来吸引读者阅读下文。那么，请同学们说说，我们写导语时，最要注意的是什么？
学生发言教师归纳
现场演练：请同学们以“石河中学举行开学典礼”为消息的内容，给这则消息分别拟订引标、主标、副标和导语。
五、自学指导（三）
学生讨论：我们如何写消息的主体？
教师明确：主体起到注释导语的作用，使导语中的事实更加清楚，更加详细，以满足读者深入了解新闻事件的要求。它有时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
请同学们看这样的一则消息主体。按要求填空：
昨天下午3点多钟，19岁的彭市镇男青年田某和几个学生打篮球，打到下午4点多钟结束。此后田某提出，天太热，去汉江游泳凉爽一下。其他人也纷纷响应。田某等人便到该镇的附近的汉江前河段去游泳，结果下去没多久，田某的双腿出现抽筋，沉入水里，尽管同伴想法施救，但无奈水太深太急，未获成功，一个年轻的生命就这样消失在汉江里，让人扼腕叹息。
（摘自2005年8月17日《天门日报》节选）
请同学们根据这则消息，完成下题：
1、填空
时间： 地点： 人物：
起因： 经过： 结果：
2、消息主体的表达方式主要用记叙，可是有时候也可以插入适当的抒情和议论。请同学们从文中找出议论的句子。
现场演练：
以“新东方老师到我校教授口语课”为消息买点，学写其主体部分。
六、自学指导（四）
积累素材，分两组搜集近期天门市和石河中学的一些大事、新事、奇事、好事，比一比看看那个组搜集得多，搜集的好。
提示：天门市近期新闻热点：
（1）天门农民今年获10项专利。
（2）北京国能公司将在我市建设生物发电厂，百余万吨秸秆将变废为宝。
（3）全市征兵工作拉开序幕。
（4）全省首家乡镇仓储超市落户天门皂市（
（5）天门胡市镇惊现惨剧——姐弟二人溺水身亡
。
七、写作
本站仅提供存储服务，所有内容均由用户发布，如发现有害或侵权内容，请
点击举报。
