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“孩子多大开始可以看绘本了？”
“我家孩子*岁了，有没有什么合适的绘本推荐？”
在咱们的后台、我自己的朋友圈，常常会有爸爸妈妈来问这样的问题。
绘本，也叫图画书，它是没有年龄界限的书，可以从0岁一直看到99岁，只不过，不同年龄的人阅读的视角，读后的收获不同罢了。甚至，台湾著名的绘本作家方素珍说，自己在35岁以后，人生所有养分几乎都来自绘本。可见，绘本的力量之大。
我们常说，0-3 岁是孩子建立世界观的重要时期。而绘本，完全可以成为孩子认识世界的一扇窗。孩子通过绘本建构基础能力，理解爱，激发求知欲和想象力，不仅如此，和谐的亲子阅读也是父母高质量陪伴的一种方式。
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我从孕期开始了解绘本，也曾盲目地买买买，走过一些弯路。现在，家里少说也有500本左右的绘本了，确实也是花了不少钱。有时候，我也会说，哪里是养孩子，这分明是养了一台“碎钞机”！要给孩子花钱的地方很多，虽说绘本钱不能少，但如何把有限的钱用到更合适的地方，这是我们可以做的。
要说每个年龄段的孩子适合怎样的绘本，我们得先了解这个阶段孩子的特点。
0-3岁的孩子，从他们的发展阶段来看，正处于感知行动阶段，也就是说这个年龄的孩子，对世界的认知主要来源于感知觉，比如视觉、听觉、触觉。
0-3岁同时还是孩子语言习得的阶段，他们从咿咿呀呀地发声，慢慢开始掌握一定的词汇量，之后开始成句的表达。
这个年龄的孩子，通常还具有情绪外显、有好奇心、有想象力和模仿力等特点，在2岁左右开始有情感和社交的需要。
基于孩子这样的成长发育特点，我们就能把握住给0-3岁孩子选择绘本的大方向：
色彩鲜艳明快，满足视觉的需求
展现形式有趣、生动，符合孩子认知方式，培养阅读的兴趣
文字简洁，易于朗读、吟唱和记忆，感受语言的魅力
产生共鸣，传达感情，满足认知需求
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明确了大方向，仍然有海量的绘本，结合自己买买买的经验，给大家提出三个参考方向：
1.跟着大奖走
在世界范围内，有很多极具影响力的儿童绘本大奖，比如美国的凯迪克大奖、英国的凯特格林威大奖，德国绘本大奖，国际安徒生大奖等。当然，随着国内绘本的兴起，丰子恺儿童图画书奖、信谊图画书奖也越来越具有影响力。
这些大奖的获奖图书就是优质绘本的品质保证，那些我们耳熟能详的绘本，如《我爸爸》、《大卫，不可以》、《团圆》等都出自这些大奖书单。所以，当我们不知道该选什么的时候，就先去看看大奖书单。
2.跟着大师走
宫西达也
每个绘本作家，都会有自己的创作风格，比如艾瑞·卡尔（Eric Carle）画风鲜明独特，喜欢采用拼贴的方式，层叠出明亮欢乐的图样；安东尼·布朗的绘本会喜欢在画面中藏写小细节，读他的书总会有意想不到的惊喜；宫西达也的绘本看上去画风粗糙，但却有着和画风强烈反差、温馨又有爱的内容……
每个孩子会在看绘本的过程中，展现出对不同作者的喜爱。我们可以在最初的时候选择一些绘本大师的经典著作，当发现孩子对某一个作者的作品有明显喜好的时候，就可以再由作者入手，多选择一些他的其他绘本。
3.跟着孩子走
上面我们分析过0-3岁孩子的特点，但具体到个人，孩子的性别、性格、身心发育等等都会存在差异。所以我们在选择绘本的时候一定要考虑孩子的特点，对于有一定亲子共读经验的孩子，并且孩子年龄在2岁以上，我们完全可以邀请孩子一起参与选择。比如，朋友家的弟弟，虽然只有1岁半，但是亲子共读已经1年有余，加之表现出对交通工具的明显喜好，那我们选择和车有关的绘本，总是能对上他的胃口。
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说完了这么多，可能还是会有爸妈觉得，选择范围依然很广，那怎么办呢？对于小一点的孩子，现在网络资源发达，参考网上的书单和一些经典绘本的电子版，爸爸妈妈们可以先阅读电子版，觉得合适的再购入纸质版，和孩子一起亲子阅读。在文末，我会放上一份结合自己亲子阅读经验推荐的0-3岁绘本清单。对于大一些的孩子，我们可以利用好图书馆、绘本馆等一些公共资源，通过借阅的方式给孩子大量阅读的体验，当然，遇到非常喜欢的绘本可以再购买。
阅读绘本的好处，数不胜数。但我认为，最最重要的是，亲子共读绘本可以渐渐让孩子养成阅读习惯。
人生的路很长，能陪孩子一生的不是他哭闹时想要拥有的玩具娃娃，不是他亲爱的小朋友，甚至不是他身边爱他疼他的亲人，而是他自己。越早让孩子养成阅读的习惯，往灵魂里注入丰富的东西，让他们的小灵魂变得丰富、独立、自信，他们才不会觉得孤独，也能成功应对成长中的各种遭遇。
所以，对于孩子而言，绘本并不仅仅是一本只有十几页的图画书，绘本里有父母的陪伴、有美好生活方式的雏形、有儿时最为珍贵的记忆、更有满满的爱。
下面是我根据0-3岁每个年龄段的孩子的特点，和我们家孩子喜好总结的一份书单，供大家参考：
推荐给0-1岁宝宝的绘本
跟一岁以前的小宝宝进行亲子阅读，其实主要的目的是为了培养宝宝的阅读兴趣，在宝宝的心里建立一个对阅读美好的感觉，并不要求孩子一定要读懂什么。
所以情节简单，色彩鲜艳，符合孩子的认知能力，不容易损坏的硬纸板书、布书最能够吸引到小宝宝的注意力。这就是本阶段孩子最适合的绘本类型了。当然数量不需要很多，每种类型有一本就可以啦！
0-3个月的宝宝，眼睛还没有发育完全，色彩对比鲜明的黑白色卡，如一些人脸、靶心之类黑白相间的图案，就特别能够吸引孩子的注意力。比如上面我推荐的这套黑白卡，它同时还配有彩色卡，可以供宝宝稍微大一些的时候使用。
4-6个月的宝宝，眼睛发育已经逐渐完善了，而且已经可以开始用手、嘴等感官来探索这个世界了，所以色彩鲜艳，可以触摸，并且不容易撕扯损坏的布书、硬板书，就是非常合适的选择。
《小布启蒙成长翻翻书》中的《小布去动物园》、《晚安，小布》就是典型的触摸感知书。在《小布去动物园》里，宝宝跟随着小布在动物园里见到了不一样的动物，还可以动手摸一摸它们的皮毛，体验不一样的触感。《晚安，小布》则跟随着小布一起，向小猫、小狗、毛绒玩具一起道晚安，还有助于帮助宝宝建立良好的睡眠程序。除此之外，这套书的其他几本，也是非常适合低龄宝宝的翻翻书。
Jollybaby早教布书里面有很多选择，比如其中的《热带雨林》、《艾莫晚安》等也都能够提供触摸的感觉，而且作为布书，它不仅撕不烂，在布料选择上，还选用了可以沙沙作响的材质，对孩子的听觉也是一种刺激。
6-12个月的宝宝，他们的手指已经开始越来越灵活了，可以自己拿起书来翻一翻看一看。不仅如此，他们的理解能力也更上一层楼了，可以接受一些简单的内容了，除了上面的绘本我们可以继续给孩子看以外，我们也可以引入一些稍微复杂的绘本给孩子了。
非常经典的《猜猜我是谁》就是非常适合这个阶段的孩子。这套书的色调是以大色块为主，非常能够吸引孩子的注意力，而且在书的最后有一面非常可爱的小镜子，这个时期的孩子开始逐渐建立客体永存性的概念了，那么，当他们在书末的小镜子里看到自己的脸的时候，通常都会被逗得哈哈大笑。
《启蒙认知100词+数字颜色形状》也是非常适合这个阶段孩子认知的选择。这个阶段的孩子开始慢慢了解生活中的物品了，通常也会对我们生活中遇到的事物表现出极大的兴趣，而这本书中的所有图片都是采用实物照片来进行展示的，非常符合孩子的认知特点。
最后推荐的这套《和小鸡球球一起玩》，里面有翻翻、洞洞等多种设计元素，而且内容贴合孩子的心理，非常可爱的动物形象和充满韵律的语言，也让孩子在边玩、边读的过程中，感受绘本的魅力，语言的魅力。培养孩子和书的亲近感，自然而然的开启阅读世界的大门。
推荐给1-2岁宝宝的绘本
这个阶段的宝宝，仍然还处于感知运动阶段，孩子的视、听、触等感官，仍然是他们认识这个世界的主要途径。除了以上推荐的那些绘本可以继续使用以外，可以选择一些有简单故事情节、包含一些日常生活场景的绘本，都是非常好的。
比如前面提到过的那套《小布启蒙成长翻翻书》，还有非常经典的《小熊宝宝绘本》、《噼里啪啦系列》都是很合适的，而且在阅读绘本的过程中，也能让孩子初步的养成良好的生活习惯。
卡尔爷爷非常经典的《Very Hungry Caterpillar》讲述了一只毛毛虫从一颗卵慢慢变成一个蝴蝶的故事，这本书色彩非常鲜艳，而且里面小洞洞、楼梯书页的设计，收到非常多小宝宝的喜爱。
除此之外，在这个阶段的孩子，他们也开始慢慢的学习语言了，《蹦！》、《哇！》这两本既可以玩又可以学简单词汇的书，通常会得到很多孩子的青睐。有的家庭在这个阶段也开启了英语启蒙的，那同样是卡尔爷爷的经典《Brown Bear，Brown Bear，What Do You See？》、《Polar Bear，Polar Bear，What Do You Hear？》用一问一答的句式，不断重复的韵律和节奏，把动物和色彩、声音联系起来，展现在孩子眼前。
推荐给2-3岁宝宝的绘本
两岁的孩子开始进入秩序敏感期，也是人生中的第一个叛逆期。这个阶段的孩子已经开始慢慢享受阅读的乐趣了，他们不再会像小宝宝那样撕书、咬书，或者把它当做玩具那样甩来甩去、搬来搬去。宝宝在各方面的能力都有了明显的提升、注意力的提升、语言的爆发、自我意识的萌发，都让这个阶段的孩子和小宝宝相比，有了明显的差异。
在这个阶段可以为孩子选择的书就非常多了，除了继续之前的游戏类的、视觉启蒙类的绘本以外，我们可以增加情绪管理、生活和行为习惯养成、基础的科普、以及故事性更为强的绘本。除此之外，这个阶段的孩子观察能力会特别强，一些无字书、少字书可能在我们看来不知从何下手，但却会让孩子爱不释手。下面我就各类型简单的列举一些非常经典的绘本，不再一一详细叙述了，大家可以根据喜好，在各类型中选择1-2套。
游戏系列：《点点点》和《变变变》，《谁藏起来啦？》
情绪管理：《小猪威比情绪绘本》，大卫系列的《大卫，不可以》、《大卫，惹麻烦》、《大卫、上学去》，《我的情绪小怪兽》，《菲菲生气了》，《生气汤》，《小情绪，大情感》，《杰瑞的冷静太空》等。
情感类：《我爸爸》，《我妈妈》，《宫西达也恐龙系列》，《猜猜我有多爱你》，《抱抱》等
科普认知类：《偷偷看里面》系列，《我们的身体》，《小猪威比早教绘本》
日常讲故事：《彩虹色的花》，《大脚丫学芭蕾》系列，《妈妈，买绿豆》，《蚂蚁和西瓜》，《喵呜》等。
无字、少字类：《母鸡萝丝去散步》，《妈妈看》等。
其他还可以根据，需要选择一些，具有一定引导和教育的绘本，比如对于二胎家庭，我们可以选择《跟屁虫》、《我爱二宝》等，对于有一些有打人习惯的孩子，可以选择《手不是用来打人的》等。
当然，这个阶段的孩子也开始有了自己的主见，和自己的喜好，我们可以带着孩子一起参与到选书的过程当中来啦。
文/椒妈（头条认证育儿自媒体、美国正面管教协会认证家长讲师、国家中级营养指导师、家庭亲子阅读推广者。）
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