提升学校办学水平 促进学校内涵发展
莆田市实验小学学校工作计划
（2014—— 2015学年度第一学期）
【指导思想】2014年是落实国家中长期规范的关键年,也是建国65周年的喜庆年。学校各项工作继续坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，落实中央关于全面深化改革的重大决策部署和省委九届十次全会决定，统筹兼顾，务求实效，以“团结”为纽带，以“进取”为动力，以“爱校”为切入点，以“守纪”为准则，带领广大师生构建“和美校园、精致文化”，进一步提炼学校内涵，丰富校园文化，提升办学品位，推动学校向前发展。
学校管理要以“精细”为主题词，促进各项工作的和谐发展；师资队伍要以“带动”为纽带，促进整体水平的不断提升；德育工作以“特色”为品牌，拓宽德育工作思路；教育教学工作以“品牌”为亮点，提高教学成效；后勤管理以“主动”为出发点，为师生排忧解难。用创造性的思路，扎实推进，为广大师生营造安全温馨的工作和学习氛围，为学校的跨越式发展保驾护航。
一、学校管理
1.完善学校管理制度。坚持依法治校，通过完善制度建设，推进教育管理制度化、规范化和科学化。制定《教师专业技术职务聘后管理暂行办法》，加强教师岗位聘任管理。继续完善学校领导班子，落实党政工联席会议制度，发挥领导班子的集体智慧。
2.发挥党支部政治核心作用。组织教师签订《师德师风建设承诺书》，加强党风廉政建设和推进惩防体系建设。抓好群众路线教育实践活动整改落实工作，查“四风”，改作风，正行风，促进校园风清气正。结合重大节日（第30个教师节、国庆65周年）开展庆祝活动。
3.加强安全管理。启动开展新一轮“平安先行学校”创建活动，健全“一岗双责、齐抓共管”安全责任体系。按照教育部颁发的《中小学校岗位安全工作指南》等有关规定要求，细化岗位安全职责，实现岗位安全职责全员化、全覆盖，把安全责任落实到岗、到人，组织教职工层层签定安全目标责任书。
4.落实校务公开工作。凡是涉及学校重大事项，教师关心的热点事、家长们关注的问题都要及时公开，接受监督。实行民主决策，涉及学校改革、发展和师生员工切身利益的重大问题由教代会讨论决定，保障诉求表达渠道畅通。学校工会、少先队、团支部树立服务意识，关心教师身心健康，积极开展文体活动，丰富全体教职工的业余生活，营造温馨和谐的教工之家。组织召开教代会，激发教师代表的主人翁意识，为学校发展出谋献策。
5.推动联盟校际间联动。制定帮扶计划，实现联盟校之间管理互通、资源共享、研训联动，促进质量检测联动、教学活动互动。通过直播教室，实现同上一堂课。通过网络信息化平台，开展专题教学，促进联盟校际之间在教育理念、教育教学、常规管理等方面形成共同的执行、监督反馈系统。利用学校现有教育资源，结合联盟校教育教学实际，积极开展工作，有效提高联盟校的教育教学质量。
二、师资管理
1.弘扬高尚师德。坚持把师德师风建设摆在教育队伍建设首位，实行师德考评“一票否决”，贯彻落实市教工委、市教育局联合下发的《关于印发违规补课和违规征订使用教辅材料专项整治活动工作方案的通知》，规范教师的从教行为。宣传优秀教师的先进事迹，营造尊师重教的良好氛围。
2.完善校本培训机制。本学期将重点开展各学科教学组、年级教研组的集体备课、学科技能研讨活动，通过目标管理、榜样激励、专业阅读、专题研修等路径，加速教师的专业成长，增强教师的使命感、责任感，激发教师工作的主动性和积极性。
3.加强教师培训管理。以“请进来、走出去”形式加强教师培训，全面提升教师专业素养。开展岗位大练兵活动，组织教师参加莆田市中小学教师远程网络继续教育活动，落实教师全员培训机制。组织优秀教师参加“国培”学科教师、班主任培训，参加省、市级学科带头人、骨干教师集中培训，发挥教坛之星、骨干教师、学科带头人、教学名师的引领辐射作用，构造一支高水平、高素质的师资队伍。
三、德育工作
1.落实行为养成教育。以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为要求，充分利用国旗下讲话、班队会等宣传阵地，加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，引导学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”，培养学生自我约束、自我管理的能力，把良好的行为习惯转化为自觉的行动。
2.践行核心价值体系。深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，深入开展社会主义核心价值体系教育，培育学生践行社会主义核心价值观。深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”（即三爱教育）和“节粮、节水、节电”（即三节教育）主题教育活动。开展文明礼仪、孝亲敬老、时事、生态文明、科普、生命等教育，开展有反邪教警示教育和禁毒预防教育，推进“法制进学校”、“法纪进课堂”，引动学生学会诚实、守信、正直、谦让，培育社会责任感，提高文明素养。
3.加强学生安全教育。牢固树立“安全第一”的思想，上好“开学安全第一课”，开展交通安全教育宣传活动和“十·一”国庆黄金周安全工作自查及《告家长书》，强化学生安全意识，提高自救自护能力。结合“11·9消防宣传日” 和“12·4法制宣传日”开展交通安全和法制系列教育活动。充分利用宣传栏、国旗下讲话、班队会等形式进行安全教育，通过假期告家长书、校讯通平台等形式加强家校合作，共同为学生创造安全、健康的学习生活环境。举行安全知识专题讲座，出版安全教育宣传专栏，做好学生应急疏散演练，确保校园的整体安全。
4.落实德育“三结合”。完善学校、年级、班级三级家长委员会制度，发挥家长委员会的作用，把学校教育向家庭延伸，促进学校教育和家庭教育有机结合，形成引领学生成长的合力。构建发挥家委会作用的有效机制，多与家长沟通，调动家长的积极性，与家长智慧相处，充分发挥家长学校的作用。
5.加强班主任队伍建设。召开班主任工作研讨会，及时总结经验，提高班主任的班级管理水平。开展特色班级创建工作，营造积极向上的学习环境，打造优良的班风、学风、校风，形成独特的班级特色文化，提升班集体的凝聚力。确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。
6.开展社会实践活动。组织开展喜迎建国65周年庆祝活动，加强学生爱国教育、感恩教育和责任教育。鼓励学生走出校园，走向社会，开展各种形式的综合实践活动，开辟出有特色的社会实践的新途径，提高学生的实践能力。
7.深化少先队工作。家校配合，继续开展基于中队实情、形式多样、内容丰富的实践活动，全方位展现我校“家队合一”的成绩与价值。借助“国庆节”开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动。以一年级新队员入队宣誓仪式为契机，积极引导低年级学生树立良好的生活和学习习惯。开展落实规范评比，强调学生日常行为的文明与规范。开展秋游社会实践活动，拓展学生的视野。结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，如“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节假日，开展内容广泛、丰富多彩的班队活动，宣传中华文明和传统美德。
8.开展心理健康教育。按照教育部制定的《中小学心理健康教育指导纲要》，配备专、兼职心理健康教师，开设心理健康教育课程，实施心理健康教育。完善心理健康咨询制度，拓宽与学生心理交流渠道，加强学生心理矫正与辅导，增强学生适应能力和抗挫能力。
四、教学教研工作
1.落实教学常规。开齐开足国家规定课程，落实英语、信息技术、体育、音乐、美术等学科师资和教学仪器设备配备。认真落实教育部《小学生减负十条规定》，规范学生作息时间和课外作业时量、学生用书等工作，减轻学生的课业负担和经济负担。实行推门听课制度，规范作业批改、教案编写等要求，不定时抽查教师教案、作业批改情况，强化教师的教学常规管理。
2.完善质量监测机制。以人为本，着力培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣，健全表扬激励制度。完善评价指标体系和评价标准。以科学的教育评价观引领正确的办学导向，推进实施国家和省级义务教育学业质量监测，推动学校建立以校为本、基于过程的教学质量评价系统。组织开展期中、期末学科教学质量分析，及时通报、督促教师及时调整改进，做好学困生的帮扶、教育工作。
3.扎实开展教研活动。强化集体备课制度，制定备课组活动安排表，学科备课组、年级教研组在规定的时间、地点，以预定内容进行集体备课、开展业务学习。继续举行校级教学观摩活动，选派优秀青年教师参加省、市级优质课评选活动，开展教学片段、评课活动。发挥教研人员、教研组长、骨干教师等的桥梁纽带作用，搭建成长的平台，促进教师专业技能发展。
4.加强课题研究。以提高课堂教学效率为中心，结合省级教育教学改革试点工作的需要，探索开展“先学后教”、“高效课堂”、“减负提质”、“有效作业”、“分层递进”、“翻转课堂”等教学模式改革，探索尝试微课堂教学实践，积极推广有效教学模式。继续开展信息技术国家级课题、语数学科省级实验课题，强化课题研究过程管理，提高课题研究水平。
5.推进校园文化建设。开展以净化、绿化校园为主，亮化特色为辅的校园文化提升的思路，实施校园文化建设工程。继续营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，让师生与好书做伴，与大师对话，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。
6.做好体卫艺工作。深入开展阳光体育，加强学生体质监测，落实大课间制度，引导学生自觉参加课外锻炼，促进学生的身心健康和体魄强健。开齐开足艺术课，推进艺术教育发展，提高学生审美和人文素养。抓好学校卫生督查工作，加强卫生健康知识宣传活动，创设整洁卫生的校园环境，构建“无烟校园”。
7.深化语言文字规范化。贯彻实施《通用规范汉字表》，落实书法教育，提高师生汉字书写能力。以“说好普通话，圆梦你我他”为主题，发挥学校主阵地作用，做好“全国第17届推普周”语言文字宣传教育活动，提升师生规范使用语言文字的意识和水平。
8.开展兴趣小组活动。加强校本课程、选修类课程和综合实践类课程建设，组织人员编印各类校本教材，形成具有多样性、选择性、适合学生个性化学习需求的学校课程体系。完善校本课程和综合实践课程内容，继续开设“艺术类、学科类、其他类”等三大类供学生选修的校本课程内容，组织学生积极参与兴趣小组活动。
9.开展校园系列文化艺术活动。本学期，学校将组织一至六年级学生参加科幻画、写字、数学计算技能比赛，组织三至六年级学生参加科技小制作、语文知识、英语知识等比赛，组织一年级学生参加拼音测试，组织学生参加第六届福建省规范字书写比赛等等。
10.实施教育信息化。按照教育信息化“三通两平台”建设要求，着力抓好网络平台建设，夯实教育信息化工作基础。以“教育云”建设模式为标准，以莆田教育城域网为依托，加强学校信息基础设施建设与能力建设，推动教育与信息技术的深度融合。加强教育信息化应用工作，总结试点工作经验，构建信息技术环境下的教育教学新模式。
11.落实图书管理和实验室工作。做好图书入库和借阅工作，阅览厅做好定时开放工作，发挥图书馆的文化育人功能。开展科技创新活动，完善标准化实验室建设，加强实验教学，抓好实验课开设，推进实验教育教学内容、方式变革。
五、后勤管理工作
1.强化安全稳定工作。完善学校的安全责任制度，导护师、保卫干部、保安人员各负其责，认真履行岗位职责。强化安保措施，加强校园安全监控管理，提高人防、物防、技防水平。加强门卫管理，外来人员进入学校要严格盘查，做好登记，杜绝无关人员进入校园。加强校园及周边治安综合治理，开展校园及周边安全隐患排查工作，维护学校和谐稳定。
2.明确总务人员岗位责任。健全总务人员的岗位责任制，从学校工作需要出发定岗、定责，引导他们自觉树立服务意识，强化服务功能。后勤工作人员深入各科室了解情况，及时做好后勤服务，确保教学需要。后勤保障、财务管理、图书管理等部门，做到分工明确，为教育教学主动服务，为师生主动服务。
3.实施阳光收费制度。落实学校收费校长公告制度，公示教育收费项目，明确收费范围和收费标准。实行“阳光收费”，按照物价部门公布的收费项目和收费标准收费，做到规范收费。
附件1
本学期学校主要活动安排
¤九月
1.发布秋季收费校长公告，公布校历表。
2.组织全体师生收看《开学第一课》。
3.上好期初安全教育第一课。
4.开展落实规范评比活动，开展“家队合一”活动。
5.组织学生参加第六届福建省学生规范汉字书写大赛。
6.普查一年级新生疫苗接种情况。
7.组织开展“文明小博客”活动
8.开展道德讲堂系列活动。
9.开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动
10.做好第17届全国推普周宣传工作。
11.开展校园及周边安全隐患排查活动。
12.开展庆祝第30个教师节活动。
13.做好省级文明学校迎评工作。
14.组织教师签订《师德师风建设承诺书》、《安全稳定工作目标管理责任书》。
15.迎接莆田市教育局期初工作检查。
16.做好年度考核（绩效考核）积分认定工作。
¤十月
1.结合国庆黄金周印发《告家长书》。
2.庆祝建队日，举行一年级新队员入队仪式。
3.举行一年级学生拼音测试。
4.举行三至六年级学生科幻画作品比赛。
5.举行三至六年级学生科技小制作比赛。
6.举行2014年秋季校运会。
7.组织教师参加莆田市中小学教师网络远程继续教育培训。
8.开展校级教学片段、评课活动。
9.开展下半年岗位设置空缺岗位递补聘任工作。
10.召开学校教代会暨工代会。
¤十一月
1.开展学生健康体检活动。
2.开展“11·9消防宣传日”系列教育活动。
3.举行三至六年级学生英语知识竞赛。
4.举行三至六年级学生语文知识竞赛。
5.开展经典诵读系列活动。
6.举行期中质量检测。
7.开展秋游综合实践活动。
¤十二月
1.举行一至六年级学生写字比赛。
2.举行一至六年级学生数学计算技能竞赛。
3.举行六年级学生电脑作品比赛。
4.开展“12·2交通安全日”、“12·4法制教育日”系列教育活动。
5.做好“平安先行学校”迎评工作。
6.检查教师的教案、作业批改情况。
7.举行教学观摩展示活动。
¤二〇一五年一、二月
1.开展庆祝元旦系列活动。
2.各综合学科期末复习，举行期末测试。
3.语、数、英学科期末总复习，举行期末质量检测。
4.召开家长会，分发寒假《告家长书》。
5.看望退休教师，慰问特困户教师。
6.开展期末校园安全隐患排查活动。
7.汇总校务公开材料。
8.做好校产清查、学校财产年度稽查工作。
9.安排人员寒假值班，做好假期值班工作。
联系客服
