2016-04-21 11:43 来源：
金华日报 程根磊 赵银峤
我有话说为了加强特殊群体学生教育和管理，维护学校安全稳定，永康市球川小学于3月中旬至4月中旬在全校开展了为期1个月的特殊群体学生摸底、排查工作。
此次排查对象为心理困惑型、学习吃力型、家庭困难型、言行异常型及其他类型学生。学校心理辅导室、教导处、少先队联合召开专项会议，统一安排学校特殊群体学生的摸底、排查、教育和管理工作。同时，具备特殊群体特征的学生将填报“需要重点关注学生登记表”，学校会建立特殊群体学生档案，并确定联系人，对特殊群体学生进行动态管理。此外，学校工作人员还会切实遵守保密制度，保护重点关注学生的信息安全。
通过1个月的摸排工作，球川小学基本掌握了特殊群体学生情况，并因人而异制定教育方案。该校相关负责人表示，对于特殊群体学生教育和管理，学校将坚持“跟踪管理、增强实效、实践探索、创出特色”的方针，确保每名学生有联系老师、有具体关心举措、有动态管理。（通讯员程根磊记者赵银峤）
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