能把《集王圣教序》学明白的不多，为何?主要是不知道其中的规律和关键点是什么，正所谓打蛇打七寸，在破解难题时候要直接要害，才能最快速的解决问题。
墨池中有一位殷延国老师，他书画印全能，师承王镛先生、邱振中先生，在北师大授课多年，对于《集王圣教序》的学习，他总结出10个关键词：“这十个关键词是我多年教学中的探索和总结，也是艺术规律的抽离，不仅应用圣教序，也应用其它书体的临创转换及创作。”
殷老师以自编教案配合示范讲解关键词“笔势”“守局”“秩序”
1、 笔势
即笔画的动态、走势、力度表现，无论点画，还是长的笔画，都应笔笔有势，按照笔法的规律表现出来。
2、笔意
即笔画的笔形、意态以及点画间的呼应、衔接、连带而产生的笔势及形态变化,如同向笔画的俯仰、向背等。所以笔势、笔意也是彼此生发、相辅相成的。
3、收放
即笔画的彼此对比、呼应。每个字的笔画都有收放关系，由此形成疏密、松紧、轻重等对比节奏变化。
4、主笔
即结构中的主要笔画及彼此形成的结构关系，所以主笔及主笔势是影响字形、字势的主要笔画，随着字形结构的变化，主笔也随之调整，在临摹中，关键在于主管强调主笔及其主次关系，也就是收放关系，否则字的结构不会明朗清晰，也不精神。所以主笔既是字结构的主要骨架，也如同人的手臂和腿脚，无论高矮胖瘦，其手脚健全，才能有形有态。
5、秩序
即结构中的点画分布秩序。笔画少的字，分主次、长短、收放，笔画多的字，除主笔外，其它辅助笔画将以对齐、穿插、搭接等秩序而删繁就简形成字的主体，所以主笔舒展，结构明确，主体紧凑，排列有序。另外还有平行、渐变等变化的秩序，特别是短小的点画，若无秩序，必将结构凌乱松散，字形不整。
6、疏密
即结构中笔画布白的收放、松紧变化。每个字都有疏密，程度不同而已，整体的疏密有外松内紧、外紧内松，具体的疏密分布在不同的字的不同方位，导致每个字重心的不同，从而产生不同姿态的变化。所以字的结构疏密变化很重要，也容易忽视，需在临摹中进行主管强调方可把握。
7、守局
即守住字内、字外的空白。从字的内部结构到字形的外廓、边沿，通过控制笔画的收放，疏密，使其彼此相互关照、呼应、对应、平衡等，从而团练一气，字形完整，不残缺、不漏气。
8、随机生发
即单字衔接中的依形就势、依势赋形，从而形成字组承接中的字形、大小、轻重变化，行气连贯中字的奇正、欹侧及字的轴线变化，关键在于字的首尾承接中的笔势、字形的承接。
9、左顾右盼
即多行中相邻字的避让、错落、大小、轻重等对比与调整。
10、起承转合
即整篇的章法。起：首字、字组;承：字组承接、行行承接;转：强调对比转化，继续承接;合：落款盖章。
殷延国老师提醒，8、9、10这三点，在圣教序的临摹中，需要突破集字局限，建立字组、行气，按照规律，随机生发、随机调整、起承转合，形成章法，在章法的形式中，要么突出连续承接，要么突出大的转化对比，尤其以强调对比为作品精彩的主要手段，也是在临创转换中需要主管强调的。
*以上这10个关键词是一次简要的概述，殷老师将在6月6日的墨池公开课中详细的展开说明。
殷延国临圣教序 230x47cm
殷老师认为，现在学习圣教序应有新的审视，那就是从中抽离关键点，而不是一味的无目的无目标的临摹，其目的就是应用，目标就是更新、丰富、转化创作。
临摹《圣教序》的常见误区是缺少分析、照猫画虎、笔画死板、细节干扰、零碎松散等，最常见的是不能守局，就是单字写的不完整。对于此，殷延国老师举了个实例：“广东汕头有我的一个学生小陈，写圣教序一直不得法 ，字写得零散不整。一次来京开会间隙，到我工作室请教，我用守局这个关键词教他把握字形结构的要点，他很用心，用了三个下午，不仅掌握，还创作了不错的作品，解决了他长期的困惑。所以临创转换中，临摹不能死临，要能及时应用转化，这样就可以理解王铎一生临圣教及晋唐法帖无数，其临作也是创作不分彼此，这才是真正意义的临摹，而不是当下简单的二王书风再现。”
殷延国老师作品辛弃疾词136x68cm
看起来，把握住关键词是解决问题的有效手段。而这次殷延国老师的公开课，就是要通过这十个关键词的临摹要领分析，让学员快速提高眼界，学会主观强调，把握临习规律，从而随机生发、起承转合，开启临创转换的大门。
课程大纲
第一课时 《圣教序》临摹(笔法篇)
上课时间:2018.06.06 19:00
一、《圣教序》与二王行书墨迹之间的关系(图示分析)
二、临摹《圣教序》的常见误区(缺少分析、照猫画虎、笔画死板、细节干扰、零碎松散。图示分析)
三、笔法关键词
1、笔势(分析主要笔画的动态、力度与方向、走势。图示并示范)
2、笔意 (分析点画间的呼应、衔接及意态、。图示并示范)
3、收放(分析笔画对比变化。图示并示范)
第二课时 《圣教序》临摹(结字篇)
上课时间:2018.06.13 19:00
一、《圣教序》结字中的多样性(形态丰富，集二王结字之大成，图示分析)
二、结字关键词
1、主笔(分析笔画主次与结构关系。图示并示范)
2、秩序(分析笔画秩序。图示并示范)
3、疏密(分析结构的收放、松紧对比。图示并示范)
4、守局(分析字形、结构中的内外空白。图示并示范)
第三课时 《圣教序》临摹(章法篇)
上课时间:2018.06.20 19:00
一、章法形式(图示分析)
二、章法关键词
1、随机生发(分析字组、行气中的承接关系。图示分析)
2、左顾右盼(分析多行中彼此大小、轻重、错落、呼应等协调关系。图示分析)
3、起承转合(解析历代名作，分析章法中的对比与协调关系。图示分析)
授课安排
本次课程分3个课时，6月6日19:00第一节课，在微信群内以语音 图片 小视频的方式直播授课，每节课90~120分钟。
第一节试听课1元，后续两节正式课每节50元，打包报名立享8折优惠，共81元。
课程均会整理回放，供学员反复观看，回放永久保存在公众号中。
导师介绍
殷延国，1969年生于山东，中国书法家协会会员、北京印社社员、山东印社社员。毕业于中央美院王镛工作室首届研究生班，师承王镛先生、邱振中先生;结业于北京凤凰岭书院一、二届中国书画学精英班姜宝林工作室，师承姜宝林先生。曾任教育部中国书画等级考试主管。曾任教于中央美院继续教育学院，现为北师大艺术与传媒学院书法系特聘教师。
书法——
入展：中国书协主办的全国第六、七、八、九届书法展及中青年书法展;三届全国书法百家精品展;首届全国册页书法展;二届流行书风展;中国书法院简帛展等。
篆刻——
入展：全国第四、五、六届篆刻展及全国当代篆刻艺术大展;北京印社二届社员展;山东省二届篆刻展一等奖等。
山水——
入展：“天地大美”——新时代中国艺术家作品邀请展;纪念叶浅予诞辰110周年“薪火相传”姜宝林师生艺术行路团作品展;《祖国颂》建国60周年全国书画家精品展;北京凤凰岭书院一、二届中国书画学精英班毕业作品展;“水墨心象”——北京宣和画院成立暨中国画名家邀请展;荣宝斋2008当代国画作品邀请展展;2014当代中国画百家扇面邀请展等。
个展——
先后在青州、潍坊、枣庄等多地举办个人展览。
联展——
参展：寸耕堂师生书法展;《东方艺术书法》提名当代书法20家提名展;秋光烨烨——中百美术馆当代中国画名家邀请展;“相约一七”——仁社首届作品展;“国风”——延国、延国书画印展;“瓦吉联祥”10人迎春书法邀请展; “墨韵五彩”当代青年书法家五人作品邀请展;木铎社首届社员作品展等。
媒体——
在中央电视台书画频道、山东电视台收藏天下频道、香港电视三台及《今日中国》、《美术报》等媒体报刊进行专题报道。
专著——
《中国篆刻百家-殷延国卷》黑龙江美术出版社，《玖如堂殷延国书画印集》、《玖如堂书画小品集》华夏文艺出版社等。
主编——
《中国书画等级考试书法教材》(初级)外语教研出版社、《超以象外-北京凤凰岭书院姜宝林工作室教学文献作品集》文化艺术出版社等书籍。
获奖——
荣获由新华通讯社《收藏投资导刊》杂志社主办“2014——2017第二届艺术品市场价值建设奖”之最具收藏价值艺术家奖。
作品欣赏
心经180x78cm
旋乾开物联180x31x2cm
一画五官联136x23x2cm
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