初中数学的学习并不是靠孩子的智商，孩子的对知识点的掌握及其方法的运用就可以了，没有这么简单，还有许多除了智力之外的层面，智力层面的东西是可以提高的，但这并不是提高学习成绩唯一的要素，还有比智力条件更加重要的东西，这四点做不到，就像进入了一个大坑当中，不可逃脱。
现在就给同学们进行一下分析四个坑有哪些：
第一，没有目标
目标应该是在学期之初就确定了，很多孩子是没有目标的，学到哪儿算到哪儿，得过且过。这是一件非常忌讳的事情。最好的方式是在新初一开学之际就设立好三年的学习目标，中考之后要考哪个学校，这些在心中打上烙印才会有足够的动力。
而且有明确的目标，才能激发奋斗的力量，才会克服挫折和打击，这对于孩子建立自尊，提高学习兴趣，树立学习信心都是非常有帮助的。
第二，方法不对
虽然孩子很努力，也很有目标感，但是如果方法不对，那显然也是不行的。方法不对，会让你事倍功半，会走得很慢，所以说同学们一定要在平时留意养成好的习惯，学习好的学习方法，既能提高学习效率，又能节约时间，最终都是为了提高学习成绩。
好的学习方法能让你提高的很快，你会觉得不仅自己学起来非常轻松，而且东西学会了之后运用起来也非常的娴熟，这就是一系列好的方法所能带给你的好处。所以说平时注意积累好的方法，并且养成习惯，这对以后都是有用的，并且终身受益。
第三，思维不当
数学从形象思维向抽象思维发展，在这个过程当中的同学可能会感到视力不适应，这一点是非常常见的，尤其是以后讲到函数像这类比较抽象的问题，有些同学很容易掉队。所以在这期间呢，一定要提前预习，提前把一些难懂的知识点搞清楚，待会在学校当中上课的时候不至于跟不上。
而智力发展也是需要一个过程的，提前预习，心中有数，思维能力会不断的增强，能够赶上大家的平均水平。
还有平时需要积累，思维这个东西呢，看起来很玄，但是完全是可以提高的，其实思维本身是有好多的知识点和联系组成的。这些知识点和联系，你积累的越多越紧密，你的思维能力提高也就越快速。
第四，情绪不稳
有些同学的情绪比较偏激，遇到挫折，遇到一些鸡毛蒜皮的小事，就会感到愤怒，情绪化。智商是一方面，情商是另一方面，情商高的人才会在以后的社会竞争当中处于不败之地。
如果学习阶段的一些小困难小挫折就让你气馁，就在以后肯定是没有前途的。所以说在你青春期阶段就要努力的培养自己的情商抗打击能力，细心、耐心、坚定，这些好的品质都是从小开始积累的。
所以同学们不要一味的强调自己的智力，不要一味的从知识上进行弥补，一定要想到除知识和智力之外的这四个坑，把这四个坑填平了，才是根本。
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