班主任治班策略之二十 一 你是我的榜样，我是你的粉丝

你是我的榜样，我是你的粉丝

青少年都有追星的爱好，他们可以记不住父母的生日，但是对他们所喜欢的各类明星的身高体重生日等却铭记在心。一味地模仿港澳台韩等明星，就会使学生丧失了自己最根本的价值观。目前，学生最根本的任务就是学习，成长自己，最好的榜样不是各类明星，而是身边努力学习努力拼搏的同学。可怎样才能在班里营造一种崭新的追星氛围，让学生不再去崇拜明星，而是崇拜自己的同学呢？

我特地用电脑打出一行字，张贴在教室后面文化墙的两边：你是我的榜样，我是你的粉丝。先营造一种气氛，让同学们寻找身边的榜样，然后写下来，贴在文化墙上，既让自己的学习榜样成为“明星”，也让别人看到自己学习“明星”的决心。

原来，我还担心，是不是只有班长会成为所有同学心目中的“榜样”呢？会不会有的同学也盲目追星，把班长也当成自己学习的榜样呢？等学生把自己心目中的榜样写出来贴在文化墙上之后，我发现我的担心是多余的。学生都有自知之明，学习好的，自然把班长作为学习榜样和竞争对手，学习一般的学生，他们才不会去“高不可攀”呢，他们的同桌他们的小组长，虽然比班长学习差，但是比自己却强多了，这也是他学习的榜样。

一个班级只有一个榜样的话，绝对不会是好事。榜样多了，正如大千世界，竞争对手就多了。竞争对手多了，班级的学习气氛就会上来了。

我需要的不是一个榜样，而是全班同学奋力拼搏的气氛。