别再花钱给孩子补课了！背熟这份语文资料，保孩子小学次次拿满分

中国传统的语文教学方法除了注重多读，还很强调多背。为什么要多背？吉林省教育学院教授邓治安先生认为：'背诵有规范语言、积累语言材料、积累篇章、帮助理解有益写作、积淀学习习惯、培养学习兴趣等多方面的意义。'对于背诵，大文豪郭沫若在回顾幼年学诗时也说：'儿时囫囵地背了许多唐诗，当时并不解其义，然而入脑了。年长事更，逐渐明之，解之，融于心，调度于笔。'

而朱光潜老先生的体会更深：'私塾的读书程序是先背后讲解，在'开讲'时我能了解的很少，可是熟读成诵，一句一句地在舌头上滚下来，在儿童时却是一种乐事，……我现在所记的书大多都是儿时背诵过的，当时虽不甚了了，现在回忆起来，不断地有新领悟，其中的意味都是深长的?

背是读的延伸。背诵必须建立在有感情地熟读的基础上，我们应该摒弃那些枯燥的机械式的读背--那种'小和尚念经，有口无心'式的读书或背书。对一些优秀的作品，要引导学生动情地朗读，直到熟读成诵。因为入情地读的过程，就是理解的过程，就是内化的过程，就是语文积累的过程。正所谓'厚积薄发'。学生不但要'积'，而且要积得'厚'，没有这个'厚积'，学生的表达、写作能力就不可能'如泉之涌，滔滔不绝'。

下面是老师整理的小学阶段必须掌握的一些字词句的基础知识，家长可以收藏起来，在孩子没事的时候和孩子一起学习。持之以恒孩子的学习成绩一定会提高！