汉字识别中的知觉干扰效应及影响因素研究--《西南大学》2006年硕士论文

汉字识别中的知觉干扰效应及影响因素研究

李菲菲

【摘要】：知觉干扰存效应是指之前更模糊的刺激的呈现对之后同一模糊刺激的识别的抑制。单词需要借助事先学习增加作业成绩或激活水平才能产生知觉干扰效应，图片则不需要，即知觉干扰存在材料有限现象；另外，之前模糊刺激的注视时间对知觉干扰效应也存在影响。 本研究采用模糊汉字为实验材料，尝试采用高斯模糊技术，由模糊渐进地到清晰的呈现方式，试图探讨汉字识别中是否存在知觉干扰效应，是否存在材料有限现象，干扰效应如何随之前模糊刺激的注视时间变化，以及汉字的频率、结构方式、笔画等和汉字激活水平有关的因素对知觉干扰的影响。考察汉字识别中的知觉干扰效应的特性以及影响因素，汉字材料本身的特征(频率、结构方式和笔画等)对知觉干扰效应的影响。 实验一考察了学习和频率、实验二考察了学习和结构方式、实验三考察了汉字的笔画和之前模糊刺激的注视时间对汉字知觉干扰存效应的影响。结果发现： 1．不仅单词、图片材料，汉字识别中也存在知觉干扰效应； 2．汉字与图片一样，激活水平较高，即使低频汉字也存在知觉干扰效应，因此不存在学习的材料有限现象，即无论是否学习，都存在知觉干扰效应； 3．频率、结构方式影响汉字的激活水平或识别成绩，但与知觉干扰效应无关；笔画也与知觉干扰效应无关； 4．激活水平影响知觉干扰效应，但是一旦超越最小阈值，激活程度便和知觉干扰效应无关，激活水平对知觉干扰效应的作用仅在于使内部表征的激活水平超过必须超过的阈限； 5．频率效应、结构方式效应的存在，而笔画效应的不显著，说明模糊汉字识别以整字识别为主。 这些实验结果可以用失匹配假说和竞争假说来解释，我们可以从中对知觉干扰效应的发生机制有所探究。

【关键词】：汉字识别知觉干扰效应影响因素激活水平

【学位授予单位】：西南大学

【学位级别】：硕士

【学位授予年份】：2006

【分类号】：B842.1

【DOI】：CNKI:CDMD:2.2006.118077

【目录】： 1 问题提出7-16

1.1 知觉干扰效应研究概述7-13

1.2 汉字识别研究概述13-15

1.3 本研究的问题提出15-16

2 研究构想16-17

3 研究一 学习、频率对汉字知觉干扰效应的影响17-23

3.1 目的17-18

3.2 方法18-20

3.3 结果与分析20-21

3.4 讨论21-23

3.4.1 汉字识别中的知觉干扰效应及学习的材料限制21-22

3.4.2 频率对汉字知觉干扰效应的影响22-23

4 研究二 学习、结构方式对汉字知觉干扰效应的影响23-27

4.1 目的23

4.2 方法23-24

4.3 结果与分析24-26

4.4 讨论26-27

4.4.1 汉字识别中的知觉干扰效应及学习的材料限制26

4.4.2 结构方式对汉字知觉干扰效应的影响26-27

5 研究三 笔画、线索注视时间对汉字知觉干扰效应的影响27-32

5.1 目的27

5.2 方法27-28

5.3 结果与分析28-30

5.4 讨论30-32

6 总的讨论32-34

7 结论34-35

参考文献35-38

附录38-40

后记40