题记：
孟郊《劝学》：击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。
本次习作为应用类文体，在写之前，我们先要对“倡议书”特点有一个基本了解。
1.面向群体的广泛性
倡议书面向的是一个范围中的所有人，这就意味着写作时要有对象意识，选材和语言要符合自身身份。
就本篇而言，要符合一个六年级小学生的身份，比如你选材上就不能去倡议“一带一路”。而要选择“有序就餐”、“友善相处”、“文明用语”、“日常保洁”这些贴近生活实际的话题。
在表达方面，像“民以食为天，食以粮为先。”这样表述也不合适，这至少得是村支书的话。
2.响应者的不确定性
从约束力上说法律＞规定＞公约＞倡议，所以自己提出一个倡议，受众可以响应，也可以不响应。
在选题立意上，倡议书更多是道德层面的。可以是自己发现生活中不太好的现象或有待改进的问题，旨在营造更好的文化氛围而提出。
因此在具体内容上，就不能和现有规定重合。比如一些对防疫的倡议，如“配合相关部门进行核酸检测”、“正确佩戴口罩”、“每天如实上报体温”等，这是很多场所的规定，作为倡议就不合适。
3.广而告之的公开性
作为倡议者，希望大众知晓、引起共鸣，从而激起更多人响应。
从材质上说，建议A4纸打印，给人以正式感。如果是一张发黄的作文纸，那别人还没看文字，从态度上就会觉得这事很随意、无所谓。
从排版角度说，建议图文并茂。注意图片使用恰当，如果做大背景，选取浅色图案。或环绕排布，避免喧宾夺主，使人看不清内容文字。
在写作角度上讲，可以借鉴公共演讲的写作技巧。
①使用第一、第二人称拉近距离。
例如：同学们，我们如果听别人对自己说脏话，肯定也不愉快。
②连续使用“四字词语”，加强语言气势。
例如：予人玫瑰，手有余香。只有友善待人，才能收获友谊。
③运用比喻、拟人等手法，使语言生动形象吸引人。
例如：桌椅伤痕累累，原本平整的墙面也被抠得落泪。
行文结构：
倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
【标题】
倡议书标题通常只写“倡议书”三个字，第一行较大字体居中。
也可以加上倡议内容，比如“关于文明上网的倡议书”。
注意选择内容要聚焦，不要太宽泛。比如“保护环境”就不如“校园垃圾分类”。
【称呼】
一般顶格写在第二行开头。
注意依据对象选择恰当的称呼，比如“六年级的同学们”。
【正文】
一般第三行空两格写正文。正文通常包含两部分：
1.背景原因和目的
倡议书发出旨在引起响应，需要交代清楚倡议原因、阐明背景事实、申明发布目的，人们才能理解和信服，从而愿意行动。
①反面：不良后果。引起大家的关注。
②正面：憧憬好处。引发大家的向往。
③论据：事例、数据。加强说服力。
2.具体内容和要求
这是正文重点部分。
倡议内容一定要具体化，具体做哪些事情，具体要求是什么，要分条开列，这样清晰明确，一目了然。
①具体可行：具体可操作性、可量化的措施。
比如“热爱祖国”就不如“升国旗时目视国旗”具体细致。
②简洁明了：所列条目以3—5条为宜，表述要清晰。
比如“节约地球上的宝贵资源，避免产生太多生活垃圾”这个表述就没有“买菜时自带可重复使用的袋子”要简洁清晰。
③有序排列：避免条目内容重复或者交叉。
按一定逻辑顺序排列。比如从律己到提示他人；从室内到室外；从小范围到大范围等。
例如“文明养犬”可以从：减少室内噪音、外出牵绳、及时铲屎这样从内到外的顺序。
【结尾】
结尾要表示倡议者的决心和愿望。比如用坚信、一定等词语表达对大家达成后美好环境的设想。
【落款】
倡议书右下方写名倡议者姓名并署上日期。
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